专题：高效课堂与媒体教学
-
借助现代教学媒体,构建高效地理课堂
借助现代教学媒体，构建高效地理课堂金称市中学 雨乡
十年教改，素质教育和创新教育开展得轰轰烈烈，原来安安静静的课堂，变得多姿多彩、热闹非凡。每堂课教师都满腔热情、千方百计 -
高效课堂与教学设计
高效课堂与教学设计 （参加昌乐二中孙如月老师“721高效课堂”培训心得体会） 互助中学 尤文楷 确定教学目标是进行教学设计的起点，这一目标将自始至终贯穿并体现于教学设计全过
-
有效教学与高效课堂大全
有效教学与高效课堂 通过对实践中的课堂观察，笔者认为有效教学是有效果、有效益和有效率的教学。如果教的行为引发了预期的学的行为，我们可以说教的行为有效果，有效果的教以学
-
有效教学与高效课堂构建
有效教学与高效课堂构建 【摘要】在国家提倡基础教育要减负的大前提下，提高课堂教学效率是完成教学目标最直接，最有效的手段。因此，如何构建高效课堂，增强教学的有效性，理应成为
-
我与高效课堂
我与高效课堂 徐德华高联部 我是一名数学教师，我不喜欢做无用功，所以在教学上比较喜欢动脑筋，在教学过程中教学是否有效，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生
-
超市与高效课堂范文
超市与高效课堂【摘要】： 听一堂数学课，创设超市情境，引发数学问题，通过互动合作，达到教学目标。联想到：高效课堂，注重一个“效”字。要奏“效”，教师就像超市的导购员，而学生就像顾
-
梦想课堂与高效课堂
梦想课堂对高效课堂的有益启示 安定区内官营中学 董志斌 7月19日至7月21日，我在定西师专参加了上海真爱梦想基金会本年度在安定区关于梦想课程的培训。简单说，“梦想课程”是
-
与高效课堂对话
与高效课堂对话 ——如何利用五元教学模式打造高效课堂 高效课堂教学模式研讨会的讲稿 与高效课堂对话 如何利用五元教学模式打造高效课堂 金洲中学陈力民 各位领导、老师：
-
有效教学,高效课堂
有效教学，高效课堂 时常听到有的学生说英语太难学了，他们对学习英语失去了兴趣，感到厌烦。然而事实上他们爱看英文电影，爱听英文歌曲，对外国的球星、歌星和英文的品牌了如指掌，谈
-
高效课堂心得体会教学
高效课堂心得体会教学 高效课堂心得体会教学1 一学期以来，本人按照学校的安排，任教八年级二班、四班、五班的教学任务，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，
-
多媒体教学课件与高效课堂[合集五篇]
多媒体教学课件与高效课堂 杨理周 合理的运用多媒体教学课件能让我们的课堂更高效。图文并茂，声像俱佳，动静皆宜的多媒体教学课件能激发学生的学习兴趣，优化教学结构，丰富教学内
-
教学方式的转变与高效课堂
教学方式的转变与高效课堂 学习新课标，实施新课程，是当前教育改革的重头戏。新课程带给我们新的观念、新的理念、新的教学方式。只有通过理论的学习才能转变教育观念，树立新的
-
高效课堂与有效教学模式研究
播种 生根 发芽 鹿头镇吉河小学邬正国 高效课堂改革是课堂教学的一次深刻变革，充分体现了新课程改革以人为本的教育理念，是学生实现“自主 、合作、探究”学习方式的保证。 我
-
魅力课堂高效与有趣的教学
魅力课堂高效与有趣的教学 摘 要：苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者。而在儿童的精神世
-
高效课堂
高效课堂小组建设总结 高效课堂的实施，学习小组的创建是核心，和谐的班级管理是后盾，有效的评价机制是学生保持学习热情的保证和催化剂。学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是
-
271高效课堂
“271高效课堂”——让学生破瓮而出 一、 “271高效课堂” ： ——让学生破瓮而出 1、“满堂灌”、“填鸭式”传统课堂是我们教育的顽疾 陶行知先生是上个世纪的著名的教育
-
高效课堂
高效课堂减负担，和谐评价促能力
宋桐会
随着新课程改革的不断深入，教师的教育观念、教学方式等已发生了很大的转变，学生的学习方式也在不断的变化，教师如何改变自己的教学行为，如 -
高效课堂
徐老师
一、集体备课 学案导学
1、教研活动
2、电子和纸质学案：分工后汇总产生定稿
二、任务驱动法
1、结合生活中热点布置任务，贴近生活，与学生密切联系。
2、都能有事儿干，任
