专题：高中历史教学的得与失
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体育教学得与失
体育教学得与失 回想一下这一学期在忙碌中度过， 就体育课而言，体育教学具有课堂活动空间大，可控性差的特点，易于受到外部因素和偶发事件的干扰。所以在教学过程中常会出现一些不
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教学得与失（含5篇）
作为一名小学语文老师 ，在接受课改新理念，感受课改新思维，使用课改新教材的过程中，我有不少收获，也遇到了不少问题与困惑，为了老师更好更快地适应课程改革，我们需要加强老师之间的
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数学教学得与失
数学教学得与失 站在讲台上13年了，前几年的我是最自信的，而如今的我是最矛盾的。几年以来，我一直在思考我个人教学的得与失，以前写过一些文字，录之于下： “我起初的教学是一个我如
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高三教学得与失
2013高三历史得与失 ——善于课后反思，是上好历史课的落实点 一、从课堂来说 课前备课、书写教案非常有必要重要，但课堂教学和课后教学反思也一样重要，而进行二次备课，更有利于
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浅谈高中历史教学[大全]
浅谈高中历史教学 序：笔者初涉教坛，有幸就赶上新一轮的课程改革，即是一种机遇，也是一种挑战。在此，将从教以来的一些粗浅的想法示之以众，权且为一家之言吧。为免贻笑方家，特此做序，
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高三语文教学得与失
高三语文教学得与失 2011年高考山东语文卷沿袭了历年山东卷的风格，整体难度有所降低。高三的教学工作是紧张但有序的，回眸其中的经验与教训总结如下： 一、制约本学科各轮复习的
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历史课教学的得与失
一、教学中的心得。第一，在教学课堂上营造出师生平等的气氛，让学生在宽松平等的氛围中学习。学生认为上历史课很轻松，不用担心老师的责骂，心态就比较好。曾经有课代表对我说，班里
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浅谈有效教学的得与失
浅谈有效教学的得与失 光阴似箭，时光飞逝。转眼间，我从事教育工作已经快近三年的时间了。我从事教育工作刚好遇上新课程改革。还记得我在读书的时候对教师，这个“阳光下最崇高
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教育教学的得与失
教育教学的得与失
——校本培训有感
新桥初中化学组刘卫荣 通过这次开学前的校本培训活动，我认识到：一个教师的成长离不开反思。实践证明：教学反思是促进教师专业化水平提升的 -
物理教学的得与失
物理教学的得与失
10月11日，赵玉萍、王登、詹先锋三位教研专家在赤岩初中精心组织了为期一天的南区物理学科联片教研活动，上午有四位教师上了原汁原味的抽查观摩课，下午与会教 -
教学得与失的总结
教学得与失的总结 经过一学期的教学工作，我对教学工作有一些经验和体会。为了更好的进行工作，现在对教学的得与失进行一下总结。这一学期，我担任的事一年级的体育活动和二年级
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教学中的得与失
浅谈教学工作中的得与失 时间的齿轮在不停的兜兜转转，从事教学工作已经两年有余，有必要停下脚步，细细的看一看我在教学中走过的路。我也曾像一年级的新生一样，对于周围的新环境
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高中历史教学总结
我是一名刚刚进入高中历史教学的“新兵”高中历史教学时间仅仅三年时间，通过平时自己的教学实践，我认为，学生是学习的主体，教师的“教”是为学生的“学”服务的。在历史教学中，
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高中历史教学总结
高中历史教学总结15篇 高中历史教学总结1 本学期任高二（4）、高二（9）、高二（10）班历史课，担任高二（10）班班主任。本学期10月底高二学生第一次历史学考取得令人满意的好成绩，选考课程时
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高中历史教学心得体会
五河县高级中学2016——2017年度 优质课大赛 教学工作经验谈 高一历史组 汪干干 2016年11月23 日 高中历史教学心得体会 作为一名高中历史教师,在教学过程中，通过不断的
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高中历史教学工作总结
本人1989年毕业于西北师大历史系，近年来一直承担高三历史教学任务，现将教学实践中的一点做法进行反思和总结，以求改善教学方法和思路，同时为进一步提高教学质量有一定的借鉴：一
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高中历史教学案例
高中历史教学案例 【案例背景】 提倡“素质教育”是当今最时髦的教育术语，什么是素质教育？具体怎样实施素质教育一直是困扰我们一线教师最大的难题。而且有时是说起来容易，做起
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高中历史教学工作总结
高中历史教学工作总结15篇 高中历史教学工作总结1 本人任高三的历史的教育教学工作，这学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是
