专题：高中数学递推数列

  • 高中数学数列递推定理

    时间：2019-05-13 09:02:07 作者：会员上传

    定理（二阶线性递推数列）
    已知数列{an}的项满足an2pan1qan，a1=a，a2=b,nN+，称方程x2pxq0为数列an的特征方程。若x1,x2是特征方程的两个根，则
    n1n1
    （1）当x1x2时，数列an的通项为anAx1Bx2，

  • 高中数学教学情景创设优秀案例15：递推数列教学

    时间：2019-05-15 03:21:56 作者：会员上传

    递推数列教学情境创设案例 在递推数列教学时，创设有趣的游戏情境， 学生喜欢做游戏，简短有趣的游戏也能激发学生的学习兴趣。 案例： 汉诺塔问题 起源传说：相传在盘古开天辟地创造

  • 数列的递推公式教案

    时间：2019-05-12 19:44:07 作者：会员上传

    数列的递推公式教案 普兰店市第六中学陈娜 一、 教学目标 1、知识与技能：了解数列递推公式定义，能根据数列递推公式求项，通过数列递推公式求数列的通项公式。 2、过程与方法：通

  • 高中数学求递推数列的通项公式的九种方法（五篇范文）

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    求递推数列的通项公式的九种方法利用递推数列求通项公式，在理论上和实践中均有较高的价值.自从二十世纪八十年代以来，这一直是全国高考和高中数学联赛的热点之一.一、作差求和

  • 高中数学-公式-数列

    时间：2019-05-14 18:38:19 作者：会员上传

    数列
    1、等差数列的通项公式是ana1(n1)d，前n项和公式是：Snn(a1an)1=na1n(n1)d。 22.等差数列 ｛an｝ anan1d(d为常数）2anan1an1(n2,nN*)ananbSnAn2Bn。
    na1(q1)nn12、等比数列的通

  • 关于递推数列通项公式的测试题

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    关于递推数列通项公式的测试题
    2Sn2例2．数列{an}中a11，an（n≥2），求数列{an}的通项an。 2Sn1例3．⑴ 数列{an}满足a11且an1an3n，求数列{an}的通项公式an；⑵ 数列{an}满足a11且an1an(3n

  • 高中数学数列知识点（5篇）

    时间：2021-01-15 16:41:59 作者：会员上传

    数列是以正整数集为定义域的函数，是一列有序的数。数列中的每一个数都叫做这个数列的项。下面小编给大家分享一些数学数列知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!数学数列知识点1等

  • 普通高中数学关于数列试题

    时间：2019-05-13 07:21:56 作者：会员上传

    等差数列、等比数列同步练习题 等差数列黎岗 一、选择题 1、等差数列-6，-1，4，9，„„中的第20项为（ ） A、89 B、 -101 C、101 D、-89 2． 等差数列{an}中，a15=33， a45=153，则217是这个数

  • 高中数学三角函数及数列练习题

    时间：2019-05-13 08:33:40 作者：会员上传

    一、选择题（每题5分，共35分） 1．若sin θcos θ＞0，则θ在． A．第一、二象限 C．第一、四象限 B．第一、三象限 D．第二、四象限 2、已知函数f(x)(1cos2x)sin2x,xR，则f(x)是（ ） A、奇函数

  • 高中数学数列公式及结论总结（★）

    时间：2019-05-14 18:38:19 作者：会员上传

    高中数学数列公式及结论总结一、高中数列基本公式：
    1、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系：an=
    2、等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)dan=ak+(n-k)d(其中a1为首项、ak为已知的第k

  • 上海高中数学数列的极限

    时间：2019-05-14 15:44:03 作者：会员上传

    7.6 数列的极限 课标解读： 1、理解数列极限的意义； 2、掌握数列极限的四则运算法则。 目标分解： 1、数列极限的定义：一般地，如果当项数n无限增大时，无穷数列限地趋近于某个常数

  • 新课程高中数学数列题型总结

    时间：2019-05-13 09:02:00 作者：会员上传

    高中数学数列复习题型总结1.等差等比数列 (n1)S12．Sn与an的关系：an ，已知Sn求an，应分n1时a1n2SnSn1(n1)时，an=两步，最后考虑a1是否满足后面的an.基础题型题型一：求值类的计算题（多关

  • 高中数学“数列的基本问题”教学研究

    时间：2019-05-15 01:05:19 作者：会员上传

    高中数学“数列的基本问题”教学研究 郭洁 北京市东城区教师研修中心 一、对“数列的基本问题”中数学知识的深层次理解 （一）数列内容的知识结构 数列作为一种特殊的函数，是反

  • 几类递推数列的通项公式的求解策略

    时间：2019-05-13 23:19:52 作者：会员上传

    http://jsbpzx.net.cn/ 蒲中资源网 几类递推数列的通项公式的求解策略 已知递推数列求通项公式，是数列中一类非常重要的题型，也是高考的热点之一．数列的递推公式千变万化，由递推

  • 根据数列递推公式求其通项公式方法总结

    时间：2019-05-12 16:22:48 作者：会员上传

    根据数列递推公式求其通项公式方法总结 已知数列的递推公式，求取其通项公式是数列中一类常见的题型，这类题型如果单纯的看某一个具体的题目，它的求解方法灵活是灵活多变的，构造

  • 高中数学《数列的极限》教学设计

    时间：2019-05-12 16:31:04 作者：会员上传

    高中数学《数列的极限》教学设计 一、教学目标1.知识与能力目标 ①使学生理解数列极限的概念和描述性定义。②使学生会判断一些简单数列的极限，了解数列极限的“e-N"定义，能

  • 高中数学数列教学设计中的实践探讨

    时间：2019-05-12 20:13:39 作者：会员上传

    高中数学数列教学设计中的实践探讨_中等教育论文_教育学论文_ 引言 在高中数学课程内容中，数列作为离散函数的典型代表之一，不仅在高中数学中具有重要位置，而且，在现实生活中有

  • 高中数学数列求通项公式习题

    时间：2019-05-13 09:01:55 作者：会员上传

    补课习题（四）的一个通项公式是 ，A、anB、anC、anD、an2．已知等差数列an的通项公式为an32n , 则它的公差为A 、2B 、3C、 2D、33．在等比数列{an}中, a116,a48,则a7A、4B、4C、2D、