专题:高三语文语言文字运用

  • 高三语文语言运用限时练五篇范文

    时间:2019-05-14 12:16:56 作者:会员上传

    语文语言运用限时练
    时间30分分值30分命题人:屈丽红
    1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()
    A.马英九指出,大陆经济已经超过日本,成为全球第二大的经济体。这么大的经

  • (语文)高三语文常用应用文写作格式及范例――语言运用.(五篇范文)

    时间:2019-05-13 09:27:43 作者:会员上传

    高三语文常用应用文写作格式及范例——语言运用 1、感谢信:是为表示感谢而写的一种专用书信。 ①标题:第一行正中写“感谢信”三字; ②称谓:顶格写被感谢的单位名称或个人姓

  • 高二语文语言运用习题

    时间:2019-05-13 16:32:48 作者:会员上传

    高二语文语言运用习题
    组长:郭勇命题人:王悬时间:2014、4、1一、扩展语句型
    1.(2011山师附中调研)请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一

  • 中考语文语言运用题范文

    时间:2019-05-15 10:34:30 作者:会员上传

    中考语文语言运用题
    班级姓名得分
    1.仿写句子
    我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样;,。 2.仿照下面一段话的句式,仍以“幸福是

  • 语言运用

    时间:2019-05-15 10:34:23 作者:会员上传

    一、【2013年·四川省乐山市】22.综合性学习活动。 (4分)土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日,在它即将来临之际,梦想中学九年级准备开展一次

  • 2013语言运用

    时间:2019-05-13 15:15:50 作者:会员上传

    材料筛选语用题1、五四青年节,产龙中学为配合“爱国、责任”的主题活动 ,邀请航天英雄杨利伟到校作《为了祖国的腾飞》的演讲。请以学生主持人的身份,参考下面材料的内容,把他介

  • 2013届高三语文语言连贯

    时间:2019-05-14 23:37:21 作者:会员上传

    2013届高三语文“语言表达简明、连贯、得体”专题练习班号姓名1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的排列顺序应该是?(填序号)(4分) “长使英雄泪满襟”诗句中。 ①也

  • 高考语文 语言基础和运用2

    时间:2019-05-14 19:58:01 作者:会员上传

    高考语文语言基础和运用 一、成语 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①北京救护车在路上得不到避让致使伤者身亡的新闻告诉我们,提高国民素养,构建健康和

  • 语文园地语言运用训练(合集五篇)

    时间:2019-05-13 05:02:50 作者:会员上传

    语文园地语言运用训练题号: 一 二 三 四 五 六 七 八 九一、按要来修改下面语段中的毛病今天是周末, ( 一个令人难忘而又不可多得的周末 )a ,我带着一身的疲倦回到家中,太阳已

  • 高考语文语言运用 得体(大全五篇)

    时间:2019-05-13 08:12:59 作者:会员上传

    高考语文语言运用得体 “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。语言得体的

  • 语文课堂教学需要运用评价语言

    时间:2019-05-15 05:52:43 作者:会员上传

    语文科 语文课堂教学需要运用评价语言 都说语言是一种艺术。是的语文课堂教学活动是施教与求学的辩证,统一体,是教师与学生之间的一种以文化为中介的互动。在互动中生成的内

  • 语言运用应用文

    时间:2019-05-14 12:07:42 作者:会员上传

    桂洲中学师生讲学稿 授课内容:语言运用之应用文 授课形式:复习课主备课:蔡鹏 审核:李福长 使用时间:2011年3月31日 班级 姓名【教学目标】知识与技能:熟练掌握各种文题的特点,格

  • 测试题-语言运用

    时间:2019-05-14 21:36:42 作者:会员上传

    中语文总复习专项测试题-语言运用 【考点分析】 语言运用的基本要求有三点:1. 简明,即简明扼要、清晰明白。2. 连贯,即话题统一、句序合理、注意过渡、衔接和呼应。3. 得体,要注

  • 语言运用得体

    时间:2019-05-15 05:57:19 作者:会员上传

    语言运用得体Ⅰ.语言运用得体的内涵
    说得体话,做文明人,是时代的需要,是交际的需要,但这也是普遍中国人讲英语的一大难题。
    语言运用得体意味着使用英语应符合英语国家本族人的

  • 语言综合运用

    时间:2019-05-15 10:27:30 作者:会员上传

    中考复习系列之 语言综合运用
    【学习提要】
    ▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
    1.简明,就是表达意思要简洁明白。所谓简洁,就是语意不重复,没有冗余的信息,减少口头语和叹

  • 语言综合运用

    时间:2019-05-15 10:27:31 作者:会员上传

    语言综合运用
    【学习提要】
    ▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
    1.简明,就是表达意思要简洁明白。所谓简洁,就是语意不重复,没有冗余的信息,减少口头语和叹词;所谓明白,就是在

  • 语言运用试题

    时间:2019-05-15 10:34:53 作者:会员上传

    语言积累与运用试题(2) 11、从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是 生活中种种苦涩,_____,历程中多少挫折,______,漫漫岁月里的辛苦挣扎,______ 。但由于忍耐,由于奋斗,

  • 中考语文专题语言的实际运用复习专题

    时间:2019-05-13 22:17:08 作者:会员上传

    中考语文专题语言的实际运用复习专题 、 【典型例题与分析】一、文字概括题 【题例】那一年,国家正式决定,在中国西北、华北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设8000万亩