专题：高中班级量化评价方案
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高中班级量化
争当优秀学生，创建文明班级班级量化管理细则(暂行)总则
第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，根据《太和二中学生手册》及本班实际制定本班级 -
2014高中班级文化评价方案
班级文化建设方案 先进班级文化就是在人性光辉的照耀下，在共同价值趋向的引领下，在班级大家庭的氛围里，每个学生都主动成长、大胆尝试、永不放弃、积极承担家庭责任、互助团结
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高中班级管理量化管理制度
高一（3）班班级管理制度 班训：想要壮志凌云，做要脚踏实地。 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则高一（3 )班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级
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高中班级量化管理细则
2011级高一（8）班 班级量化管理细则 为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 一
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班级量化考核方案
学习方面：
1、作业完成质量特别差的
2、作业没按时完成扣1分。
3、无故缺课扣2分。
4、上课时严重不遵守纪律，被老师点名批评扣2分。
5、自习课上，大声喧哗、吵闹，影响其他同学 -
班级常规量化方案
十八中班级量化管理办法
为加强班级管理，确保各管理科室将学生管理检查数据及时反馈、整改，促使班级管理的科学化、制度化、效能化。经学校研究对班级量化办法进行调整。本制 -
班级量化管理方案（推荐）
班级量化管理方案
第一条：为严格班级管理，维护正常教学秩序和公共安全，培养学生良好的个性心理素质和道德品质，保障我班教育教学工作顺利进行，根据《中学生守则》《中学生日常行 -
班级量化考核方案
核桃沟小学班级量化考核方案一、指导思想
为了使班级管理走上规范化道路，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与德育工作，形成争先创优的良好工 -
罗山高中老校区班级量化考评方案(定稿)
罗山高中老校区班级量化考核方案 为加强学校德育工作，加强年级管理，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，分两块，由
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高中班级量化管理评分细则
高中班级量化管理评分细则 一 守时出勤 1 好心情从守时开始. 迟到（含踩铃声进教室）或早退,5分钟内扣1分，其后每5分钟加扣1分.超过20分钟, 视同无故旷课,无故旷课每节扣5分. 2
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高中班级工作量化管理细则
胡集高中班级工作量化管理细则 一、班级量化总分：班级日常量化分、大型活动、班主任到位、班会德育课、班务日志、学校公物、学生违纪、寝室管理共八项正、负分之和即为班级
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高中班级管理量化管理制度[五篇模版]
高一（19）班班级管理制度班训：想要壮志凌云，做要脚踏实地。
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则高一（19)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工 -
高中班级量化细则[5篇范例]
班级量化细则
为严肃纪律，维持班级良好的秩序，保证学生一个良好的学习环境，制定本细则。
1、迟到一次扣2分
2、自习课违纪一次扣2分
3、不交作业一次扣2分
4、不及时值日一次扣 -
班级量化
如何构建班级自主管理体制我除了代六个班的地理课，本学期还算少的，还担任七年级一个班的班主任。因为地理课每周就两个课时，在深入了解班级情况上存在很大的困难，平时也没有太多
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班级量化
四（1）班班级量化管理制度 【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。 【目标】学会生活，
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小学教师工作量化评价方案
XX镇小学教师绩效量化考核评价方案 (XX镇第四届二次教职工代表大会通过) 根据教育系统人事制度改革方案和上级一系列教育改革发展的文件指示精神，为更大程度地调动和激发广大
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小学英语量化评价方案
“小学英语量化评价研究”方案 一、研究的提出 1、英语课进入小学课堂已有近15年。15年来的教学实践显示，学生的学习兴趣和教师的个人魅力被过分强调，几乎成了学生英语成绩好
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班级评价方案
班 级 评 价 方 案 青山小学 四年级一班 一、加小标志标准 1、一周内按规定穿校服，戴红领巾和小黄帽的奖励一个小标志； 一周内午睡纪律良好的奖一个小标志 一周内作业都按时
