专题：高中化学第三章晶体下
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高中化学----总结：四大晶体
总结：四大晶体 晶体类型离子晶体原子晶体分子晶体 金属晶体 概念 离子间离子键 原子间共价键分子间分子力 金属离子和e金属键 晶体质点 阴、阳离子原子 分子 金属离子原子和e
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高中化学离子晶体知识点总结
1.什么是分子晶体、原子晶体和金属晶体? 2.下列物质的固体中哪些是分子晶体?哪些是原子晶体?哪些是金属晶体? 干冰金刚石冰铜水晶碳化硅naclcscl 讲述：显然，氯化钠、氯化铯
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高中化学如何判断晶体熔沸点高低
如何判断常见晶体物质熔点高低一般来说：原子晶体>离子晶体>分子晶体如果为同一种晶体如何判断
1、如果都是原子晶体就按照已有顺序排
2、如果都是离子晶体则:
第一步如果电荷 -
高中化学《离子晶体》聚焦课堂活动反思（精选）
“聚焦课堂”活动反思 XXX 四月十九日，我校各科举办了“聚焦课堂”活动，化学组由我校的三位老师（王XX、杨XX、纳XX）和上海XX中学的沈XX老师带来了《离子晶体》这节课，虽然课题相
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《放大镜下的晶体》教学反思
《放大镜下的晶体》教学反思
《放大镜下的晶体》教学反思1
本课以食盐、味精、白糖为例，通过放大镜观察物质世界的某些晶体结构特征。课前除了为每一个小组准备现成的晶体观 -
放大镜下的晶体教学设计
《放大镜下的晶体》教学设计 教学目标： 1、通过观察常见的固体物质的晶体，知道物质内部都是有一定结构的，晶体是物质存在的一种形式。 2、通过两个实验，观察晶体、制作晶体，并进
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晶体调查报告
招商证券：电容式触摸屏行业处于景气上升周期(荐股)招商证券 张良勇 何金孝
近日我们实地调研了手机用电容式触摸屏的鼻祖宸鸿光电（TPK）。我们认为，电容式触摸屏在未来一年将处于 -
放大镜下的晶体教学设计（大全5篇）
六年级科学下册《放大镜下的晶体》教学设计 教 师： 韩 燕 【教学目标】 知识与技能： 一些固体物质的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了有规
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放大镜下的晶体教学反思（五篇模版）
放大镜下的晶体教学反思 鸣矣河小学田静 【教学目标】 1．引领学生认识周围常见物质的晶体，知道物质内部是有一定结构的，晶体是物质存在的一种形式。 2．激发学生了解和探索晶体
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新课标下高中化学教育论文
新课标下高中化学教育论文 一、加强化学教学方式的转变 在传统教育体制的影响下，许多高中化学教师会利用灌输式的教学方法开展教学，学生的主体地位在教学实践中得不到显示。
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新课标下高中化学的研修[合集]
新课标下高中化学的研修 李立华 新课程标准的教学要求是螺旋式上升的，不是在知识首次出现时就要求学生一下子全部达到的。新课程标准在强化双基的同时，还重视过程与方法，情感态
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浅谈新课改形势下高中化学教学
浅谈新课改形势下高中化学教学 关键词： 主体 课堂效率 新课改教育理论现代教育要适应社会发展的需要，必须从根本上进行观念的更新和体制的改革。我们教师作为主力军，要把提高教
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新课改下如何优化高中化学实验教学
新课改下如何优化高中化学实验教学 高中化学实验是高中化学教学的重要组成部分，是化学理论应用于科学实验的重要渠道，对培养学生综合的化学能力，提高学生的实验技能方面有着重
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新课改下高中化学教学反思
新课改下高中化学教学反思作者/徐见霜高中新课程改革已有多年，在走入新课程的这段时间，我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为进行了反思？教学反思，是指教师在先进的教育理
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浅谈新课标下的高中化学实验教学
浅谈新课标下的高中化学实验教学 随着新课程改革的深化，探究实验已成为高中化学教学的一个重要组成部分。化学实验是对学生进行创造意识训练和科学方法训练的极有效的途径。
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新课改下高中化学教学反思
阿克苏地区一中化学组 薛艳玲 新课改下高中化学教学反思 高中化学新课程改革已有几年，在走入新课程的这段时间，我们是否对自己以往的教学思想和方法、行为进行了反思？教学反思，
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《原子晶体说课稿》
说课稿 自我介绍、报出课题以及本课题是那个年级使用的哪个版本的教材，在教材中哪章、哪节、哪课时。整个说课将分为如下六个部分。 （一）教材（说教材）、学情（说学生）分析（二）重点难点
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浅谈新课程标准下的高中化学实验
浅谈新课程标准下的高中化学实验 甘肃省古浪县第二中学 张廷宝内容摘要： 新课标、新教材迫切要求实验教学理念的更新，我们要在新的教学理念的指导下，认真、细致地学习研究新课
