专题：高中地理复习课教案
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高中地理第二轮复习教案
虎林高中 2011届（ ）高三学年联考试题（地理学科） 密山一中 命题人：孟繁廷 审核人：周显恩、陈杰 一、单项选择（每题只有一个正确选项，把你认为正确的答案写在答题卡上。每题1.5分，共计
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高中地理复习
高中地理复习——世界重要经纬线穿过的地方
东亚：1.20°N纬线穿过：北部湾、琼州海峡、海南（海口）、南海、巴士海峡附近
2.23°26′N纬线穿过：云南、广西、广东、台湾海峡、澎湖列 -
高中地理复习课教学模式（精选5篇）
一、理论支撑 1、主体教育理论：主体教育理论认为学生是学习的主体。学生知识的掌握，能力的提高，只有在他们积极主动参与的情况下才能实现。主体教育理论强调尊重学生主体性，教育
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如何上好高中地理的高效复习课（5篇）
如何上好高中地理的高效复习课 摘 要： 高中地理复习课，不只是知识的简单罗列，在整个过程中不能忽视学生的发展。教师在复习课教学中，要注重疏理、沟通知识。在这一过程中，要充分
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复习课教案（合集）
复习课教案 第一课时 教学目标： 1、 复习掌握第一、二单元的生字生词、多音字，区别行近字。 2、 加强阅读理解，提高阅读分析能力。 3、 能把句子补充完整。 教学过程： 一、听写
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复习课教案
复习课案例 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第14课 从甲午战争到八国联军侵华 高二历史组 一、教学目标 1知识与能力：中日甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景、简况、
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复习课教案(DOC)
六年级复习课教案 易攀 第一课时：字词复习教学目标：1、巩固字词的音形义；3、校对、订正；第二课时：句子复习；学情分析：因为新教材在语文技能学校是缺乏系统性与；复习目标:；1、复习反问
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复习课教案
《理解重点句子的含义》复习课教学设计 一、中考回眸 1、 结合文章，理解第9段划线句子的含义？（2015四川《老师！老师》） 2、 结合上下文，品位下列句子的含义（2011义乌《父亲进城送梨
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复习课教案
一、教材分析： 《新课程标准》强调要从学生的学习兴趣和生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，复习课也应
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复习课教案
人教版数学一年级下册 第六单元《100以内数的加法和减法（一）》 复习课教案 教学内容：第六单元《100以内数的加法和减法（一）》56-80。 教学目标：1、查缺补漏。 2、建立联系。 3、提
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复习课教案
《企业的经营者》考点串讲 考点一：国有企业经营者的地位 探究情景：2010年1月26日，《经济日报》载文指出，加强对企业领导人员行政权力的监督，主要还是要结合国有资产管理体制的重
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复习课教案
复习计划 襄阳区实验小学 刘希俭 一个学期又要结束了，马上又要进入紧张又忙碌的复习了，为了引导学生将学过的知识进行系统地整理、复习，从而更好地掌握所学知识，以便为其前面所
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高中地理评课稿（汇编）
高中地理评课稿3篇高中地理评课稿1本周的两节地理公开课,目的清晰明确,内容安排得当,方法较灵活,组织严密紧凑,符合大纲的要求,是两节比较成功的好课。其特色在于：１、大胆实践
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高中地理说课
地理说课模式
各位评委午好！
第节的内容，此内容为本节的第课时。
我说课的程序主要有以下等四个部分：
一、教材分析：
本课时内容主要包括和等部分，属于（自然、人文、经济）地理的范 -
高中地理说课
地理说课模版2 关于高中地理的说课稿 各位专家领导：你们好！今天我要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析： 一、教材分析（说教材）： 1、教材所处的地位和作用： 本节内容
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高中地理说课[推荐]
各位评委老师：你们好！今天我要为大家讲的课题是此内容为本节的第课时。 我说课的程序主要有****几个部分： 首先，我对本节教材进行一些分析：
一、教材分析（说教材）：
1、教材所处的地 -
高中地理教案
高中地理教案 知识点：洋流。 教科书：高中地理必修一 教学目的：理解洋流的形成以及洋流对地理环境的影响。 教学知识点： １． 什么叫洋流？ ２． 洋流形成的主要动力是什么？以及洋流的分类
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高中地理教案
第一章 认识大洲第一节 亚洲及欧洲教案 第一课时 教师 张俊渊 教学目标 知识与技能 初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 过程与
