专题：高中美术校本课程
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高中美术校本课程篆刻[5篇]
高中美术校本课程 篆 刻 陈 强 明 高中美术校本课程 篆 刻 一、课题的提出1、课题的界定 篆刻是一种特有的传统艺术，从古至今已有二、三千年的悠久历史。篆刻，顾名思义，即是
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高中美术校本研修
2013--2014年校本研修计划 ——河北 易州人 现代教育的发展变化，多媒体网络技术与教育教学相接合中，特别是在美术课、美术欣赏课教学中的应用，给每一位美术教师都提出了更高的
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美术校本课程实施方案
美术校本课程实施方案 （2013-2014学年度）李秀义 一、课程开发目标 为了加强本校学生艺术素养的培养，激发其艺术灵性，学校结合自身优势，经课程开发小组共同讨论，初步确定我校现阶段
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美术校本课程工作总结
美术校本课程工作总结
2011—2012学年度上学期
时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的。 -
美术校本课程实施方案
素描校本课程实施方案 一、课程开发目标 根据《松山区学校美育工作实施方案》，为了加强本校学生艺术素养的培养，激发其艺术灵性，学校结合自身优势，经课程开发小组共同讨论，初步确
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初中美术校本课程
美术校本课程 巧用地方资源 活学国家教材 课型：造型·表现 课时：１课时 教材：格子的世界 巧做窗棂 教师：吕家堡中学 谢 智 教学目标： １、运用所学知识，懂得欣赏小街里仿古的各构件（如：
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美术校本课程总结
美术校本课程心得体会 时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的。其主要目标就是对学生进行
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美术校本课程工作总结
肖营子高中校本课程学期末开发与实施情况总结 2011—2012学年度 时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成
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美术校本课程工作总结
《巧手绘未来》校本课程工作总结 2015—2016学年度上学期 马架子小学 屈美琪 时光流逝,转眼又一个学期过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，
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美术校本课程实施方案
新郑市第二实验小学美术学科 校本课程实施方案 为响应国家课程校本化的号召，促进我校校本课程的开发与实施，促进学生的发展，现制定我校美术校本课程实施方案如下： 一、美术校本
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高一美术校本课程
工笔画校本课程纲要 一、活动目的及要求： 促进高中生全面发展，培养自主主动的学习兴趣，加强人文素养的积累，使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。 通
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高中校本课程材料（共5篇）
“宋词选读”教案 第一课时 清平乐 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 一、学习目标： 1．理
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高中校本课程开发实施方案
高中校本课程开发实施方案一、指导思想为了进一步全面实施素质教育，遵循新课程改革的总要求，以现代教育理论和课程理论为指导，加强理论研究，致力实践探索，努力构建具有潘径中学特
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美术校本课程纲要5篇
美术校本课程纲要 授课教师：和明明 课程类型：艺术类 教学材料：美术校本教材 授课对象：七-八年级学生 授课时间：初中2年 第一部分 前言 校本课程是基础教育课程改革的组成部分，是
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美术校本课程教学计划2012-2013
绘画校本课程教学计划
一、指导思想：
为切实贯彻《基础教育课程改革纲要》，全面实施素质教育，开设儿童绘画校本课程。通过校本课程的开设，更好地发展学生的美术特长，促进学生素质 -
美术校本课程教学工作总结
美术校本课程教学工作总结 本校美术课程校本化开发从酝酿到现在已有两年多的时间，但真正用书面形式整理与表达才一年时间，以后深入开发、研究的时间还很长。通过这一年来的尝
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美术校本课程写生教案
美术校本课程 写生教学设计——风景写生 学情分析： 我们学校的学生都来自农村，对美术认识很局限，仅仅是教师讲授，自己对身边的美术资源认识不清楚。但大部分的学生都很喜欢美术
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美术校本课程总结5篇
美术校本课程“绘画与梦想”总结 张惠 七年级美术校本课程由本人指导，本学期校本课程学生跟上学期一样，积极性很高。通过这学期的美术校本课程的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚
