专题：高中词汇课教案
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高中词汇课教学设计
Step I lead—in Skill one: the diversion of words’ part of speech Greet with a typical tongue-twister,一则英语绕口令和绕口令竞赛活跃课堂气氛 Lead-in tongue tw
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高中词汇课教学设计
篇一：人教版必修三unit1词汇课教学设计 teaching design of vocabulary lesson unit 1 of the obligatory book three in pep edition “festivals around the world”
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高中词汇
高中英语单词A开头单词 a[], an[] art.一(个)；任何„都；每(一)；某，某一个 able[] adj.能„的，能干的，能够的 about[] prep.在附近，关于，在„周围 adv.附近，大约 above[] prep.在„上
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高中词汇如何讲
如何进行高中英语词汇教学摘要：本文根据自己的教学经验，从单元词汇重组、选择词汇教学方法、指导词汇记忆策略、设计词汇趣味练习、创设课余词汇学习和运用途径等介绍了如何进
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高中心理健康课教案
高中心理健康教育课教案：人生难免有挫折 【教学目标】 1、了解挫折是人们都不可避免的。2、学会运用战胜挫折的具体方法，能承受挫折，并在挫折中奋起。 3、培养学生承受挫折的能
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高中英语语法课教案
高中英语语法“虚拟语气”的教学设计 一、教材分析： 本课是结合外研社版高中英语教材选修6中有关虚拟语气的语法内容，进行高三虚拟语气的复习，教学中将语法知识的传授和语言
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高中足球课教案
篇一：高中足球教案高中足球教案授课人：马云飞一、教材内容： 高中体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学比赛二、教材分析：
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高中说课教案
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 各位老师：你们好! 我是_20085014号考生。今天我说课的题目是《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》。本节课出自人民教育出版
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教学设计：高中英语听力课中的词汇教学
教学设计：高中英语听力课中的词汇教学 伍春华 听力是语言学习的一项重要技能，是语言学习的基础。在高考中占30分的分值。多年的教学现状表明：学生在英语学习上听的能力大大低于
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高中词汇之反义词①（模版）
ability 能力——inability ／disability 无能力 able 有能力的 —— unable 无能力的 abroad 在外国 —— at home 在家 absent 缺席，不在 —— present 出席 accept 接受 —
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高中英语教案 中国特色词汇集锦
高中英语辅导网http://www.xiexiebang.com/ 高中英语教案 中国特色词汇集锦.doc 中华民族的喜庆节日（Chinese Festival） 国庆节 National Day 中秋节 Mid-Autumn Festival
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词汇教案
教学目标： 1.知识目标：掌握Lesson1的单词和词组的意思及其用法。 2.能力目标：创设语境，使学生不仅能了解新单词的意义，更能再创设语境中使用并使其在口语表达和写作能力方面有所
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高中英语听力课教案[推荐阅读]
篇一：高中英语听说课的教学设计 高中英语听说课的教学设计及案例分析陈小萍.巧设教学情境激活高中英语课堂--以一节听说课教学设计为例[j].中小学教学研究,2013,(11):23
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高中音乐鉴赏课教案
高中音乐鉴赏课教案 厦门市集美区乐安中学黄聿芬 课题：走进荧屏 感受音乐 授课教师：黄聿芬 教学课时：课时1 教具：1、硬件：多媒体电脑系统；2、软件：PowerPoint 教学思路与设计：1、教
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高中舞蹈教学课教案
高中舞蹈教学课教案 课题：基本功训练 教学目标：从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞蹈动作的协调性、灵活性、节奏感，训练学生动作时所需的软度、力度、
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高中第一次课教案11
体育教案 （室内课） 授课教师：单克雷 2011.15 地点：教室 一、教学目标 1.引导学生了解良好意志品质及其特点。 2.使学生明确体育活动对培养-良好意志品质的作用。 3.促进学生积极
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高中美术鉴赏课教案
第一课 什么是美术作品 教学目标 理解审美观念的内涵和形成过程；初步了解一些形式美的基本规律；大体掌握美术作品的基本涵义；培养用审美的眼光去对待美术作品乃至日常生活中各
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GRE词汇课笔记
GRE词汇课笔记1 ingenious adj 聪明的 ingenuous adj天真的2 flagrant adj 恶臭的 fragrant adj 芳香的3 daunt v 使胆怯 gaunt adj高廋的 jaunt v短途旅行 haunt n/adj常去
