专题：高一政治在曲折中发展
-
高一历史社会主义建设在探索中曲折发展说课稿（5篇范例）
高一历史社会主义建设在探索中曲折发展说课稿在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的说课稿都
-
社会主义建设在探索中曲折发展教学设计
社会主义建设在探索中曲折发展 教材分析： 本课内容头绪较多，内容烦杂，如果处理不好，学生学起来将会很困难。因此教师在教学中不仅要把社会主义建设的曲折历程理清，而且必须弄透造
-
“中国近现代史纲要”社会主义建设在探索中曲折发展
本章重点1、建设社会主义的正确思路和正确的理论判断（八大路线、毛泽东两篇重要文章）。2、大跃进运动、人民公社化运动、文化大革命等实践上的“左”的偏误以及在实践中的一
-
一_社会主义建设在探索中曲折发展_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1. 知识与能力： （1）识记社会主义建设起步的背景，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整，文革中国民经济的损失，周恩来恢复调
-
社会主义建设探索中的曲折发展（xiexiebang推荐）
社会主义建设探索中的曲折发展 摘要：新中国从1949年10月1日诞生以来，已经走过了61年的旅程。新中国的61年是辉煌的，但她走过的道路却不是一帆风顺的。回顾这些年的历史，我们在社
-
必修一22课社会主义政治建设的曲折发展
寄语：希望在未来，努力在今朝！ 第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一 第22课社会主义政治建设的曲折发展时间：2012-12-27 一、学习目标 1.知识目标：了解“文化大革命”对民主
-
第22课 社会主义政治建设的曲折发展说课稿
必修一政治文明历程第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一第22课 社会主义政治建设的曲折发展 尊敬的各位领导老师好！我说课的课题是《第22课 社会主义政治建设的曲折发
-
文化在继承中发展的政治教案
教学目标：1.知识目标：文化继承与文化发展的关系、文化传承的含义、文化发展的影响因素。2.能力目标：通过文化继承和文化发展关系的探究，提高学生分析和归纳能力。3.情感态度价值
-
教案经济建设的发展和曲折
历史教学论 教学题目：第11课 经济建设的发展和曲折 041201042 朱虹 一、教学目标 （一）知识与能力 1.识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国
-
第22课社会主义政治建设的曲折发展（共五篇）
第22课社会主义政治建设的曲折发展【学习目标】一、基本目标：1了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。 2.列举中国共产党十一届三中全会以来
-
高一政治
濮阳市油田第一中学 2018年度治理教育“四乱”承诺书 为进一步加强市油田一中作风建设，加强师德师风建设，规范学校办学和教师从教行为，落实党风廉政建设责任，避免出现“乱收费
-
高一政治
2011～2012学年第二学期调研考试评分标准及参考答案
高一政治（必修2）第Ⅰ卷 （选择题）
1～5：ACCDA6～10：BBCCB11～15：ABCBB16～20：CCCBD21～25：ABDAB 第Ⅱ卷（非选择题）
26．（12分）
（1）①尊重人民当家作主地 -
高一政治
2011～2012学年度第二学期高一政治期中考试试卷座位号一、单项选择题（25X2=50分）1.我国人民民主专政的本质是。A.民主与专政的统一体B.人民当家作主C.民主具有真实性D.对人民实
-
高一政治
高一政治《发展生产满足消费》说课稿 大家好！今天我要进行说课的框题是《发展生产满足消费》。
我将从以下几个方面完成我的说课：教材分析、学法指导、教学方法及手段、教学过 -
高中政治 4-9-2《世界多极化 在曲折中发展》教案 新人教版必修2
高一政治 4-9-2《世界多极化 在曲折中发展》教案 新人教版必修2 一、教材分析 《世界多极化：在曲折中发展》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第二框的教学内容，主要学习当
-
必一素材：第22课《社会主义政治建设的曲折发展》（范文大全）
世纪金榜 圆您梦想 www.xiexiebang.com 第22课 社会主义政治建设的曲折发展 一、选择题： 1．1980年意大利女记者法拉奇问邓小平“今后中国如何避免类似文化大革命这样的悲剧发
-
在创新中发展
在创新中发展 在发展中创新――――旅游总结——学习邓小平理论创新思想兼论旅游创新邓小平理论是中国共产党和中国人民关于建设有中国特色的社会主义事业的实践的总结和集
-
在创新中发展
在创新中发展 在发展中创新――――旅游总结——学习邓小平理论创新思想兼论旅游创新 邓小平理论是中国共产党和中国人民关于建设有中国特色的社会主义事业的实践的总结和
