专题：高中化学无机物
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高中化学“常见无机物及其应用”教学研究(上) 专题讲座[最终定稿]
专题讲座 高中化学“常见无机物及其应用”教学研究（上）胡玉娇（北京市东城区教育研修学院，中学高级） 一、该主题学科知识的深层次理解1．该主题知识结构分析高中化学课标关于常见无
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高中化学“常见无机物及其应用”教学研究(上)作业（合集5篇）
分散质粒子的大小是胶体和溶液的本质区别，溶液的分散质粒子小于1nm，胶体在1nm至100nm之间。可以从以下引导学生理解两者微观上的区别： 1、从微观结构的角度向学生解释清楚两者
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无机物小结
有关水的反应小结一. 水在氧化还原反应中的作用l 水作氧化剂: 水与钠、其它碱金属、镁、等金属在一定温度下反应生成氢气和相应碱水与铁在高温下反应生成氢气和铁的氧化物（
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细胞中的无机物的教案
篇一：细胞中的无机物教案《细胞中的无机物》教案【教学目标】 一、知识目标 ①说出水和无机盐的存在形式。 ②概述并举例说明水和无机盐的功能。 二、能力目标①尝试将课本
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无机物化工生产技术复习题填空（合集）
无机物工艺填空复习题
1、从化学平衡的角度看，甲烷蒸汽转化制气时要求温度______℃，压力_______MPa，水碳比_____________，有利于转化反应的进行。
2、尿素生产方法可分为_______ -
高中化学怎么学
高中化学怎么学
〈1〉：充分利用本次暑假时间搞好初高中化学衔接。
①．知识衔接：要重点复习高中化学应用较多的初中知识点
包括以下内容：1.物质化学式的书写规则及常见元素的常见 -
细胞中的无机物 教学设计
细胞中的无机物 教学设计 细胞中的无机物 教学设计 一、教学目标: 1、知识目标 说出水在细胞中的存在形式和作用. 说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用 2、能
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《细胞中的无机物》教学设计
《细胞中的无机物》教学设计作者：史朝龙 (高中生物青海海东高中生物一班 ) 评论数/浏览数： 0 / 399 发表日期： 2010-07-30 07:57:15 《细胞中的无机物》教学设计 一、教学
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《细胞中的无机物》教学设计（五篇）
《细胞中的无机物》教学设计 教材分析： 本节的主要内容是“水和无机盐在细胞中的存在形式和生理作用”。细胞中的水，存在形式上包括自由水和结合水，教材通过对二者作用的分析，
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高中化学测试题
高一化学(必修I)《化学实验基本方法》测试卷可能用到的相对原子质量：H ：1C：12N：14O：16Na：23CL：35。5第一卷（选择题共48分）一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选
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高中化学教学计划
高中化学教学计划高中化学教学计划(一)为了积极响应学校及年级组的号召，深入开展生命教育活动，将生命教育渗透到教学工作的点点滴滴中。同时，提高自己的教学水平和专业素质。新
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高中化学教学计划
高中化学教学计划范文3篇高中化学教学计划范文【篇一】一、指导思想以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常
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高中化学教学计划
高三化学教学计划 进入高三备战高考的气氛就会越来越浓烈，学生不仅仅需要自身进行调整和提升同时和老师的教学也是极其分不开的。下面是高三化学上学期教学计划，有详细的教学
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高中化学说课稿
高中化学说课稿15篇 高中化学说课稿1 一 、教材分析(一)教材的地位和作用本节课是“双基”的重要组成部分。课程标准指出，初中化学基础知识和基础技能是构成学生科学素养的基
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高中化学实用口诀大全
高中化学实用口诀 一、 化学计算化学式子要配平，必须纯量代方程， 单位上下要统一，左右倍数要相等。 质量单位若用克，标况气体对应升， 遇到两个已知量，应照不足来进行。 含量损失与
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高中化学口诀大全
高中化学口诀大全 制氧气口诀： 二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。 制氧装置有特点；底高口低略倾斜。 集气口诀： 与水作用用排气法；根据密度定上下。 不溶微溶排水法； 所得气体纯
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高中化学目录
11第一章 认识化学科学 12第二章 元素与物质世界 13第三章 自然界中的元素 14第四章 元素与材料世界 21第一章 原子结构与元素周期律 22第二章 化学键、化学反应与能量 23第
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高中化学说课稿
高中化学说课稿模板 阅读： 我要评论(0) 2011-11阅读：3208 次 我要评论(0) 收藏 2011-11-7 22:24:34 分享到： 分享到： --
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的说课稿
各位老师你们好! 各位老师
