专题:古诗两首乞巧教读

  • 古诗两首 乞巧教案

    时间:2019-05-15 08:16:27 作者:会员上传

    古诗两首 乞巧 教材 分析 《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚,俗称“七夕”,又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织

  • 《古诗两首:乞巧、嫦娥》教案

    时间:2019-05-15 08:16:27 作者:会员上传

    《古诗两首:乞巧、嫦娥》教案(岳小jmx) 教学目标 1、会认4个生字,会写8个生字。2、背诵两首诗,体会诗中丰富的想象。 3、能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。3、学习×

  • 古诗两首《乞巧》教学设计 教案教学设计

    时间:2019-05-15 08:16:27 作者:会员上传

    学习目标: 1、认识乞、霄2个生字。 2、正确、流利、有情感地朗读古诗,背诵古诗。 3、了解诗中蕴含着的民间传说,并愿意讲给别人听。 学习重点、难点: 1、理解诗句的意思。

  • 古诗乞巧

    时间:2019-05-12 16:58:16 作者:会员上传

    29古诗两首 (乞巧,嫦娥) 一、教材简说 《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚,俗称“七夕”,又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”

  • 古诗.乞巧

    时间:2019-05-12 17:03:09 作者:会员上传

    古诗《乞巧》教学设计 中子小学 张燕 教学目标 1、能字正腔圆地诵读《乞巧》,感受古诗的韵律,并会背诵。 2、通过多种形式的诵读渗透古诗学法,体会诗中丰富的想象,品味追求幸福

  • 古诗乞巧

    时间:2019-05-13 01:09:31 作者:会员上传

    古诗《乞巧》教学设计大木小学李霞 一、教材简析:《乞巧》是人教社课标版第六册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来编排的。《乞巧》是唐代诗

  • 三年级下古诗两首教学设计乞巧

    时间:2019-05-12 16:53:17 作者:会员上传

    篇一:古诗两首 《乞巧》《嫦娥》教学设计 优质课古诗两首 《乞巧》《嫦娥》教学设计 【教材解读及设计思路】 《乞巧》和《嫦娥》是人教版三年级下册第八单元组《古诗两首

  • 古诗两首 《乞巧》《嫦娥》教学设计 优质课

    时间:2019-05-13 01:23:20 作者:会员上传

    古诗两首《乞巧》《嫦娥》教学设计 【教材解读及设计思路】 《乞巧》和《嫦娥》是人教版三年级下册第八单元组《古诗两首》选编的两首古诗,本单元组的主题是“神话传说和民间

  • 三年级语文下册:古诗两首(乞巧,嫦娥)教学设计

    时间:2019-05-12 23:27:26 作者:会员上传

    [三年级语文下册:古诗两首(乞巧,嫦娥)教学设计] 一、教材简说 《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗,三年级语文下册:古诗两首(乞巧,嫦娥)教学设计。农历七月初

  • 古诗两首

    时间:2019-05-14 18:39:33 作者:会员上传

    《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (唐)李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 作品注释 ⑴黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄

  • 古诗两首

    时间:2019-05-14 12:26:22 作者:会员上传

    古诗两首1、词语: 促进、深夜、记忆、异乡、相逢、佳节、加倍、遥远、遍地、插花 2、背写两首古诗,用自己的话说出诗意。 3、多音字: 挑:tiāo( ) tiào( ) 4、拓展积累写秋古

  • 古诗两首

    时间:2019-05-14 03:05:14 作者:会员上传

    古诗十三首
    漠北怀古相思
    赵晓赵晓
    中原凄草满皇宫三月渭源桃李香 君王醉酒卧帐中京城草凄柳芽黄 大漠残阳照西风春愁不随东风去 将军孤剑影黄昏点滴相思惹恨长 赵晓,1990生,

  • 古诗两首

    时间:2019-05-14 15:09:30 作者:会员上传

    《古诗两首》教学设计 教学目标: 1、认识5个生字,会写7个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。 3、感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深

  • 古诗两首

    时间:2019-05-14 20:50:58 作者:会员上传

    5、古诗两首 城关一小 高银芳 教材概述 《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美,山中奇花异木险峰怪穴,流泉飞瀑山亭云阁,气象万千,不可胜

  • 古诗两首

    时间:2019-05-14 17:50:44 作者:会员上传

    五年级上册诗词教案 寻隐者不遇 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读背诵古诗。 2、学会本课3个生字,理解诗句中的词语,说说古诗的大概意思。 3、想象诗歌所描绘的景象,体

  • 古诗两首

    时间:2019-05-14 22:11:05 作者:会员上传

    2、古诗两首 东营区实校 常丽丽 设计理念:本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作者用心发现的特点,《草》是一首咏物诗,情景交融,形象生动地

  • 古诗两首

    时间:2019-05-13 13:39:24 作者:会员上传

    4、古诗两首 预设目标: 1、会认10个生字,会写6个字。 2、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。 3、喜欢背诵古诗,背诵课文以外的古诗。 教学重点:学

  • 古诗两首

    时间:2019-05-12 20:52:32 作者:会员上传

    第一课时《望洞庭》 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并能写出本课