专题：给我三天视力答案
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《给我三天视力》教案
《给我三天视力》教案 教学目标 1、学习本文朴素、真挚的语言。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情，提高审美能力。教
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14 给我三天视力[推荐]
《给我三天视力》教案 教学目标 1、学习本文朴素、真挚的语言。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。3、陶冶学生性情，提高审美能力。教
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假如给我三天阅读答案[5篇]
假如给我三天阅读答案无论是身处学校还是步入社会，我们经常接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。相信很多朋友都需要
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假如给我三天光明 试题及答案
1、假如给我三天光明》是 美 国 海伦·凯勒的作品。 2.沙利文 是再塑海伦生命的人。 3.海伦接受教育的第二个阶段是 学习阅读。 4.教海伦说话的老师是 萨勒。 5.海伦学会说
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假如给我三天光明节选阅读答案
假如给我三天光明（节选）
［美］海伦·凯勒
①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所 -
《假如给我三天光明》 试卷和答案
假如给我三天光明 班级：初一___班 姓名：_________学号：________ 一、作品常识。 1．《假如个我三天光明》的作者是_____国作家______________，对她一直不离不弃的老师是__________
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假如给我三天光明 (有答案)
《假如给我三天光明》 一、选择题。 1. 海伦•凯勒在多大时,双目失明 A A.十九个月 B.一周岁 C.一周零两个月 D.四个月 2. 海伦• 凯勒的老师的名字叫什么 C A.欧里西
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读书考试题-假如给我三天光明答案
《假如给我三天光明》 班级姓名得分一、选择题 1.1887年3月4日,这一天莎莉老师教会了海伦 凯勒第一个单词,这也使她对用手指写字的游戏产生了兴趣,这个单词（ B ）A.Cup B.Doll
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《假如给我三天光明》习题(一)及答案
《假如给我三天光明》（节选） 1啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢? 2第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视
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假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读后感
最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，让我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只 -
假如给我三天光明[★]
《假如给我三天光明》读后感
海伦。凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊！我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子 -
假如给我三天光明
《假如给我三天光明》
初二一班张黎虎
作者：海伦凯勒
出版社：长江文艺出版社
版本：2008-5-1出版，I S B N ： 9787535437181
价格：16元书籍梗概：假如给你三天光明你会做什么？也许你无 -
假如给我三天光明
《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦.凯勤对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一
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假如给我三天光明
《假如给我三天光明》 一、选择题： 1.海伦.凯勒的处女作是（ ）。 A A.《我的生活》 B.《我的日子》 C.《我的盲人生涯》 D.《我的家人》 2.在《假如给我三天光明》一书中，海伦童
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假如给我三天光明
《假如给我三天光明》 最近，我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我深有感触。 《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程
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假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读后感 三年级杨哲 读完了《假如给我三天光明》很是让我感动。 这本书里的主人公是美国的体位著名作家“海伦·凯勒”，她是一个生活在黑暗中却又给人类
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假如给我三天光明
《上下五千年》读后感
读了《上下五千年》这本书里边的故事深深的吸引了我，有的故事感人心扉，有的惊醒动魄，有的回味无穷。这本书的作者是林汉达，他巧妙地把一个个古代故事融合 -
假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读书交流会 一、谈话导入： 同学们，今天早上我们做了一个游戏，请两个学生用棉花球把耳朵塞起来，然后蒙住眼睛，从讲台上回到自己的位置上去。在这途中，这两位
