专题：古诗词曲大全
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初中古诗词曲大全(最新)
初中古诗、词、曲大全 初一（上） 1.泊 秦 淮( 唐 杜牧) 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2.龟虽寿(三国 曹操) 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾
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古诗词曲五首
《古诗词曲五首》第二课时学 案
年级：____八___ 班级：________ 学科：语 文设计人：_赵燕__ 授课人：________ 授课时间：________学生姓名：_________ 一、学习目标
1、诵读全诗，读准字 -
古诗词曲鉴赏
古诗词曲鉴赏 九年级上册 一、阅读《关雎》这首诗，完成下列问题。 1、这首诗主要运用了什么艺术手法？请举例分析其表达效果。 答: 运用“兴”的艺术手法。如本诗开头用“关关
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古诗词曲10字教学法
古诗词曲10字教学法 南阳市宛城区黄台岗初中九语组 九年级语文学习任务重，如果一味不撒手交给学生相应的学习方法，老师一天到晚都会忙于备课讲课批改作业，教师劳劳碌碌、学生辛
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古诗词曲菊花鉴赏
古诗词曲菊花鉴赏 1.菊花 朝代：唐代作者：元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 2. 题菊花 朝代：唐代作者：黄巢 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
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说明与检测古诗词曲
阮老为你整理古诗词曲测试 《说明与检测》古诗词曲测试题 【主编阮兴刚】 1、--------------------------，却话巴山夜雨时。 2、几处早莺争暖树，--------------------------。
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41首古诗词曲分类梳理
专题一古诗词曲阅读(近2年2考，5或6分)41首古诗词曲分类梳理边塞一、使至塞上唐·王维原文译文赏析单车欲问边，属国过居延。轻车简从出使到边疆，慰问边关守军，途中经过居延。首联
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课文古诗词曲名句分类
课文古诗词曲名句分类春天：1．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。《村居》清 高鼎2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。《春日》宋朱熹3．迟日江山丽，春风花草香。《绝句》唐 杜甫4．竹外桃
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古史期末必背古诗词曲
宋代 第一章 宋初文学 1、 王禹偁 《村行》 马穿山径菊初黄， 信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁， 数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色， 荞麦花开百雪香。 何事吟余忽惆怅？ 村桥原树
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如何将古诗词曲改写成散文
如何将古诗词曲改写成散文 下面是小编为你分享的把古诗改写成散文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用。 把古诗改写成散文篇一：如何
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2021年中考语文古诗词曲鉴赏汇总
2021年部中考语文古诗词曲鉴赏汇总1.观沧海(东汉·曹操)版本导航：◎统编七上第4课；◎语文七上第21课；◎苏教九下第五单元诵读欣赏。内容：开篇点题，交代观海的地点，传达出诗人跃马
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中考古诗词曲赏析要领25则范文
中考古诗词曲赏析要领（教案） （转载） 【教学目标】 引领学生分三步赏析古诗词曲，即：看题目—品意象—精表达；能够从形象、语言和技巧等方面对古诗词曲进行赏析。 【教学重点】 通过
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怎样将古诗词曲改写成散文
怎样将古诗词曲改写成散文 【改写目的】 1、有助于我们对诗词曲的意境的理解。 2、改写诗词能培养我们的想象能力，又能提高我们的写作能力。 【改写方法】 1、解诗意 a、什么
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小学古诗词曲学习调查问卷（5篇范文）
合肥市裕兴学校学生古诗词曲学习现状调查问卷 2017年9月 亲爱的同学们，为了了解大家对古诗词曲的认知程度，为了更好地得出学习和教授古诗词曲作品的方法，为了老师对你们学习现
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2012中考复习之古诗词曲析导学案
2012年中考复习之古诗词曲赏析导学案 浩口中学文朝丽邵礼生 何光兵 学习目标：1、能正确理解诗词曲的内容。 2、会品析诗词曲的语言。 3、理解诗歌所表达的思想感情。 4、写作
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词曲改编范文合集
女友几时有，把洒问青天。不知告别单身，要等多少年。我欲出家而去，又恐倦恋红尘，空门不胜寒。起舞影为伴，寂寞在人间。 追女孩，惘思想，夜又难眠，不应有恨，何时才把梦圆。女有黑白俊丑，
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课标古诗词曲40首鉴赏真题回放集锦
专题二课标古诗词曲鉴赏课标古诗词曲40首鉴赏第一类 忠君爱国(13年3考)第1首 雁门太守行(2011备用题) [唐]李贺原 文统编课下注释赏 析黑云压城①城欲摧②，甲光向日金
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2011年中考语文复习专题课件 《古诗词曲鉴赏》（合集5篇）
思乡示例:天净沙??秋思--- 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家. 古道西风瘦马. 夕阳西下,断肠人在天涯。怀远示例1: 水调歌头--- 苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉.作此篇,兼怀子由
