专题：高中数学21全套教案
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高中数学必修2全套精品教案有三维目标
1.1.1柱、锥、台、球的结构特征 1．知识与技能：（1）通过实物操作，增强学生的直观感知。（2）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 （3）会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆
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21教案（合集）
《画家和牧童》教学设计及反思 [课前透视] 这是一篇充满浓郁现代气息的传说故事，主要讲述的是一个牧童指出唐朝著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。课文以引人入胜的情
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教案21
第二课时 一、创设情境，复习引入 1.师生谈话：上节课，老师和大家一起畅游了拼音王国，还认识了三位新朋友，你们还记得它们吗？现在我们就一起边唱儿歌边喊出它们，好吗？ 教师读儿歌的前
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小学全套教案
小学信息技术三年全套教案人教版 第1 课信息和信息处理工具 教学目的和要求 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算
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作文全套教案
第七部分：作文 1．用词要注意顺序。 为了明确地表达一个意思，每句话的词语都要按一定的顺序和结构排列组合。一般来说，这种顺序和结构不能随便颠倒，如果词序变了，表达的意思就有很
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Dreamweaver全套教案
课题 认识Dreamweaver 一、学习目的 了解Dreamweaver，学会利用Dreamweaver制作网页。 二、学习内容 Dreamweaver的基本知识。 【学习步骤】 1、 Dreamweaver的功能 Dreamweav
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frontpage全套教案
frontpage全套教案（一） 第一节 启动frontpage2000建立站点和图片收集 一、 教学目的：掌握站点的建立，学会软件的启动和素材的收集，了解站点的打开和关闭。 二、 教学重点：创建站点
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全套珠心算教案实用
珠心算教学大纲 第一单元 三位数以内直加减珠心算 1、 认识算盘 A、 认识算盘各部分名称 框是快乐的算盘家，横梁竖档分家家 一二三四住楼下，五珠宝宝住楼上 B、 正确的坐姿，握
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《师说》教案21
《师说》教案 一、教学目标 1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点，学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“
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21 孔子教案
21 孔子 （第二课时） 教学目的： 1、引导学生理解课文，结合上下文理解重点句子，了解孔子在中华文化史上的重要地位。 2、通过四个故事了解孔子的思想主张和形象风貌。 教学过程： 一
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21、《从现在开始》教案
21、从现在开始（第二课时） 教学目标 （1）知识与技能：复习巩固“我会写”的生字组成的词语。 （2）过程与方法：创设情境，引导学生在“读”“演”“析”的阅读学习中，感知故事的内容（3）情感
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21每逢佳节倍思亲教案
每逢佳节倍思亲 教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，并会用“兴高采烈”造句3、通过学习课文，理解诗句的意
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21珍珠鸟教案
21 《珍珠鸟》教案设计 教学目标： 1．能正确、流利地朗读课文。 2．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3．感知课文内容，初步感受作者与珍珠鸟之间的那种和
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21四季歌教案
21.四季歌 教学目标 1、能在语言中认读“春、夏、秋、冬、”4个生字。 2、能认读复韵母ie、üe、er，认读整体认读音节ye、yue，能读出er的四声。复习ü与j q x相拼要去掉两点的
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《21 岩石》教案
《21 岩石》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、能到周围环境中收集当地具有的岩石标本。 2、能把自己或小组收集到的岩石标本进行分类 3、能给每种岩石制作资料卡。 4、能
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21诗二首 教案
21 诗二首 教学目标： 知识与技能 1、正确认读本课5个生字，会写田字格里8个生字。 2、理解古诗内容，感受诗中洋溢的浩然正气，体会诗人表达的思想感情。3、正确、流利、有感情地
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21珍珠鸟教案
21、珍珠鸟
教学目标：
1、学会本课生字，绿线里的生字只识不写。理解有生字组成的词语。 会用"居然"、"不由自主"造句。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后4个自然 -
21、《从现在开始》教案
21、从现在开始 设计理念： 语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，而学好语言的关键是先要打好识字的基础。因此，识字教学在低年级的教学中占有重要的地位，我在第一课时的教
