专题：高中视唱练耳音乐教案
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高中视唱练耳 教学教案
音乐特色高中《视场练耳》教学教案 贵阳市第十二中学 王俊飞 一、课程性质与目的 目前视唱练耳学习存在的一种误区：视唱练耳是可以死记硬背的，可以通过突击加强来提高。其实
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视唱练耳教案
视唱练耳 教学内容： 1. 视唱：C自然大调2～3度音程练习2. 练耳：单音、音程听记。 教学目标： 1. 准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音高概念。 2. 了解C大调音阶2至3度之内的音程
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视唱练耳教案2
视唱练耳教案 一：教学内容： 1. 视唱：C自然大调2～3度音程练习； 2. 模唱：C大调旋律。 2. 练耳：单音、旋律听记。 二：教学目标： 1. 准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音高概念。 2. 了
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视唱练耳公开课教案
视唱练耳公开课教案 授课时间：2013年12月 3日（第 4节） 授课地点：专业教室 授课教师：吕娜 授课班级：12幼师班 课型：集体课 课时：一课时 课题：二声部视唱教学 教学目标：二声部视唱训练是
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师范类音乐视唱练耳教学大纲
视唱练耳（1） 课程简介 一、课程简介 （一）课程讲授的主要内容 《视唱练耳》是普通高等学校音乐表演专业的一门必修课程，具有理论和基本技能相结合的学科特点。该课程传授有关识谱
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音乐基础知识 视唱练耳教学
音乐基础知识视唱练耳教学 音乐是听觉的艺术，主要以声音塑造音乐形象，通过人们听觉的感知，作用于人的思想感情，使人获得音乐美的享受。对学音乐的人来讲，很重要的一点就是要有一
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视唱练耳计划
中学音乐特长班视唱练耳教学计划 开课班：音乐特长班 学 时：两年 240 学时 周学时：3学时 开课学期：高一上 下、高二上 下学期 编写人： 课程的性质及目的 视唱练耳是学习音乐的基础
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视唱练耳计划
中学音乐特长班视唱练耳教学计划
开课班：音乐特长班
学时：两年240 学时周学时：3学时 开课学期：高一上 下、高二上 下学期
编写人：课程的性质及目的
视唱练耳是学习音乐的基础，它除 -
《视唱练耳》教学大纲
《视唱练耳》教学大纲一、 使用说明（一） 课程性质：（基础能力课）
本课程是音乐学习中一门重要的专业基础课程，在专业音乐院校和综合大学艺术课里被设置为一门必修课。《视唱练耳》 -
复习视唱练耳
视唱练耳教学内容：
1.视唱：二拍子、三拍子
2.练耳：单音、音组、节奏、
教学目标：
1、准确的演唱C大调音阶，形成基本良好的音高概念。
2、能尝试试唱简单的简谱。
3、 掌握5度以内 -
视唱练耳教学
视唱练耳教学-华夏爱婴幼师学校声乐教师供 节奏、节拍① 节奏（广义）：事物匀整地交替进行。 音乐中的节奏（狭义）：由音值的长短与强弱拍位所构成的组织形态。 节奏包括音的长短组合
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音乐乐理视唱练耳测评 2
四川成都奥尔校区音乐乐理视唱练耳学生
2014年测评题库
乐理部分：
1.你见过钢琴吗？它是世界上，它一共有个琴键，其中白键个，黑键个。
2.举出你所知道的弦乐乐器五种：。
3.音是由于 -
视唱练耳公开课[5篇模版]
视 唱 练 耳 教 案
教学日期：2011年12月1日
教学时间：第三节课
教学地点：教学楼302
授课班级：群15班
执 教 人：何英奇
教学目标：
1、具备基本的节奏感，熟练演唱小附点组合视唱
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高考视唱练耳教学方法
高考视唱练耳教学方法 视唱练耳是音乐专业中的一门基础课，它主要是培养和发展学生的音乐听辩和如何表现音乐的能力。对有志于报考音乐艺术院校的考生来说，是通过科学的规定性
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《视唱练耳》 实践教学
《视唱练耳》 实践教学 视唱练耳课是音乐基础课，同时又是把音乐理论转化为感性认识的课程，要用大量的实训内容来使学生获得对音乐的认知，并培养学生理解、表现音乐的能力以及敏
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视唱练耳教学大纲（推荐5篇）
《视唱练耳》课程教学大纲 课程类别：专业必修课 课程编号：412006 学 分：2分 总 学 时：132学时，其中，试唱学时：66学时；练耳学时：66学时 适应专业：音乐学本科专业 先修课程：基础乐理知识
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期末视唱练耳模拟题
期末考试（视唱练耳） 一、 单音（共三次，第一，第二次前给标准音） 二、 音组选择 A B C A B C A B C 三、 音程性质（大三、小三） 5 6 四、 和声音程选择（音程下面打√） 五、 和声音程（写
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视唱练耳 教学计划（五篇模版）
你好 我是吴尚爱老师 教学计划基本上是这样的
基本上是这样的 以视唱练耳为开端 趣味性 音乐性 创造性为主
4-5岁 准备32课时 半年
6岁准备16课时 三个月
可以这样和家长介
