专题：古诗诗演讲稿
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古诗汇总——诗中山
古诗汇总——诗中山诗中山：1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)2、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)3、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)4、相看两不
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小学必备古诗——送别诗
送别诗 1、《芙蓉楼送辛渐》 唐·王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。2、《送元二使安西》 唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝
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秋天的诗古诗大全
秋天的诗古诗大全 1、《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 2、《秋日登吴公台上寺远眺》
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古诗四首爱国诗5篇
春望 杜甫 国破山河在 ，城春草木深。 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。 烽火连三月 ，家书抵万金。 白头搔更短 ，浑欲不胜簪。 译文： 国都已被攻破，只有山河尚存，京城春天满目凄凉，到处草木
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自编自编自编诗自编诗歌自编古诗自编现代诗
自编自编自编诗自编诗歌自编古诗自编现代诗 我们校园景色好，学生游园清晨早。 有人行走五六圈，有人小步慢慢跑。 学生学习都挺好，老师认为能提高。 现在你就能知道，我们校园真正
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古诗赏析之借景抒情诗
古诗赏析之借景抒情诗 古诗赏析之借景抒情诗指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情，而是移情于物，融情于景，将自己的感情
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补充小学生古诗含诗解
回乡偶书二首(一)唐贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 回乡偶书二首(二) 唐贺知章 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖
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小学古诗分类：爱国诗
小学古诗分类：爱国诗： 01、 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 ——《题临安邸》宋•林升 02、 死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原
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巧抓诗眼学古诗
标题：注重体验，发展个性学科：小学语文 姓名：王润 单位：和县历阳镇第三小学 时间： 2009年4月2日 1 注重体验，发展个性 ——古诗教学中的心得与反思 和县历阳三小王润 【内容提要
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古诗演讲稿
牛郎织女传说
牛郎织女是中国最有名的四大民间传说其一（其余三个分别是《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》），是中国人民最早关于星的故事。南北朝时代任昉的《述异记 -
新的古诗韵律操的诗9.21
古诗韵律操的诗（二） 诵读经典，文化健身，厚德博学，自强不息，孝成大德，雅铸完美。 （吴）1.《一去二三里》宋·邵康节 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 （吴）2、梅花宋·王安石
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古诗《己亥杂诗》教学设计
小学语文 古诗《己亥杂诗》教学设计 ◎教学目标 知识目标： 1、通过自学掌握生字，理解词意，了解诗意；背诵、默写《己亥杂诗》。 2、积累其他爱国诗。 过程与方法 1、能根据诗歌
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四季诗——经典古诗诵读表演设计方案
四季诗——经典古诗诵读表演设计方案男：（主持）春天花红柳绿，夏天荷花映日
女（主持）：秋日夜色如水，冬日白雪皑皑
合：古诗中描写四季的诗优美动人，韵味悠长，让我们齐诵四——季——诗
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古诗演讲稿（精选5篇）
望江南温庭筠【唐】 原文：梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 大家好，今天我们来介绍两首词，分别是«望江南»和«梦江南»。 我们先来八卦一下作
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诗描写荷花的古诗（20首）（精选五篇）
诗描写荷花的古诗（精选20首）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过古诗吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你还在找寻优秀经典的`古诗吗？以下是小编为大家整理的诗描写荷花
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诗与远方古诗日记[五篇范例]
可以说，凡不受近体格律的束缚的，都是古体诗, 古体诗分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。近体诗分为绝句、律诗。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：古诗日记。古诗日记1我喜欢古
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古诗分类鉴赏之边塞征战诗鉴赏
古诗分类鉴赏之边塞征战诗鉴赏 一、定义 边塞诗是指以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
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古诗分类鉴赏之边塞征战诗鉴赏
古诗分类鉴赏之边塞征战诗鉴赏 一、定义 边塞诗是指以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
