专题：高中化学说课离子反应
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原创文档-高中化学说课教案--离子反应
离子反应 学号：2007131241 姓名：杨晓婉 一、教材依据 授课教材选自人民教育出版社出版的高中《化学》必修1，第二章第二节。 二、设计思想 （一）本节先让学生理解什么是电解质，什么
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高中化学《离子反应》教案范文大全
高中化学《离子反应》教案 一、教学目标 【知识与技能】 会书写酸、碱、盐的电离方程式，能从电离的角度重新认识酸碱盐。 【过程与方法】 通过书写酸碱盐的电离方程式重新认
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高中化学 离子反应专题三教案
离子反应专题（三） 学习目标 1、离子共存,增加限制条件：如强酸（碱）性、无色透明、pH=1、甲基橙呈红色、发生氧化还原反应等。 2、定性中有定量，如“由水电离出的H+或OH-浓度为1×10
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高中化学离子反应教学设计
提交者： 刘学涛 答题内容：授导型学习设计方案.doc及其课堂电子讲稿 高中化学离子反应教学设计 教学目标： 知识与技能：为了更好地美化PowerPoint,我们可以在PowerPoint里插入艺术
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离子反应评课材料
«离子反应评课材料» 时间：2012年6月19日 地点 ：哈尔滨金三角宾馆 内容：评价大庆市李老师«离子反应»一课 我的评课内容如下： 一 从教学目标方面评价 本节课的教学，李老师很好
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高中化学 离子反应学案 苏教版必修15则范文
离子反应 【学习目标】 1．理解强电解质和弱电解质的概念，学会书写常见强电解质和弱电解质的电离方程式。 2．理解离子反应、离子方程式的意义，掌握离子方程式的书写。 【课堂导学
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离子反应复习课教案
离子反应复习课教案 【教学目标】 一、 知识与技能 （1） 通过复习进一步掌握离子反应概念和发生的条件 （2） 运用离子反应发生的条件，判断离子在溶液能否大量共存 （3） 通过练习进一步
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高中化学《金属钠》说课教案 人教版第一册
人教版高中化学第一册《金属钠》说课教案 一、教材分析 1、本节在教材中的地位，特点及作用 （1）地位：本节课内容是人教版教材第一册第二章第一节，金属钠是本章碱金属元素的代表性
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高中化学“卤族元素复习”说课教案
高中化学“卤族元素复习”说课教案 一 教材分析 1、本节内容在教材中的地位和作用 卤素是典型的非金属元素，依据2018年考纲要求和近几年高考试题分析，它是高考的重要考查点。
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重点高中化学必修一离子反应练习题及答案解析
化学必修一第二章 第二节离子反应巩固练习题及答案解析 1、 下列叙述中正确的是 A、 氯化镁固体之所以不导电的原因是氯化镁固体中不含阴、阳离子； B、 在电流作用下氯化钠在
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2018云南玉溪教师招聘考试高中化学《离子反应》说课稿
yuxi.offcn.com 2018云南玉溪教师招聘考试高中化学《离子反应》说课稿 离子反应——酸、碱、盐在水溶液中的电离 说课稿 各位老师，大家好，我是今天的××号考生，我说课的题目
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高中化学《离子反应》教案13 新人教版必修1
第二节 离子反应 【目的要求】: 1.学生通过学习了解离子反应和离子方程式的含义； 2.掌握离子反应发生的条件，学会离子方程式的书写。 【重、难点】: 离子反应发生的条件和离子
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高中化学_金属的化学性质_说课范例（共五则范文）
金属的化学性质 说课范例
课程标准
根据生产、生活中的应用实例或通过实验探索，了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质，能列举合金材料的重要应用。让学生充分体 -
离子反应的复习课教学反思
10月31日，会考复习至《离子反应》，由于复习课的枯燥，故创设了一个“诸葛亮智破哑泉”股市激起学生学习兴趣。在复习中，注重学生是学习的主体，教师是学生学习的主导，充分调动学生的
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
