专题：高三政治政治生活学案
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2014高考高三政治《政治生活》背诵提纲
2014高考高三政治《政治生活》背诵提纲
第一单元公民的政治生活 第一课生活在人们当家作主的国家1、国家的含义及其根本属性是什么？ 2、我国的国家性质是什么？
3、怎样理解人？ -
2018高三政治政治生活考点梳理[精选5篇]
2018年高考政治《政治生活》考点解读 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家（1）我国的国家性质 考点一：宪法对我国国家性质的规定 1、我国是工人阶级领导的
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精品学案政治生活1.2
《政治生活》导学案第一课第一框 人民民主专政：本质是人民当家作主第2课时制定人：张作生审核人：王发刚王涛【时事导读】政协第十二届全国委员会第一次会议和第十二届全国人民代
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高三政治生活总结
法 宏观 宪法规定了我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质。 人民民主专政就专政的职能。国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，打击犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保
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高三政治二轮复习 专题八学案（范文大全）
高三政治二轮复习学案 专题八 当代国际社会 【考情分析 明确考向】 见复习材料 【主干梳理知识构建】 见本单元主干知识讲义 【热点探究 能力提升】 探究问题一 “神九”与
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高三政治二轮复习学案总结
高三政治二轮复习学案一 1.中国人民银行于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币，这意味着（ ） ①国家有权规定人民币的面值以及实际购买力 ②在我国，中国人民银行
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必修二政治生活学案
政府的职能：管理与服务答案
1 B解析：【解析】 题干中政府主要做了以下工作：“从工商登记、资金筹措、信息咨询、技能培训、经营用地方面对农民工返乡创业予以大力支持” 。没有 -
政治生活第六课导学案
离石区江阴高级中学《思想政治必修二》政治生活- 1 -第六课《我国的政党制度》导学案主备人：陈 辉审核人:陆 波班级组号姓名序号：7时间：2013/5/6一、学习目标1、知识目标：（1）了解
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政治生活第六课导学案（汇编）
灌南高级中学高二年级政治必修科目导学案2012 年2月6日包科人签印人
第六课我国的政党制度
主备人：张丽审校人： 于爱军
一、问题导学：
1．在中国，为什么中国共产党能确立领导和执 -
政治生活第九课学案（精选5篇）
高一政治自主探究学案编号：21
内容：第九课 维护世界和平促进共同发展
第一框和平与发展：时代的主题
一、情景创设
二、自主学习，完成以下任务
1.当今时代的主题是什么？
2.什么是 -
政治学案
人民版（八）思想品德 第四课 青春故事—不为追“星”所累 学案 编稿：张应彪 审稿：审批： 编号：13 八 班姓名______ 一、目标与学法点拔 学习目标：引导学生学会正确对待青春期经常出
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高三《政治生活》综合测试卷
2010求是高复高三《政治生活》综合测试卷
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
博客作为网民表达 -
2014届高三政治一轮复习《政治生活》第一单元测试题
2014届高三政治一轮复习《政治生活》第一单元测试题
一、单项选择（每小题3.5分，共70分）
1．我国宪法规定：国家尊重和保障人权，发扬人民民主。人民民主被视为社会主义的生命，其原因是 -
高三政治学案、第一单元：公民观
第一单元：公民观（公民的政治生活）
宪法的规定： 广泛性：
人民民主
1、是什么？ 内涵 真实性：
人民专政
本质：一、人民当家作主
（为什么）2、为什么？公民观二、公民的
政治生活
（怎么做）3、怎 -
高三政治 7.3《我国的宗教政策》学案
山西河津市第二中学高三政治 7.3《我国的宗教政策》学案 【情景创设】——思维激趣 宗教徒信奉的主要有佛教﹑道教﹑伊斯兰教﹑天主教和基督教.据不完全统计,我国现有各种宗教信
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高三政治
政治：
1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题 -
高三政治
文化生活第一第二单元测试题一、选择题（每题5分）1、 “小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实，“伙伴”最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴”。后来,随着社会生活
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高三政治
2012年秋高三期中考试政治试题一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）1．我国公民参与国家管理的基础和标志是A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会的自由C.
