专题：高中化学创新课堂
-
高中化学课堂“创新实验”的教学研究
高中化学课堂“创新实验”的教学研究
王建俊张旭辉
山西省平遥中学031100
[摘要]：本文阐述了通过化学“创新实验”的教学，培养学生创新思维的基础、途径、手段、意识、道德品 -
浅论高中化学课堂教学方法范文大全
提高化学课堂教学有效性的几点尝试与思考
生化组赵荣宏2012年3月22日
我们的化学课堂，其教学模式大多还是以教师为中心的传统教学，却忽略了学生的主体作用，课堂教学效率低，学生 -
高中化学高效课堂发言大全
高效课堂心得体会 我认为所谓“高效”是指在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式，激发学生的积极性、主动性，让学生参与学习过程，获取较大容量和真正理解了的有效知识。教学
-
如何打造高中化学高效课堂
如何打造高中化学高效课堂 【摘 要】高中化学新课标的实施，是以素质教育、学生发展为本，以培养和塑造人的综合能力为目标，是科学、前瞻的教育，体现了现代教育所具有的民主性、主
-
高中化学教学课堂导入
高中化学教学课堂导入 摘 要：教师如果一上课就能“一石激起千层浪”，可以使学生明确要求，集中精力，引发思维，以积极的心理状态投入到课堂学习中去，从而达到渲染良好的课堂气氛、提
-
高中化学课堂导入法
高中化学课堂导入法 在课改理念和新课程标准的影响和要求下，高中化学的课堂教学必然要走一条“有效、优效、高效”的道路，不能靠加班加点跟学生耗时间这种简单的体力劳动的低
-
高中化学高效课堂教学策略
高中化学高效课堂教学策略 一、以问题促探究，培养学生的探究能力 为了引导学生分析盐类水解的实质，推动学生的思维进程，教师可以碳酸钠溶液为例，设计四个渐进式问题：（１）碳酸钠溶液中
-
课堂创新
课堂创新的方法
既然是创新的课堂，我理解应该是没有一个固定的模式，但它首先应该是以创新理论为指导，运用科学地教学方法和教学途径，创设民主、和谐、宽松的教学情景与氛围，在传 -
高中化学“生问”课堂策略初探
高中化学“生问”课堂策略初探 潘国良 （丹阳市第五中学 江苏 丹阳 22300） 摘要：学问学问一学二问，就是在学中问，在问中学，学与问二者是对立的统一。只学不问，或者光问不学，根本谈不
-
高中化学课堂情景创设[五篇]
谈谈高中化学课堂情景创设 贵州省桐梓县第二高级中学戴正裕563200 摘要：在化学课堂情景创设中，要满足几个要求：创设情景要具有亲和性，要能激发学生的求知欲，要结合学习目标。创设
-
构建高中化学高效课堂（xiexiebang推荐）
构建高中化学高效课堂 “高中化学高效课堂”是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性；让学生参与学习过程，最大限度地实现知识与技能，过程与
-
高中化学课堂有效教学研究（精选5篇）
摘 要： 在新课改的教学理念中，教师的作用不是单一的传授灌输知识，而是对学生有着积极的引导作用。根据学生不同的学习特点，运用多种教学方法来引导学生思考和学习，多方面培养学生
-
高中化学课堂模式听课心得体会
高中化学课堂模式听课心得体会 2010年11月16日，在尚志高中举行了黑龙江省高中化学新课改课堂模式公开课。本次公开课吸引了全省众多的化学教师和专家到场观摩，我共听了两节
-
高中化学课堂模式听课心得体会
高中化学课堂模式听课心得体会 作为一名化学教师，在全面减轻中小学生过重课业负担的大形势下，只有向教学要效率，充分利用好课堂45分钟，才能提高教育教学质量，全面提高学生素质鼓
-
高中化学课堂讨论有效性研究
高中化学课堂讨论有效性研究 目前高中化学课堂教学中，较普遍存在的问题是课堂教学重形式、轻实质，教学效率低，学生得不到有效的发展。具体的表现是:教学目标的定位不准、学生学
-
高中化学课堂模式听课心得体会
高中化学高效课堂听课心得体会
付建华
上学期，我们学校组织了高效课堂示范课。我听了一节化学课和物理课。讲课的两位老师都有很扎实的教学功底，在学生的情绪调动，学生课堂上的 -
浅谈如何创新课堂教学方法
浅谈如何创新课堂教学方法 郧西县城关镇明德小学 兰兆兵 创新是素质教育的核心，创新是一种精神，创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当前，在自主教育中，我们必须
-
创新课堂创新点
下面我根据自己多年的教学总结一下几点：
1、扮演好学生的引导者、合作者的角色，营造民主、平等、和谐、宽松的课堂气氛。
沉闷、严肃的课堂气氛容易抑制学生主体作用的发挥，从
