专题：故事树洞之随笔
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关于树洞的故事（共5则）
松鼠莫利茨就住在大树树杈中间的洞里。这件事儿已经有好多好多年的历史了。我奶奶说：“一切都在变化。”大人们把这叫做发展。树洞的“发展”是这样的：一开始雨水顺着枝杈流下
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教学随笔之小学数学教学故事
教学随笔之小学数学教学故事
一天唐僧想考考三个徒弟的数学水平，于是他把徒弟们叫到面前，说：“徒儿们，现在我在地上写3个数，你们谁能准确读出来，我就把真经传给他。”
唐僧首先写 -
知音难觅之随笔
知 音 难 觅 研读文本《伯牙绝弦》之随笔 乌后旗二完小 陈霞 前段时间，学校要举行一课三备活动。三位老师在一起选课。因为我们的课程进行的挺快，按照教学进度原本进行到七
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健康：《小兔钻树洞》及反思
健康：《小兔钻树洞》 活动目的： 1、练习钻的基本的动作，提高幼儿灵敏性、协调性。2、培养幼儿胆大、心细的品质。 活动准备： 场地中间放四张椅子，相距三米左右摆成正方形，在椅子外
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念佛随笔故事
无论一声声欢笑、一滴滴泪水，都是南无阿弥陀佛在打动我，在穿透我，在感动我，在震撼我，在召唤我，悲喜之处、寂静之处、有声无声处，点点滴滴，皆是莲花花瓣，来自极乐、落此娑婆，故题名“花
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《小松鼠钻树洞》教学设计
《小松鼠钻树洞》教学设计与反思 石嘴山市胜利学校 刘彦红 教学设计： 年级：一年级 课题：小松鼠钻树洞 单元学情分析： 本单元有歌曲《好房子》和音乐游戏《小松鼠钻树洞》两部分
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教学随笔之电子白板教学
教学随笔
之电子白板教学
海南省文昌中学邓之淮
电子白板教学展示课在文昌侨中演播厅举行，展示课由四位获得省一等奖的老师上，他们是：三亚市实验中学的莫莎莎老师、国兴中学的 -
教师随笔之感悟
教师随笔之感悟 中吕村小学 宋文换 常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首这几年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈,或许这
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春之絮语随笔
昨夜下了一场雨，早晨我慵懒地打开窗，欣喜地发现霏霏细雨俨然无消停之意，飘洒在脸上，无声无息，湿润润的，顿觉浑身轻松了一般。倏尔，夹杂着泥土气息的微风，挟着花苞冲破土层的声音，撩动
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随笔之《学书笔记》
随笔之《学书笔记》上大学以前，对于“书法”二字我一向是敬而远之的。期间虽有那么几次尝试，但都因为缺乏恒心、耐心以及懒惰等原因而中道退缩，以至于都上大学了还分不清“篆隶
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工作随笔之道歉
有梦袭来花千树的工作随笔2014年5月14日 周三阴
工作随笔 之道歉
关于昨天：我总是后知后觉的，想想这一天发生的事，在入睡前，还是泪湿了双眼。 这是第二次因为工作的事情感觉委屈 -
班主任手册之随笔
一、重视培养学生良好的行为习惯 一个良好的习惯,能使人受益终生。所以我认为培养良好的习惯,是小学阶段教育工作中的重要任务。在平时的工作中注重学生习惯的培养。 要求学
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活着之杂文随笔
忽然想起给许久未见的哥打个电话。他一个人独居在东北那个偏僻的县城里。虽然几次回去，看到作为交通门户的火车站有了改变，大楼修整得像模像样，有了分界明显的各种功能区，但仍然
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文字之于我随笔
看到写作训练的题目是“文学之于我”，我第一个感觉是有点过了，对于我这样的菜鸟，谈什么文学，说“文字之于我”还差不多。第一次刻意去研究文字，是在大一的下学期，学校里组织业余活
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人生感悟之随笔
人 生 感 悟 之 随 笔 （20100406） 1，人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。 2，老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。 3，意外和明天不知道哪个先来。没有危机
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如何撰写教育随笔、教育故事
用心灵抒写充满诗意的教育故事 四川省乐至县石佛职业中学 钟杰 一、为什么要撰写教育故事 1.写是为了反思，反思是为了提高 为什么要撰写班级教育故事？其实答案很简单：为了反思
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教育故事随笔（汇总19篇）
篇1：教育故事随笔学生的冒犯 老师的情在班级的管理过程中，免不了总有学生冒犯的时候，有时候甚至是对老师的顶撞和污辱。面对如此的情况很难控制自己，常常肝火大发，甚至可能大骂出
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学前启蒙故事随笔
学前启蒙故事随笔 学前启蒙故事随笔1 1、成功之道的幼儿故事渤海口有一只小鱼，它下定决心要一路游到山顶。于是它逆向而行，这只小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流穿过
