专题：潼关谭嗣同阅读理解
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谭嗣同名言（精选五篇）
谭嗣同名言1、不骄方能师人之长，而自成其学。2、古而可好，又何必为今人哉——谭嗣同名言3、学人一骄便不能为学，所以第一要去“骄”字。4、欲讲富强以刷国耻，则莫要于储才。5、
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话剧《谭嗣同》观后感
话剧《谭嗣同》观后感 《谭嗣同》—— 一部同时以历史题材、大学校园为背景，又结合了历史剧以及校园轻喜剧的大型青春励志话剧，引起了全校师生的关注。终于，这天我们迎来了期待
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历史人物评价——谭嗣同
中国近代史历史人物评价之谭嗣同 各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国所以不昌也，有之，请自嗣同始。 ————谭嗣同 也许是同为浏阳人吧!又或许因为我现
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潼关三中
潼关三中“自主—合作”互动课堂教学模式解读（试点）【学习背景】在新课程背景下，在积极推进素质教育的今天，全国闻名的山东杜郎口中学的“三三六”自主学习模式、中原驰名的河南
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《潼关》教案
《潼关》教案 教学目标 1、诵读古诗，理解诗意。 2、感知少年谭嗣同 冲破束缚，强我中华的壮志豪情。 教学重点：结合课下注释和古汉语字典，疏通诗意。 教学难点：感知少年谭嗣同
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读《谭嗣同传》有感
读《谭嗣同传》有感
商竹婧
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——题记
1898年6月11日，光绪帝宣布变法。封建顽固派首领慈禧太后和旧官僚感到这是对他
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关于谭嗣同的读书报告
有关谭嗣同的读书笔记 （一）、书名：《谭嗣同》 作者：《中国近代史丛书》编写组编出版社：上海人民出版社出版 出版时间：1975年11月第一版 1975年11月第一次印刷字数：5300 列宁语
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山坡羊 潼关怀古
山坡羊 潼关怀古 张养浩 一、 文学常识。 1、作者简介：张养浩（1270--1329） 元散曲家。字希孟，号云庄，济南（今属山东）人。曾 任监察御史，以批评时政为权贵所忌，免官。后复官至礼部尚书
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山坡羊、潼关怀古
山坡羊 潼关怀古 一、导入 师：大家回忆一下，在以往我们学过的课程里，唐代和宋代的主要文学形式是什么？ 生：唐代是诗歌，宋代是词。 师：说的很对。那么今天我们再来认识一种文学形
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潼关怀古教案
山坡羊•潼关怀古 一、教学目标： 1、推敲品味诗歌的语言，初步掌握鉴赏诗歌的方法。2、反复吟咏诵读，体会作者的情感；培养学生爱国主义精神和人道主义情怀。3、学习寓情于景，情景
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山坡羊 潼关怀古
山坡羊 潼关怀古 基本目标： 1.有感情地朗读本文，读懂本文并能背诵默写。 2.理解关键字词的含义并体会其饱含的深情。 提升目标：学习寓情于景，情景交融的写作方法，学会借景抒情感
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山坡羊潼关怀古
《山坡羊*潼关怀古》教案 教学目标： 1、理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情 2、初步掌握元曲的体裁常识 3、培养诵读的习惯，训练诵读的能力 教学重点： 1、理解诗歌的内容，体会
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潼关中学健身房管理制度
潼关中学健身房管理制度 为了提高教职工身体素质，使教职工拥有良好的工作、生活状态，学校特设器材健身房，为教职工提供健身锻炼场所，并对健身房制定以下管理制度： 1、开发时间：每
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2014年度潼关酱菜博物馆总结
潼关酱菜博物馆 2014年度工作总结 潼关酱菜博物馆在县政府有关部门关怀支持和社会各界人士期盼中，于2014年8月2日正式对外免费开放，受到社会广泛关注和各级领导的认可与好评。
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《山坡羊、潼关怀古》教案
《山坡羊·潼关怀古》教案 镇平县枣园镇初中彭长峰 教学目标： 1、初步掌握元曲的体裁常识 2、培养诵读的习惯，训练阅读的能力 3、理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情 教学重
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山坡羊·潼关怀古 教案
《山坡羊·潼关怀古》教案 学校：玉田县第三中学 教师：陈磐 【教学目标】 1、初步了解元曲的体裁常识，理解诗歌的内容。 2、体会咏史诗表达的民本思想。 3、培养诵读的习惯，训练
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山坡羊 潼关怀古教案
《山坡羊·潼关怀古》 （人教版八年级下册语文第二十五课） 教 案 周口港区李埠口二中：牛秀丽 2014-5-20 一、课时：1课时。 二、学习目标: 1、了解作者； 2、朗读并背诵这首词； 3、
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《山坡羊潼关怀古》原文
《潼关怀古》是张养浩晚年的代表作，也是元散曲中思想性、艺术性完美结合的名作。下面给大家搜集整理了《山坡羊潼关怀古》原文，希望对大家有所帮助!《山坡羊潼关怀古》原文山
