专题：高效课堂之探究式教学
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小学语文高效课堂之阅读教学探究
小学语文高效课堂之阅读教学探究 就当前的小学语文阅读教学而言，由于受到传统教育的长期的影响，常常采用讲解式的教学模式进行教学活动，严重地剥夺了学生在学习活动的主体作用
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浅淡物理课堂探究式教学
浅淡物理课堂探究式教学 作者： 印来平单位：湖北省仙桃市沔城高级中学 邮政编码：433014 【摘要】 探究式教学打破了传统的教学模式，真正体现了以学生为主体，促进了学生的个性发展
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探究式教学学生课堂活动范文
探究式教学学生课堂活动
任务内容章节学生负责人组织学习该章节内容：
一、由一名学生将本章节的基础知识点罗列在黑板上，并且标记出重点和难点（特别是中考重点）。
二、由另一名 -
浅谈品社课堂专题探究式教学
浅谈品社课堂专题探究式教学 品社课不同于其他学科，课本呈现的是几幅图片和简单的文字。如何激发学生学习兴趣，引导学生主动参与学习成为老师们关注的焦点。专题探究式教学便
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高效课堂探究前言
《高效课堂探究》前言在新课改的背景下，我们全力实施素质教育，努力创建高效课堂，旨在减负增效，提升教师专业发展，提高课堂教学效率。无论教学改革被注入什么样的新精神，有一点应该
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参与式教学打造高效课堂
参与式教学打造高效课堂 在新课程理念下，打造高效的课堂是师生的一致追求。如何在有限的课堂中，发挥无限的教育力量，充分发挥学生的主体性，使他们的学习兴趣得以持续，学到更多、
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高效课堂之有效教学（模版）
高效课堂之有效教学 目前中小学教学有一个非常突出的问题，那就是教师教得很辛苦，苦得不知道尽头在哪里；学生学得也很痛苦，苦得不知学习的乐趣在哪里。造成这个问题的原因是多方
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高效课堂之教学反思
学生学习方式的转变是新课程改革的主要特征，以“自主”“合作”“探究”为主要特征的“探究式”学习越来越被人们所关注，并逐渐成为占主流地位的学习方式，高效课堂教学反思。这
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小组合作探究构建高效课堂的教学之心得
小组合作探究构建高效课堂的教学之心得 铁山三小 刘青娥 小组合作学习是我国新课改倡导的重要学习方式之一。合作交流培养了学生的合作精神和动手、动脑意识。新课程改革要
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高中政治课堂探究式问题教学设计
高中政治课堂探究式问题教学设计 【摘 要】伴随着新课程改革的不断深化，高中政治课堂教学不断探索创新教学方法，以促进教学效果的增强。问题式探究教学法是高中政治课的常用教
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有效课堂之探究
有效课堂之探究
梁家营中学：李传东
今天，去市八中听课，我听的是历史课。在课后评议过程中始终在围绕着一个主题，就是“有效课堂”，甚而为“高效课堂”。
其实，这一问题应该是教学 -
“351高效探究课堂”教学模式简介
【351课堂】 模式创建 “351高效探究课堂”教学模式简介 “351高效探究课堂”教学模式是我们学习现代先进教育理论，借鉴省内外先进课堂教学成功经验的基础上，结合我区课堂教
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小学英语高效课堂探究
小学英语高效课堂探究刘庄小学 丁晓梅经历了一学期的高效课堂实践和总结，我在认真学习了全国十所高校的教学模式后，在课堂中曾经尝试用导学案教学，但效果不增反减，这是为什么？也
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小学语文高效课堂探究[定稿]
小学语文高效课堂探究
要想打造高效的语文课堂，就要对什么是有效的语文课堂有一定的了解，教学有没有效率，并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真，而要看学生有没有学到东 -
高中历史高效课堂教学方法探究
高中历史高效课堂教学方法探究 摘 要：对高中学生来说，学习历史可以帮助他们了解中国和世界的历史，历史教学是爱国主义教育的最佳课程之一，另外，“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以
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“餐桌式高效课堂”实施方案
2015-2016年度 大盘小学“餐桌式”课堂实施方案 一、指导思想与奋斗目标； 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及十八大精神为指导，全面贯彻落实教育方针，深化教育
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高中语文高效课堂三步式（本站推荐）
高中语文“高效课堂教学三步式”
教研室张培臣
高中语文课堂存在高耗低效的原因：
教师眼界低，没有树立大语文观。
1．面面俱到，不懂取舍。
锥子理论：锥子越尖，压强越大，穿透力越强。 -
高效课堂之教学案例（合集5篇）
案例一：课堂上的小“智慧” 语文组 张吉 【案例背景】在教学中，我们常常会在课堂上遇到一些突发事件。这些突发事件会极大地吸引学生的注意力，比如一只鸟飞进了教室，某个同学从
