专题:广西自然科学研究系列
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桂林电子工业大学 自然科学研究系列学历证书(合集五篇)
广西壮族自治区职称评定系统学历证书电子档案姓名:档案制作时间:年月拟评审资格:日目录1. 专业技术资格申报材料真实性“双承诺”保证书 ...... 3 2. 学历证书............ 3 3
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桂林电子工业大学 自然科学研究系列学历证书_1
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2013自然科学研究系列高校高级评委会评审通过人员名单:26人
自然科学研究系列高校高级评委会评审通过人员名单:26人 研究员:13人 晋升:13人 百色学院: 刘 芳 广西大学: 黄 奔 李 广西民族大学: 黄 钦 广西师范大学: 彭 艳 广西师范学
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关于开展2009年度广西科学研究与技术开发
关于开展2009年度广西科学研究与技术开发
计划课题申报工作的通知
校属各有关单位:
根据自治区科技厅《关于开展2009年度广西科学研究与技术开发计划课题申报工作的通知》(桂 -
广西实验系列
桂职办〔2014〕153号 关于印发广西壮族自治区实验系列 高、中级专业技术资格评审条件的通知 各市人社局、职改办,自治区各系列、自治区直属各部门职改办(人事、干部处): 现将广
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一、广西自然科学奖
一、广西自然科学奖 1、项目的名称: 低维功能材料设计及其储氢、生物传感特性研究 2、拟推荐单位:广西教育厅 3、项目简介: 低维材料作为一种新型功能材料,在储氢、传感等方面
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自然科学研究的任职条件(五篇范文)
自然科学系列 岗位职责 一、研究实习员:在高、中级研究人员指导下,承担并按需要完成研究课题中的具体工作,对研究实验结果进行分析和处理,负责写出研究、实试报告。 二、助理研
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江苏省普通高校自然科学研究项目管理办法
江苏省普通高校自然科学研究项目管理办法 (试行) 第一章 总则 第一条 为了提高江苏省普通高校科技自主创新能力和水平,促进学科建设和人才培养,进一步提高高校服务经济社会发
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江苏省普通高校自然科学研究计划项目
江苏省普通高校自然科学研究计划项目
管理办法(试行)第一章总则
第一条为了提高江苏省普通高校科技创新能力,促进学科建设和人才培养,特设立江苏省普通高校自然科学研究计划项 -
新疆维吾尔自治区自然科学研究系列专业技术职务任职资格评审条件(试行)(20120731)
新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅
新疆维吾尔自治区科学技术厅
文件新人社发〔2012〕109号
___________________________________________________________关于印发《 -
甘肃省自然科学研究系列高级专业技术职务评审条件一览(样例5)
甘肃省自然科学研究系列高级专业技术职务评审条件一览表
系 列 政治条 件 热爱社 会主义 祖国, 拥护中 国共产 党的领 导,积 极参加 社会主 义经济 建设, 遵守国 家的政 策 法 -
广西教育科学研究优秀成果评奖揭晓[五篇范例]
广西教育科学研究优秀成果评奖活动揭晓
我县教育系统课题荣获二等奖
武鸣县教师进修学校何乃韶近日,从县教育系统传来捷报,由我县教育局教研室的教研员覃小平与17位老师共同承 -
arumujq黑龙_江省自然科学研究系列中高级专业技术职务任职资格评审标准五篇范文
^ | You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time
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教育科学研究方法丛书系列之异同论文
【论文摘要】教育科学研究方法主要是以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系以及教育的质与量之间的变化和规律为目的的。本文以孙亚玲教授主编的《教育科学研究方法
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广西科学研究与技术开发计划项目验收管理暂行办法
广西科学研究与技术开发计划项目验收管理暂行办法 2008-1-24 9:05:00 来源:广西科技信息网 字体大小:大 中 小 第一章 总则 第一条 为了进一步规范广西科学研究与技术开发计划
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2011年广西科学研究与技术开发计划课题申报须知
附件2:
2011年广西科学研究与技术开发计划
课题申报须知一、课题申报要求
(一)申报单位的基本条件与要求
1.具有独立法人资格(与区外科研院所、高等院校、企业等单位联合申报的课 -
广西中等职业学校系列评审条件
桂职办〔2014〕154号 关于印发广西壮族自治区中等职业学校教师系列 高、中级专业技术资格评审条件的通知 各市人社局、职改办,自治区各系列、自治区直属各部门职改办(人事、干
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科学研究之我见
科学研究之我见 ---吃火锅 2012/11/2 “科学研究”在我心目中是一个非常崇高、值得尊敬的领域。她既是许多人赖以为生的工作,又是一项做一辈子的事业。可以说,我们绝大多数人