专题：高三语文晨读计划
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2014高三语文晨读材料6
2014届高三语文晨读材料
第四周（下）
一、字音 三、成语 ——容易用错感情色彩的成语
【重整旗鼓】比喻失败后，重新聚集力量再来，是褒义句读（dîu）熟稔（rěn）纰（pī）漏
词。如：敌人被打 -
2014高三语文晨读材料8（本站推荐）
2014届高三语文晨读材料
第五周（下）
一、字音 三、成语 ——常考成语（二）
自怨自艾（yì）丢三落（là）四 【不塞不流，不止不行】喻旧思想文化不予以破坏，新不容置喙（huì）方枘（ruì）圆凿 思 -
2014高三语文晨读材料9
2014届高三语文晨读材料
第六周（上）
一、字音 三、成语 ——常考成语（三）
奉为圭臬（guīniâ）命运多舛（chuǎn） 【登堂入室】比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐高屋建瓴（líng）余勇可 -
高三晨读材料
高三上学期晨读材料（十九） 大道之行也，天下为公 “大道之行也，天下为公”出自儒家经典文献《礼记•礼运》篇，是孔子在阐述自己的社会政治理想时明确提出的，为人们刻画和描绘了最理
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高三语文 晨读学案1
高三作文晨读学案（1） 首页语 畅想美文妙趣，涵养写作源泉 总有一种文字，如碎玉， 在灵魂深处，堆砌梦想高度； 总有一种艺术，如画笔， 在修远未来，描绘五彩路； 情系于此， 便有了“高三作文晨
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晨读计划
“晨读、午写、暮读”活动计划 周桂新 一、指导思想： 为建设校园阅读文化，拓展儿童阅读量，我校开展了“晨诵、午写、暮读”活动。 “晨诵、午写、暮省”是我们倡导的一种回归朴
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晨读计划
晨读计划 一、指导思想： “一日之计在于晨”，早晨是学生学习生活的黄金时间，“晨读”能够培养学生语感、口语表达能力以及良好的读书习惯，多读多背，还有助于更好地锻炼记忆力。
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高三语文晨读作文(三)20120922
高三语文晨读作文（三）2012/09/22
◇ 整理 / 尤红春 ⑴ 2003年高考试题全国卷作文题目
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的 -
高三晨读12（5篇）
畅想美文妙趣，涵养写作源泉
高三晨读（12）
一、 精美文段诵读
人生感悟人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人 -
高三语文计划
高三语文教学进度 3月份 第一周：5号--9号，强化语基，巩固字词 第二周：12号--16号，语言表达训练 第三周：19号--23号，扩大阅读，积累素材 第四周：4月份 第一周：第二周：第三周：5月份 第一周：第
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语文晨读(一)
一年之计在于春，一日之计在于晨。积旦夕之功，以成百年之业。 语文晨读（一） 【晨读美文】 腹有诗书气自华 于胜海 读书可以修身，可以养性，可以怡情。真正的读书人，一卷在手，平添几分
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语文晨读(一)（本站推荐）
一年之计在于春，一日之计在于晨。积旦夕之功，以成百年之业。
语文晨读（一）【晨读美文】腹有诗书气自华
于胜海
读书可以修身，可以养性，可以怡情。真正的读书人，一卷在手，平添几分儒 -
语文现代诗歌晨读经典[范文]
语文现代诗歌晨读经典 杏花岭小学 2013.3 使用说明 语文课的学习，不同于其他学科，更多的时候是一种综合性的文化的学习与感知。而诗歌是文学的精粹、心灵的歌唱、精神的飞
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高三晨读英语资料（最终五篇）
有很多的学校在早晨都会有一些激情晨读，而且都是一些英语的美文，那么接下来给大家分享一些关于高三晨读英语资料，希望对大家有所帮助。高三晨读英语资料1The Happy doorHappine
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晨读晚诵计划
四年级“晨读晚诵”读书计划
为了营造健康文明的校园文化氛围，我校开展了"晨读晚诵”读书活动。我们四年级积极响应，开展 “晨读晚诵读书”活动。激发学生读书的兴趣，让课外书 -
晨读午练计划
坚持“晨读午练”，为孩子涂好人生底色 --- 二实小新校小学“晨读、午练”活动计划 读与写是对孩子一生有用的东西。本学期开始我们将把“晨读、午练”与实施素质教育、提高
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“中华经典诗文”晨读计划
小学“中华经典诗文”晨读计划一、指导思想
传承中华民族精神和文化，发扬中华传统美德，复兴中华民族。增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序，提高学生的 -
高三语文学习计划（精选合集）
高三语文学习计划15篇日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新学任务，现在就让我们制定一份学习计划，好好地规划一下吧。但是要怎么样才能避免自嗨型学习计划呢？下面是小编为
