专题：高中美术原始人的创造
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高中美术原始人的创造教案（五篇）
高中美术原始人的创造教案 原始人的创造 [教学目标] 、知识目标：让学生了解原始美术作品的背景、材质、色彩、图形、造型、实用功能等表面特征及作品的内涵。2、能力目标：通过
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美术鉴赏《原始人的创造》教案
美术鉴赏《原始人的创造》教案 教学目标： 1、 了解美术在人类发展进程中的重要作用。2、 了解中国与西方原始艺术的多种形式。3、 探讨原始艺术与原始人观念之间的联系。 教
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美术鉴赏——原始人的创造教学设计
原始人的创造 一、教学目标： （一）知识目标： 1、 了解美术在人类发展进程中的重要作用。 2、 了解中国与西方原始艺术的多种形式。 3、 探讨原始艺术与原始人观念之间的联系。
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第二单元 第一课 湘美版高中美术教案原始人的创造
湘版高中美术鉴赏 主备人：杨爱元 湘美高中美术鉴赏教材第二单元第一课 《原始人的创造》 主备人:杨爱元 [教学目标] 1、知识目标：让学生了解原始美术作品的背景、材质、色彩、
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第二单元辉煌的美术历程第一课原始人的创造
第二单元辉煌的美术历程 第一课原始人的创造 教学目标 1、 了解美术在人类发展进程中的重要作用。2、 了解中国与西方原始艺术的多种形式。3、 探讨原始艺术与原始人观念之
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高中美术《铅笔淡彩画 创造与表现》教案
铅笔淡彩画 创造与表现 人类生活在变幻无穷的彩色世界里，人们不但享受彩色的魅力，还学会使用色彩来装饰，丰富自己的生活，本课是让学生认识色彩世界中扩大视野，以学生为主体，采取了
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高中美术
2010年曲靖师范类大中专毕业生就业考试
专业知识教法技能大纲
美 术（高中教育岗位）
曲 靖 市 教 育 局
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一、考试性质
师范类大中专毕业生就业考试属选拔考试，教育行政部门根 -
高中美术
美术教师考试试题 一、填空题： ( 每空1分 共36分 ) 1、教师考试试题美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途经。 2、教师考试试题美术课程标准按教学活动分为 ；； __________
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高中美术
一说教材 1、教学基本思路 A、从具体的美术作品入手，借助课本上文字的提示，引导学生由浅入深地理解画面的含义，然后举一反三，用类似的思路来理解其他作品，最后进行总结提炼。在
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高中美术
探寻建筑艺术的特点(课件下载) 教学目的： 通过教学，使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，有所了解和认识，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高学生的审美情趣，培养学生欣赏
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52高中美术教学论文 美术课中如何体现创造乐趣
美术课中如何体现创造乐趣 论文摘要： 培养高素质的创新人才是教育工作者的重要任务。美术学科被公认为是对创造力的培养最有成效的课程之一。因此，作为美术工作者努力传播美
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疯狂原始人 观后感
《疯狂原始人》观后感
王楠
《疯狂原始人》是一部以亲情为主线的动画片,其中有许多令人捧腹的镜头,也不乏耐人寻味的深意.
小艺生活于一个穴居人家族，她是个好奇心重，胆子又大 -
疯狂原始人观后感
爱让我们前进
——《疯狂原始人》观后感
今天我和爸爸一起观看了《疯狂原始人》，这是一部非常有意思的电影。影片讲的是原始人瓜哥一家六口住在山洞里，每天早晨起来采集食物，白 -
疯狂原始人观后感
疯狂原始人观后感 疯狂原始人观后感1 这是一个由穴居原始人组成的家庭。姐姐小伊，妹妹小珊，弟弟坦克，爸爸妈妈和外婆。他们除了出来觅食，其它时间都是在黑暗的洞穴中度过，但小伊
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《疯狂原始人》观后感
《疯狂原始人》观后感昨天，爸爸带我去看了《疯狂原始人》这部电影，电影里的原始人诙谐、勇敢、聪明、团结。他们为了追求自己心中的梦想，齐心协力、不言放弃，闯过了重重难关，终于
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《疯狂原始人》观后感
《疯狂原始人》观后感15篇 《疯狂原始人》观后感1 电影讲咕噜家族一家六口，他们分别是：力气很大很守规则的爸爸，很谦虚的妈妈，瘦弱年老的外婆，有一个与爸爸“呆瓜”一样胖的“坦
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《疯狂原始人》观后感
《疯狂原始人》观后感1
今天下午，我看了《疯狂原始人》这部电影。影片一开头向我们讲诉了咕噜一家六口为了生存和动物抢蛋的故事，他们之所以能生存到现在是因为全靠他们的爸 -
《疯狂原始人》观后感
《疯狂原始人》观后感 《疯狂原始人》观后感1 疯狂原始人在美国3月22日的上映赢得了空前的好品，对梦工场的作品我也从来不会感到怀疑，而梦工场也从来不曾让我失望，能编制出梦的
