专题:关于一元一次方程例题

  • 一元一次方程[范文模版]

    时间:2019-05-12 23:24:50 作者:会员上传

    第三章 一元一次方程 备课人:李老师 3.3 解一元一次方程(二)第1课时 ──去括号(1) 教学内容 课本第96页至第97页.教学目标 1.知识与技能 掌握用一元一次方程解决实际问题的方

  • 例题

    时间:2019-05-14 12:29:57 作者:会员上传

    例1.已知回归模型EN,式中E为某类公司一名新员工的起始薪金(元),N为所受教育水平(年)。随机扰动项的分布未知,其他所有假设都满足。 (1)从直观及经济角度解释和。 ˆ和满足线性性、无偏

  • 例题--例题

    时间:2019-05-12 11:47:10 作者:会员上传

    序号
    2009-2010学年度第二学期大作业课程名称: 组织行为学任课老师: 刘尚明作业题目: 企业文化建设问题探索姓名:
    学号:专业:行政管理教学中心:华南理工深圳宝安教学中心联系电话:评

  • 一元一次方程简单课件

    时间:2019-05-11 21:15:48 作者:会员上传

    一元一次方程简单课件教学内容:人教版七年级上册3.1.1一元一次方程教学目标:知识与技能:1、理解一元一次方程,以及一元一次方程解的概念。2、会从题目中找出包含题目意思的一个

  • 一元一次方程应用题

    时间:2019-05-15 08:04:20 作者:会员上传

    一元一次方程的解法
    (1) x+1.5-9x
    85=024y12y5(2) y-=2- 336(3)(4)(5)
    2311[3(x-)-3]-2=x 24214(1-x)-(2-)=2 3213x43x1.50.20.1-0.20x.03=2.5

  • 一元一次方程教学计划

    时间:2019-05-13 02:17:30 作者:会员上传

    《一元一次方程》教学计划 一、教材分析 方程有悠久的历史,它随着实践需要而产生,并且具有极其广泛的应用。从数学科本身看,方程是代数学的核心内容,而一元一次方程是最简单的代

  • 一元一次方程检测

    时间:2019-05-13 11:08:50 作者:会员上传

    《一元一次方程》检测题
    x2 21. 已知下列方程:①x2; ②0.3x1; ③5x1; ④x4x3;⑤x6;⑥x2y0.其2x
    中一元一次方程的个数是().A.2B.3C.4D.5
    2.已知x=-3是方程k(x+4)-2k-x=5的解,则k的值是()A.-2B.2C.3D.5
    3.方

  • 一元一次方程教案

    时间:2019-05-15 03:05:17 作者:会员上传

    一元一次方程讲学稿 执笔:苏阳 审核: 教学目标: 1.了解什么是方程,什么是一元一次方程; 2.经历把“实际问题抽象为数学方程”的过程,体会方程是刻画现实世界的一种有效地模型,认识

  • 一元一次方程教案

    时间:2019-05-12 22:04:08 作者:会员上传

    一元一次方程(1)公开课教案 授课:张福仁 地点:七年级 教学目标: 1.知识与技能(1)通过观察,归纳一元一次方程的概念.(2)根据方程解的概念,会估算出简单的一元一次方程的解. 2.过程与方法.通

  • 一元一次方程教案

    时间:2019-05-13 01:29:23 作者:会员上传

    3.1一元一次方程教案 上课人:周艳 一、教学目标 知识目标:掌握方程、一元一次方程的及其解的概念,理解等式的基本性质,并利用等式的基本性质解一元一次方程。 能力目标:通过列方

  • 一元一次方程应用题

    时间:2019-05-13 08:09:32 作者:会员上传

    1、运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运.还要运几次才能完? 还要运x次才能完29.5-3*4=2.5x 17.5=2.5x x=7 还要运7次才能完 2、

  • 消费税例题2013

    时间:2019-05-13 22:31:18 作者:会员上传

    消费税例题2013.11.4 1.某日化企业(地处市区)为增值税一般纳税人,2011年8月发生如下业务: 与甲企业(地处县城)签订加工合同,为甲企业加工一批化妆品,甲企业提供的原材料成本2

  • 案例题

    时间:2019-05-13 23:11:12 作者:会员上传

    第二部分 案例问答题 本部分采取专家阅卷,1--4题,满分100分。请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔按要求作答。一般资料。求助者,男性,17岁,高中三年级学生。 求助者自述:我考高

  • 案例题

    时间:2019-05-14 01:36:30 作者:会员上传

    1. 东平建筑公司承建原北市白云山隧道项目,现缺乏一种进口挖掘机,公司领导决定采用租赁方式向原北市建筑机械租赁公司租赁,以节约资金。 1)若原北市建筑机械租赁公司的此种

  • 文言文例题

    时间:2019-05-15 11:22:28 作者:会员上传

    【例题解析】 例题1 阅读下面的文言文,完成8~10题。 廖刚字用中,南剑州顺昌人。宣和初,自漳州司录除国子录,擢监察御史。时蔡京当国,刚论秦无所避。以亲老求补外,出知兴化军。钦宗

  • 例题参考答案

    时间:2019-05-13 23:28:33 作者:会员上传

    2010年安徽面试班 专项训练之计划组织协调例题答案 (1) 会议组织 【例题】 你是某市政府的一名工作人员,你市发生出租车大罢工事件,市领导要和出租车司机代表见面,让你组织见

  • 质量守恒定律例题

    时间:2019-05-14 17:58:26 作者:会员上传

    1. ____________的反应物的____________一定等于反应后生成的各物质的____________,这个规律叫做质量守恒定律。参加化学反应的反应物的相对质量____________一定等于生成的

  • 分析法例题[范文]

    时间:2019-05-13 21:54:01 作者:会员上传

    例. 276.
    证明:因为276都是正数,所以要证 276. 只需证27236,即证9292.即证. 2
    即证1418.因为1418成立,所以276成立.