专题：高一历史导学案15
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高一历史专题二第三节导学案
专题二：近代中国维护国家主权的斗争
第三节 伟大的抗日战争导学案
教学目的：进一步了解日本在侵华战争期间所犯下的罪行，并通过分析、归纳，概括其危害。
认识中国军民抗日战争的 -
高一美术导学案
礼泉二中2017——2018学年度 第一学期 高一美术 导学案 第一章 培养审美的眼睛 第 1 课时 美术鉴赏及其意义（一） 主备人： 审核人： 授课人： 授课时间: 【教学目标】 l.知识与技
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高一历史学案(8)
高一历史------人民版必修二高一历史学案（８）班级：姓名：学号：一、现代史 1、过渡时期：（新民主主义社会）——（1949——1956）（1）1949——1952（2）1953——1956三大改造，社会主义制度建立2、社会
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高一历史第一课学案大全
高一历史第一课学案
本课重点：铁犁牛耕的出现和发展，小农经济的产生。
本课难点：小农经济的产生原因、特点。
学法指导：按照学案的要求在书中圈出重点，找出疑点，课堂上着重讨论疑 -
高一历史第二课学案
高一历史第二课学案
本课重点：中国古代在冶金，制瓷，丝织方面所取得的成就。
本课难点：资本主义萌芽的产生原因，地点，显著特征，成长的环境。
学法指导：按照学案的要求在书中圈出重点， -
高一英语作文(导学案)
万州纯阳中学高一英语期末复习提纲2016年6月20日 高一英语期末书面表达复习Class: ________ Name: ________ Group: __________ 一、如何让自己的文章有条理性和流畅性?
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屈勇高一导学案模版
巴南中学高一美术导学案主编：屈勇审定：备课组一、学习目标：
1、知识与技能：
2、过程与方法：
3、情感目标与价值观：
二、教学过程：
（一）、自主学习：将学生分组，学生分组预习学案（课前进行 -
八年级历史导学案1.2课
第一课 鸦片战争 课型：新授 使用时间：9月6日 编写人： 审核人： 温馨寄语：不劳无获。 使用说明 1.自学P2-6内容，将学习目标中的词汇、句型在书中用彩笔标出。 2.参考“知识链接”，结
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八年级历史导学案2课
第2课 新中国政权的巩固编写人：东溪中学 崔素芳龙华武李兴春班级小组姓名一、抗美援朝战争1、中国人民为巩固人民民主政权进了怎样艰苦的斗争？2、我国组织中国人民志愿军赴朝
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历史教学导学案论文
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，下面是关于论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，的内容，欢迎阅读！摘 要：教师把课堂还给
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高一政治十一课导学案
高一经济生活导学案
第十一课经济全球化与对外开放 第一框 面对经济全球化 主编： 马春霞副编：马艳萍宋春林审核：杨绍新 【学习目标】见优化设计p72
【重点难点】经济全球化的实 -
高一美术《剪纸》导学案分析
高一美术《剪纸》导学案分析 课 件www.xiexiebang.com 美术《剪纸》导学案分析 一、设计思想：中国民间剪纸是民间文化中群众性最广泛、地域性最广阔、历史文化内涵最丰富的
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高一地理组导学案总结（★）
高一地理组导学案编写总结
高一地理组组长：刘勇杰
作为备课组长，我十分注意和我们高一地理组同事的交流，我们总是能做到取长补短，在我们的努力和研讨下，我们高一地理组导学案的编 -
社会历史的主体导学案
学科：高二政治课时：55授课时间：年月日 课型：新授课备课教师：课组长第十一课第二框社会历史的主体【学习目标】1、掌握：人民群众的含义和范围；中国共产党的群众观点和群众路线的基本
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社会历史的主体_导学案
第十一课 寻觅社会的真谛 第二框社会历史的主体 导学案编写人：王月霞 审核人：高二政治组 编号20日期 2013-11-21 一、【学习目标】识记：人民群众是历史的创造者；群众观点和群众
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八年级历史下导学案第四课
庆阳市庆化学校八年级历史（下册）导学案授课教师：边新秀授课时间：月日第节审签：第4课工业化的起步（总第4课时)使用人：班级：
【学习目标】
1、掌握下列内容：第一个五年计划的基本任务。 -
八年级历史下导学案第二课
八年级历史下册第二课导学案陈雪莲课题：《谁是最可爱的人》课型 ：新授课课时：1问题预设：1、《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后，非
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高一历史：18课罗斯福新政 学案
高一历史导学案18课高一历史组 朱剑梁美美时间：2014年5月15日第六单元 第二课 罗斯福新政 教学案目标与任务：罗斯福新政重点：新政的内容，新政的影响。难点：金本位制，国家垄断资本
