专题：高效课堂上的点滴收获
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信息化高效课堂点滴谈（精选合集）
“信息化高效课堂点滴谈”:运用信息技术提高课堂效率本月上了一节改写亿以上的数的课,因为所需的数据比较大,所以运用课件会方便很多,花了几天时间将课件进行了修改,在使用
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高效课堂收获和困惑[定稿]
实施高效课堂的收获和困惑 高数组 本学期，我们高年级自觉主动运用了高效课堂模式。高校课堂的小组合作、五步三查，运用起来基本上已经是驾轻就熟。 我真正体会到，高效课堂的好
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高效课堂培训收获
高效课堂培训收获 四皓中学 余力 听了杜主任关于高效课堂的报告后，使我对高效课堂有了进一步的认识。通过培训学习，结合自己所教学科的实际情况，让我深切感觉到高效课堂就是要
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高效课堂带来的收获（★）
高效课堂带来的收获 高效课堂建设为我们五河教育融入了活力，使五河的教育蒸蒸日上，尤其是“以学生为主”让每一个学生都有学习的欲望，成功的希望，作为教师的我们看到了希望，更看
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上高效课堂的体会
上高效课堂的体会
我通过高效课堂导学案设计,深深的思考,社会在进步,教育要改革.作为一名教师,面临的道路任重而道远,要与时俱进,要认识到高新课堂的重要性,要认真构建高效 -
构建小学数学高效课堂的点滴措施
教学方法 •• JIAOXUE FANGFA • • 构建小学数学高效课堂的点滴措施 张。 育正( 江苏省 淮 安市淮 安区 ?或均镇 中心 小学 随着课程改革的不断深入我们都越来越关注课
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实施小学语文高效课堂的点滴体会
实施小学语文高效课堂的点滴体会关于“如何实施高效课堂”，我同意我们网络培训中的观点：实施高效课堂，需要课前精心准备、优化精讲、精学、精练的时间安排、学会运用教材、坚持
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学习“自主高效课堂”专题讲座的点滴体会
学习“自主高效课堂”专题讲座的点滴体会老河土学校李荫阳2011-10-28学习“自主高效课堂”专题讲座的点滴体会自主高效课堂是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生合作的
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对高效课堂小组建设的点滴体会
对高效课堂小组建设的点滴体会 作者简介：姓名：黄应杰 出生年：1982年 性别：男 民族：汉 籍贯：福建惠安 职称：中学二级学位：大学本科 最终学历：大学本科 所在单位名称：福建惠安广海中学
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高效课堂模式的英语教学点滴感悟论文
自从我校实施新课改以来，轰轰烈烈地掀起一次又一次高潮，一轮轮的公开课、过关课使老师们心神不宁、如履薄冰，谈“讲”色变。课下如果有人问这一节你讲的啥，现在谁还讲呀，都销声匿
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在高效课堂中我们收获了什么专题
在高效课堂中我们收获了什么？ 在高效课堂中教师的教为学生的学服务，一切围绕学生的学习，一切以学生为根本，学生人人参与学习过程，并且课堂上人人有收获，课堂上目标达成度高，学生的
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高效课堂之“六大”途径和“四大”收获
陕西省基础教育校本课程评选文本类参评 高效课堂之“六大”途径和“四大”收获 ——“高效课堂”教改实验心得体会 【标题】高效课堂之六大“途径”和四大“收获” ——“高
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高效课堂
高效课堂小组建设总结 高效课堂的实施，学习小组的创建是核心，和谐的班级管理是后盾，有效的评价机制是学生保持学习热情的保证和催化剂。学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是
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271高效课堂
“271高效课堂”——让学生破瓮而出 一、 “271高效课堂” ： ——让学生破瓮而出 1、“满堂灌”、“填鸭式”传统课堂是我们教育的顽疾 陶行知先生是上个世纪的著名的教育
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高效课堂
高效课堂减负担，和谐评价促能力
宋桐会
随着新课程改革的不断深入，教师的教育观念、教学方式等已发生了很大的转变，学生的学习方式也在不断的变化，教师如何改变自己的教学行为，如 -
高效课堂
徐老师
一、集体备课 学案导学
1、教研活动
2、电子和纸质学案：分工后汇总产生定稿
二、任务驱动法
1、结合生活中热点布置任务，贴近生活，与学生密切联系。
2、都能有事儿干，任 -
高效课堂讨论稿
高效课堂讨论发言稿 作为一名有着近十五年教育工作经历的教师，重新审视自己的教学之路，对高效课堂的认识由模糊茫然而逐渐变得清晰。近期在我校展开了高效课堂大学习、大讨论
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高效课堂
合道初中校本教研学习材料之一 高效课堂 1 基本定义 基本的描述是：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。 尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来
