专题：高效有效课堂
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有效教学,高效课堂
有效教学，高效课堂 时常听到有的学生说英语太难学了，他们对学习英语失去了兴趣，感到厌烦。然而事实上他们爱看英文电影，爱听英文歌曲，对外国的球星、歌星和英文的品牌了如指掌，谈
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高效课堂之有效教学（模版）
高效课堂之有效教学 目前中小学教学有一个非常突出的问题，那就是教师教得很辛苦，苦得不知道尽头在哪里；学生学得也很痛苦，苦得不知学习的乐趣在哪里。造成这个问题的原因是多方
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高效课堂开展有效教学
有效教学，能打造高效课堂 水汶华侨中学 邓婵 随着社会的不断发展，学生的成长环境发生了急剧的变化，学校教育、教学环境日新月异，这些变化客观地影响着学生学习方式的变化与课堂
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构建有效课堂、高效课堂实施方案
构建有效课堂、高效课堂实施方案 新课程改革以来，我乡教师的教育观念、教育行为发生了显著变化，课堂教学面貌明显改观，但课堂教学的总体水平，与“优质轻负、充满活力”的新课程
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有效教学与高效课堂大全
有效教学与高效课堂 通过对实践中的课堂观察，笔者认为有效教学是有效果、有效益和有效率的教学。如果教的行为引发了预期的学的行为，我们可以说教的行为有效果，有效果的教以学
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有效提问成就高效课堂（范文大全）
有效提问成就高效课堂 课堂学习是一种学生、教师、文本之间相互对话的活动，其主要形式表现为问答活动。有教师问，学生答、文本答；有学生问，教师答、文本答；也有文本问，学生答、教
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有效读写成就高效课堂
有效读写成就高效课堂 摘要：“实施有效教学，打造高效课堂”的课改实验，让我们对读写训练这一传统的优秀的语文教学方法进行了深入的观察、讨论和思考。我们发现，在追求高效课堂
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促进有效教学 打造高效课堂
促进有效教学 打造高效课堂 上传: 张吉艳更新时间：2012-5-17 20:39:10 以学生学习方式的转变为条件，以促进学生学习的一种教学。有效教学既是一种理念，又是一种策略。经过多
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实施有效教学 展示高效课堂
实施有效教学展示高效课堂
——乐山市2010年小学数学有效教学展示活动综述11月15、16日，乐山市2010年小学数学有效教学展示活动在夹江外国语实验学校举行，来自成都龙泉驿区与 -
打造高效课堂__推进有效教学
打造高效课堂 推进有效教学 高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学活动中，通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程，在单
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开展有效教学 打造高效课堂
开展有效教学 打造高效课堂 ——评王胜兰、周丽萍“高效课堂”研究课 王文彬 今天王胜兰、周丽萍两位老师所上的两节课拉开了我校数学课堂教学改革的序幕，同时为我们“开展有
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小学数学高效课堂有效性经验材料
小学数学课改经验论文苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜
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实施有效教学构建高效课堂
实施有效教学构建高效课堂
摘要：质量是教育的生命线。随着新课程改革的深入，我们越来越重视课堂教学质量的提高。如何实施有效教学，构建高效课堂，笔者认为准确的教学目标是向导， -
有效教学、高效课堂构建实施方案[最终定稿]
有效教学、高效课堂构建实施方案 指导思想坚持“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路。关注课堂，决胜课堂，以明确的课堂教学目标，科学的课堂教学过程，理想的课
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《高效课堂与有效学习》学习心得
全国中小学教与学深度变革与教育品质提升 ——《高效课堂与有效学习》学习心得 2016年8月5日至10日我有幸参加了中国教育服务中心培训中心携手教育名家、名校、名校长、名教
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高效数学课堂有效提问策略
高效数学课堂有效提问策略 程 锦 课堂提问是教学活动中必备的教学形式，也是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的基础。它既是教学手段，又是激发学生学习兴趣、启发学生深入思
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有效教学与高效课堂构建
有效教学与高效课堂构建 【摘要】在国家提倡基础教育要减负的大前提下，提高课堂教学效率是完成教学目标最直接，最有效的手段。因此，如何构建高效课堂，增强教学的有效性，理应成为
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我对有效高效课堂思考
我对有效高效课堂思考“在高效课堂探索实施的过程中，学生独立思考，自主学习，组织合作，争辩探究等环节，会让他们学到很多在‘传统’课堂上学不到的东西，也是学生自己‘长肉’的过程
