专题：钢琴艺术史试卷
-
外国钢琴艺术史期末考试试卷
外国钢琴艺术史期末考试试卷（答卷） 一．听辩题：根据录音写出作品的名字及作曲家的名字（0.5×20=10分）作品作曲家 1．（巴赫）------------------ ----------------（第五法国组曲） 2．（肖邦）----
-
了解中国钢琴艺术史[五篇材料]
了解中国钢琴艺术史 ——读《中国钢琴文化之形成与发展》 这本书是在一次写一首中国钢琴作品的分析的时候找到的，很惊讶，因为知道钢琴进入中国的时间还很短，但已经有人写了这
-
钢琴艺术史课程学习有感
钢琴艺术史课程学习有感 钢琴艺术史原先是为中央音乐学院继续教育学院开设的专业课程。其授课目的与任务：一方面要使学生初步掌握钢琴艺术历史发展的过程，从中较全面的获得有
-
艺术史复习题
选择题
1、在西方，一般以________的著作《美的分析》为最早的设计理论。
A 拉斯金B 莫里斯C荷加斯D 欧文·琼斯2、《威尼斯之石》的作者是
A 拉斯金B 莫里斯C荷加斯D 欧文· -
古希腊艺术史论文（精选合集）
希腊艺术史论文 电气12-3 黄希良 1古罗马艺术古希腊艺术相比之下的特征： 希腊在公元1市级被罗马吞并，冲刺以后古代世界的文化中心从希腊转移到了罗马。 罗马的历史可以追随到
-
中国园林艺术史作业题
中国园林艺术史作业题 1、园林艺术主要的欣赏方法有哪些？ 2、如何创作园林动态和静态空间序列？ （1）利用机械、电器、自动化的设施、人的活动等形成动势。⑵ 组织引人流动的空间
-
中国古琴艺术史心得
《中国古琴艺术史》期末试卷 姓名：徐磊 学号：11200135116 专业：计算机科学与技术 学院：电子与信息工程学院 古琴史的心得体会 时间转瞬即逝，这个学期选修了《中国古琴艺术史》，听
-
读《中国雕塑艺术史》心得
读《中国雕塑艺术史》心得
时代的脚步已然跨入21世纪，审美教育已经成为整个社会文化建设不可缺少的组成部分，是提高人的文化修养，陶冶人的情感，净化人的思想，完善人的品格，美化和 -
诗词、对联、艺术史知识竞赛题
诗词、对联、艺术史知识竞赛题 一、选择题： 1．“为中华之崛起而读书”是谁说过的一句话？ A．孙中山 B．毛泽东 C．周恩来 D．邓小平2．提出“知识就是力量”这句名言的是近代英国思想家？
-
苏大艺术史真题2013回忆版
2013年苏州大学艺术史真题回忆版
一、单选题。（共10 道题，每题3分，共30分）
1、维纳斯的诞生的作者；2、古代埃及使用金属铜的时间；
3、赖特；……………
二、填空（共20空，每空2分，共40分 -
西方现代艺术史考试答案（精选五篇）
1法国印象派发起时间：1874年随着莫奈、雷诺阿、毕沙罗、德加等一伙“无名画家”第一次在巴黎举办他们的画展，“印象主义”就伴随着人们的不解、嘲讽和争议正式登场了。
代表人 -
设计艺术史专题研究课程资料目录
《设计艺术史专题研究》重庆大学重点课程资料目录
教学材料：
1、教案
2、教案（PPT电子文档）
3、俄国构成主义设计（PPT电子文档）
4、教案（微缩版PPT）
5、西方设计史时间一览表
6、中 -
钢琴历史
A History of the Piano 1157-2007 A History of the Piano, 1157-2007 2007 2007年4月12日，C.Bechstein收购了捷克钢琴制造商BOHEMIA，这令C.Bechstein在欧洲拥有了第二个生产
-
钢琴教案
钢琴教案 教学对象：7岁儿童初级钢琴入门 教学目的：做到十指的支撑与均匀，训练十指的力量、速度、技巧以及触键方式。 教学要求：针对五个手指的弱点，进行目的明确的训练。 教学方
-
钢琴教案
对《钢琴即兴伴奏实用教程》一书的解读 《钢琴即兴伴奏实用教程》一书有和声基础知识篇和教学实践篇等组成。 和声基础知识篇：主要介绍了最简单的基础和声知识及和弦功能性质
-
钢琴教学计划
钢琴教学计划 一、教学的目的任务 钢琴课是训练学生用科学的弹奏方法进行钢教琴弹奏的一门学科。通过钢琴课的教学使学生获得键盘基础理论知识，对钢琴弹奏的基本技能方法有
-
钢琴教学计划
钢琴教学计划教学目标：1、激发孩子对音乐的学习兴趣，在练习之中学会属于自己的思考问题，解决问题的独特方式。2、教学中贯彻理论联系实际，循序渐进、因材施教的原则。3、通过钢
-
钢琴学习
钢琴学习实际上是音乐学习的一种，音乐是更抽象的语言，语言应该首先用耳朵学，所以钢琴也是首先要用耳朵学，这就是“听音训练”必须先学的原因，就好像小孩能听懂父母说话了，才能容易
