专题:古诗文教学中几点体会
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古诗文诵读教学的一点体会
古诗文诵读教学的一点体会
古诗文是我们民族文化的瑰宝,灿烂的中华文化因古诗文千古流传。中华古诗文是中国人民永远的骄傲,也是世界文化宝库永恒的亮点。
下面谈一下我在教学 -
浅谈古诗文教学的点滴体会
浅谈古诗文教学的点滴体会 佗城镇中心小学傅雪 古诗是我国文学遗产中的瑰宝,在新的《语文课程标准》中向小学生推荐了一部分要求学生背诵的课外古诗,在小学阶段,语文教科书中就
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经典古诗文诵读体会
经典古诗文诵读体会11月份,我校开展了经典古诗文朗诵会,我们异常高兴。上下五千年,中华文明博大而精深,一首首、一曲曲气吞山河的诗、词、赋如群星璀璨、华光四射。朗诵经典犹如
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古诗文诵读比赛体会
古诗文诵读心得体会 通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文„„“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的
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古诗文如何教学
古诗文如何教学
古诗文教学看似简单,因为我们常常以串讲的形式贯穿全文,一点也不用思考如何设计教学环节,也不用担心课堂上会忘记接下来讲什么。通过专题“温习背诵的诗文”教 -
古诗文教学(大全)
1、抓好拼音教学,奠定读书基础。 培养读书习惯要从孩子做起,但二年级的孩子汉字还未学好,怎么读书?针对这种情况,我们就根据学生的语文学习进度,分阶段安排不同的读书活动。拼音是
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浅谈古诗文教学
浅谈古诗文教学对作文的作用 吉林省白城市第二中学李 娜 古诗文教学一直都是中学阶段的重头戏,语文学科也承担着传播、弘扬中华民族传统文化的重任。随着时代的发展,我们新一
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关于古诗文教学
(关于古诗文教学) 它山之石,可以攻玉(3571) 《中学语文教学通讯》2012-4B 李萍 “古诗文特色教学与学生人文 素养的养成”课题研究之初,课题 组曾作过一次问卷调查。结果显 示,对文
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古诗文教学
古人云:“读书千遍,其义自见。谓读得熟则不解说,自晓其义也。”诵读法是古诗文教学中一种常见的教学方法。在教学中应指导学生以多种形式进行诵读,使学生知其义,悟其情。 古诗文
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关于古诗文教学中诵读的思考
诵读在古诗文教学中的重要性 【内容摘要】优秀的古代诗词集中反映了中国人的思维方式、审美情趣,是我国传统文化的精髓,是我国民族语言运用的典范。语文新课程标准指出:诵读古
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关于古诗文教学中诵读的思考
关于古诗文教学中诵读的思考 ——古诗文要诵出“四感” 【内容摘要】 语文新课程标准指出:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。可见,诵
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浅谈初中古诗文教学中的爱国主义教育
浅谈初中古诗文教学中的爱国主义教育 在源远流长的中华文化里,古诗文就像一颗颗璀璨的明珠,熠熠生辉。然而,许多古诗文里都透露出的浓浓的爱国主义情怀。更让我们看到了一颗颗
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在古诗文教学中渗透爱国主义教育
在古诗文教学中渗透爱国主义教育 万源市花楼学校严 健 《中学语文教学大纲》强调:“在教学过程中,进一步培养学生爱国主义精神,激发学生热爱祖国语文的感情。”我们的伟大祖国,
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在古诗文教学中渗透爱国主义教育
在古诗文教学中渗透爱国主义教育 在初中古诗文中渗透爱国主义教育,可从以下三个方面进行:1.通过古诗文教学,使学生对祖国悠久的历史、灿烂的文化和杰出的科学成就加深认识,增强
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经典古诗文诵读与教学研究体会
经典古诗文诵读与教学研究体会 江津区高占小学陈维杨 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,尤其是新课标推荐背诵的80首古诗词,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的审美价
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古诗文阅读教学的点滴体会(本站推荐)
古诗文阅读教学的点滴体会《语文课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”《语文课程课标》对于第三学段古诗文
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“传承百年经典----古诗文吟诵”体会大全
“传承百年经典---古诗文吟诵”|学习体会 银河小学---陈晓玲 我国历史悠久,古典诗文更是灿若星河,它语言精湛,意境深远,情韵悠长,经典诗文亲近自然,启迪人生,修身养性 ,自强不息。
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浅谈初中语文古诗文教学中的诵读训练
浅谈初中语文古诗文教学中的诵读训练 logo设计 分享到: 本站编辑:admin 日期: 2011-06-16 13:22 点击: 次 【摘要】古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产。它凝聚了中华民族的人