专题：高中生物与信息技术
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信息技术与高中生物教学的整合
信息技术与高中生物教学的整合 李双 （吉林省九台市实验高中，吉林九台 130500） 摘要：目前，信息技术与生物课程的整合已经普遍在各校展开。信息技术与高中生物教学的整合，是在教育信
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信息技术与高中生物课程整合行动研究方案
信息技术与高中生物课程整合行动研究方案 信息技术与高中生物课程整合行动研究方案 江苏省太湖高级中学 袁锦明一、 课题提出的背景与所要解决的主要问题 1、课题提出的背景
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高中生物人名与事迹[模版]
一、必修一涉及内容（一）与细胞有关的科学家1、虎克：细胞的发现者和命名者。1665年，他用显微镜观察植物的木栓组织，发现由许多规则的小室组成，并把“小室”称为cell―细胞。2、列文
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高中生物学习方法与经验总结
高中生物学习方法
高中生物，是高中阶段的一门重要课程。要学好高中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度和科学的学习方法。针对生物学科等特点，要学好高中生物， -
多媒体与高中生物教学
多媒体与高中生物教学 【摘 要】生物是一门以实验为基础的学科，随着生物科学的飞速发展，基因工程、细胞工程、酶工程进入高中教材，转基因技术、细胞融合技术、细胞亚显微结构等
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浅谈信息技术在高中生物教学中的重要性[最终定稿]
浅谈信息技术在高中生物教学中的重要性 东港市第一中学 李国有 *** 浅谈信息技术在高中生物教学中的重要性 信息技术突飞猛进的发展，对教育产生了深远的影响。它能集
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信息技术在高中生物教学中的应用
信息技术在高中生物课堂教学中的合理应用 贵州省普定县第一中学刘永红 摘要：随着科学技术的飞跃发展，以计算机为核心的信息技术已在学校广泛普及，这改变着人们的教育观、教学观
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信息技术与高中生物课程整合的课件制作和应用研究(终结版)
信息技术与高中生物课程整合的 多媒体课件制作和应用研究 摘要：信息技术与高中生物课程整合为新型教学结构的创建提供了理想的教学环境，为基础教育的课程改革注入了新的生机与
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高中生物
生物试讲课题1、组成生物体的化学元素第一册 第一章第一节
2、细胞膜的结构和功能 第一册 第二章 第一节
3、细胞增殖第一册 第二章 第二节
4、植物的激素调节 植物的向性运 -
高中生物
2010-1-17
生物必修一知识整理生物必修一知识整理
一、 细胞的分子组成
Ⅰ、蛋白质的结构与功能
1、元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S 2、基本单位：氨基酸，结构约20 -
高中生物实验教学现状与思考
将高中生物实验教学落到实处 沙县第一中学 王柯明 摘要：大多数生物教师认为生物实验教学只是生物教学的一种辅助性手段，大多数学校实验室的利用率非常低，基本上是讲实验、背实
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高中生物总结与反思[五篇材料]
进入21世纪，随着科学技术的迅速发展，人们对生物学有了新的认识，生物这门学科的发展也迈上了一个新的高度。亲爱的读者，小编为您准备了一些高中生物总结，请笑纳!高中生物总结1一学
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普通高中生物课程标准与高中生物课堂教学
普通高中生物课程标准与高中生物课堂教学
一、普通高中生物课程标准的基本理念
1.提高生物科学素养
2.面向全体学生
3.倡导探究性学
4.注重与现实生活的联系
二、与理念相关 -
高中生物实验设计专题复习与总结
高中生物实验设计专题复习与总结
实验设计是生物实验中的一种常见题型，它能较全面的考查学生的实验知识和基本技能，分析问题和解决问题的能力以及创造能力，因而在高考中相对稳 -
信息技术在高中生物教学中作用微探
信息技术在高中生物教学中作用微探 〔摘要〕随着信息技术的发展和使用领域的不断扩展，信息技术为基础教育的课程改革注入了新的生机和活力。在高中生物教学中应适时运用信息
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信息技术与英语教学
信息技术与英语教学 作者：成都市实验外国语学校 初中英语组 刘延红 摘要：信息社会对传统的教育观、人才观以及教育方式等带来了新的挑战，英语教师应该及时更新传统的教学观念，
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信息技术与教学改革
现代信息技术与教学改革
摘要:教育信息化已成为教育界最热门的话题之一, 也是近些年来投入较大的方面。在一些学校, 多媒体、校园网已像校舍、教学仪器一样成为学校的必备设 -
通信与信息技术
通信与信息系统通信与信息系统研究的主要对象是以信息传输、交换、信息网络、以及信息处理为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围很广，包括各种类型的通信与信息系统，比
