专题：关于角的数学日记
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数学 认识角
《认识角》教案 市实验小学 教学内容：苏教版二年级数学下册第64—66页。 教学目标：1、使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角，知道角的各部分名称，能正确指出物体表面的角，
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小学四年级数学日记 角的度量[5篇范文]
2011年10月11日 星期三 晴 今天,我终于学会了量角，真高兴！ 上课伊始，李老师让我们认识了量角的工具---量角器。让我们找一找中心点、0刻度线、内圈度数和外圈度数。小小量角器，
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小学生写角的数学日记（优秀范文五篇）
第一篇：关于写角的数学日记今天，我们学习了线与角的知识，我认识了直角、锐角、钝角、平角和周角。回到家，妈妈问我：“你知道表中的时针和分针会组成那些角吗？”我想了想，随手拿起小
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初中数学：角的比较
角的比较（1）
教师：李云竹
教学目标：1、学习比较角的大小的意义和方法。
2、会用量角器比较两个角的大小。
3、掌握角的和、差的意义。
4、增减培养学生实际操作能力和识图能力。 -
七年级数学角教案
4.6 角 一、教材分析 角是最简单的几何图形之一，一些较为复杂的几何图形里面都含有角，有关角的一些概念、性质等知识都是今后研究较为复杂图形的基础，因此，角对整个初中几何课起
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初一数学角教案
角 教学目标： 1．使学生了解角的形成，理解角的概念掌握角的各种表示法； 2．通过观察、操作培养学生的观察能力和动手操作能力； 3．使学生掌握度、分、秒的进位制，会作度、分、秒间的单
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二年级数学认识角
认识角 【教学内容】 二上课本第64—65页例题，想想做做第1—4题。 【教学要求】 1．结合生活情境认识角，能正确找出（指出）物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称,会用不同的
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数学日记
生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都需要用到数学。 这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊！ 昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。
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数学日记
数学日记 天水市实验小学六年级四班 何赵璠 今天，我在做数学作业的时候，遇到一个“难题”。 “一瓶饮料，喝掉25%后，连瓶重950克，当喝掉50%后，连瓶重700克，饮料和瓶各重多少克？” 在
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数学日记
数学日记 10月10日 星期日 晴 今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1998/1999、2998/2999这两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，便拿起笔，在纸
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数学日记(原创)
数学日记（原创） 吕山乡中心小学 502班 刘妮 今天放学回家，发现我们家的洗澡间里多了个大浴桶。湖蓝色的，还有盖子呢！真好！ 写好作业，妈妈在浴室里大声叫我：“宝贝，快来看看”，我闻声赶
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数学日记
数学日记植树问题 五（9)班潘静娅 今天下午,我把作业做完后,就和爷爷一起去城东湖散步. 城东湖的景色十分迷人,一眼望去,草地上彩蝶飞舞,湖面上波光粼粼,似乎都在欢迎我们的
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数学日记
数学日记
我和妈妈买东西
今天，我和妈妈买东西，我先把要买的东西都列到一张纸上，有一箱崂山啤酒，35元；两大包卫生纸，20元；蓝月亮清洁剂，25元；洛杉奇面包，10元；保鲜膜，6.5元。一共96.5元， -
数学日记
有趣的圆今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之
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数学日记范文
数学日记
——五年级学习体会及六年级学习计划
六、二 陈涵音
又过了一个学期，在这半年里，我学到了很多新知识，认识了什么叫奇数和偶数，质数和偶数，因数和倍数；理解到分数加减法的 -
浅谈数学日记
浅谈数学日记 摘 要：近年来，培养学生的自主学习能力、让学生“学会学习”已成为教育的主旋律。在数学教育领域，许多专家和学者都在研究、寻找不同于传统模式的教学方法。其中，数
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数学日记
数学日记 篇1
星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？”我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈 -
数学日记
数学日记 篇1
1月26日星期三天气：晴今天阳光明媚，我到亲爱的奶奶家去探望亲爱的奶奶。刚进门，亲爱的奶奶就拿着民丰超市的广告纸急匆匆地跑过来说：“嘿，你看看，有没有要买的，亲爱的
