专题：国学智慧与管理者修炼
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管理者心智修炼
管理者的(素养)心智修炼（孙子兵法始记篇读后感）原文：将者、智、信、仁、勇、严也。智：智谋才能。智慧：对事物能够迅速地、灵活地、正确地理解和解决的能力。1.人人都有智慧，隐藏的
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国学智慧与企业管理
[原创]国学智慧与企业管理 2011-07-20 08:42:11 星期三 作者：史光起 西方的经济发展较中国发达很多，从某种角度来讲，我们今天的市场环境就是西方昨天的市场环境，因此，我们都在学
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国学智慧与企业管理
国学智慧与企业管理 在8月底的时候，公司组织了一次高级别、有深度的培训，请来了北京师范大学易学文化研究中心主任，中国易学文化研究会会长张涛教授，为瑞泰人寿的部分员工讲授了
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国学智慧与人生
国学智慧与人生（上） 这门课程主要包括三个问题，首先讨论人生有没有意义，其次要说明儒家、道家还有《易经》的思想，以及它们回应问题的理论方法。 第一讲 人生到底有什么意义 第一
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国学智慧
国学智慧-口乃心之门户/简单事重复做 第1讲 修养篇 ‚沟通是情绪的转移,信息的转移,感情的互动‛ ‚大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。‛明明德就是你自己要自悟自觉，亲民
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国学智慧
孔子在文化上的承上启下 1《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。 正确答案： √ 2 《春秋》是根据历史改编的。 A、鲁国 B、燕国 C、赵国D、魏国 正确答案： A 3孔子打
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国学智慧
1.《春秋》是根据历史改编的。 鲁国 2.下列说法错误的是：孔子把商朝最重要的典籍做了整理 3.孔子用区分君子与小人。 道德 4.《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。
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国学智慧
一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1下列说法错误的是。 A、季札观乐中季札出使的是鲁国 B、季札观乐是鲁国人为季札表演周王室的乐舞 C、孔子对诗经进行了分类 D、孔子修改了诗经
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国学智慧与身心修养
国学智慧与身心修养 尊敬的各位领导、各位老师，今天很荣幸有机会跟大家一起交流！今天报告的题目是《国学智慧与身心修养》。 “修养”的问题，我想，我们每一个中国人都很熟悉。
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国学智慧与领导哲学范文
国学智慧与领导哲学 一、开场总述 (一)大国的崛起与民族传统文化的复兴 日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。 世界银行下属的国
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国学与智慧人生总结[★]
《国学与智慧人生》学习总结 通过本次网络学习，我对国学产生了浓厚的兴趣。本身学工科的我，平时是很少看国学方面的材料，所以在网络学习中选择了平时很少涉及的国学方面来学习，
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国学智慧与和谐家庭
国学智慧与和谐家庭 课程背景： 在当代中国，国学热究竟热在哪里？学国学究竟该学什么？“家风”是家庭精神的延续，文化又是家族精神的延续，二者皆有共通之处。 本课程通过对“脚踏实
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培训-管理者的五项修炼
管 理 者 的 五 项 修 炼
——高效主管七剑管理系列之一
主讲：朱越民
2008年8月30日
第一项 管理者的角色定位
1、关于管理
古意：管——钥匙；理——雕琢
管人理事，管事理人
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管理者的十项素质修炼
管理者的十项素质修炼任何组织的中层管理者都是充满了责任和挑战的经营群体，他们承上启下、协调资源，为组织的长久发展而尽职尽责。中层管理者没有一定的级别界限，这主要是指能
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管理者的五项修炼5篇范文
管 理 者 的 五 项 修 炼
1．管理者应该当最好的教练，把最好的方式、方法、技巧教给下属或员工，而不是去当一个警察，只是指出他们不对的地方或屡屡施以处罚。不是想办法处理犯错 -
管理者领导力的六项修炼
管理者领导力的六项修炼引子案例：部门经理刘力先生的当官情结困惑1.刘力面临这些问题的原因是什么？2.刘力该如何面对这些问题？3.刘力需要得到什么帮助？第一章 领导力的一般原理
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(国学智慧)答案
一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。） V 1. 张载认为读书的目的是什么？ A. 改变命运 B. 做官 C. 改变气质 D. 赚钱 满分：2 分 2. 中国古人在思考宇宙运动的时候认为宇宙产生这种
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国学智慧应用
翟鸿燊：听国学大师翟鸿燊教授讲课——人际沟通
最近听了国学应用大师、中国国际人才工程学院院长、清华大学、北京大学客座教授翟鸿燊讲中国文化，当然是在电视上啦。他的大智
