专题:高中数学教案排列

  • 数学教案-排列教学目标-教学教案

    时间:2019-05-15 03:02:12 作者:会员上传

    (1)正确理解排列的意义。能利用树形图写出简单问题的所有排列; (2)了解排列和排列数的意义,能根据具体的问题,写出符合要求的排列; (3)掌握排列数公式,并能根据具体的问题,写出符合要求

  • 高中数学教案(大全)

    时间:2019-05-13 21:42:49 作者:会员上传

    高中数学教案:不等式的证明
    教学目标
    1。掌握分析法证明不等式;
    2。理解分析法实质——执果索因;
    3。提高证明不等式证法灵活性.
    教学重点 分析法
    教学难点 分析法实质的理解

  • 高中数学教案

    时间:2019-05-13 22:08:54 作者:会员上传

    我是来自理科组的数学老师周桂宇,今天我要进行说课的课题是高中数学必修一第一章第三节第一课时《函数单调性与最大(小)值》。首先我们先初步了解下高一数学整体的情况,从量上看

  • 高中数学教案

    时间:2023-01-08 09:36:30 作者:会员上传

    高中数学教案 高中数学教案1 1.教学目标(1)知识目标: 1.在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的标准方程;2.会由圆的方程写出圆的半径和圆心,能根据条件写出圆的方程.(2)能力目

  • 高中数学教案全集

    时间:2019-05-13 02:10:00 作者:会员上传

    高中数学教案全集 第三章教案090801 戴亨钊张青春 一、考纲要求: 1. 事件与概率 (1) 了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别。 (2) 了解

  • 小班数学教案:串串香(按规律排列)

    时间:2019-05-13 22:18:51 作者:会员上传

    活动目标1、初步尝试按交替规律排列物体,并能边操作边讲述:一个╳╳,一个╳╳。2、通过观察范例和教师语言的引导,能发现实物交替排列的规律。3、乐意制作串串香,感知体验制作成

  • 小班数学教案:串串香(按规律排列)[精选]

    时间:2019-05-15 08:08:43 作者:会员上传

    小班数学教案:串串香(按规律排列) 活动目标1、初步尝试按交替规律排列物体,并能边操作边讲述:一个╳╳,一个╳╳。2、通过观察范例和教师语言的引导,能发现实物交替排列的规律。3、

  • 高中数学教案14

    时间:2019-05-13 21:42:41 作者:会员上传

    第十四教时
    教材: 苏大《教学与测试》P13-16第七、第八课
    目的: 通过教学复习含绝对值不等式与一元二次不等式的解法,逐步形成教熟练的技巧。 过程:
    一、复习:1. 含绝对值不等式

  • 高中数学教案(大全五篇)

    时间:2019-05-13 22:08:53 作者:会员上传

    教案 教学目标 把握一元二次不等式的解法; 知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组; 了解简单的分式不等式的解法; 能利用二次函数与一元二次方程来

  • 高中数学教案23

    时间:2019-05-15 07:58:20 作者:会员上传

    第二十三教时
    教材: 充要条件
    目的: 通过实例要求学生理解充分条件、必要条件、充要条件的意义,并能够初步判断给定的两个命题之间的关系。 过程:
    一、复习:写出下列命题的逆

  • 高中数学教案25

    时间:2019-05-12 16:47:08 作者:会员上传

    第二十五教时 教材:简易逻辑、四种命题、反证法、充要条件;《教学与测试》11、12、13课 目的:复习上述教学内容,要求学生对有关知识的掌握更加牢固,理解更加深刻。 过程: 一、复习

  • 高中数学教案5篇

    时间:2019-05-13 00:22:50 作者:会员上传

    高中数学 必修1 第一章 集合与函数概念1.1 集合 1.2 函数及其表示1.3 函数的基本性质第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.1 指数函数2.2 对数函数2.3 幂函数第三章 函数的应用3.1 函数与方程

  • 高中数学教案(指数)

    时间:2019-05-13 03:26:42 作者:会员上传

    §2.1.1指数
    教学目的:(1)掌握根式的概念;
    (2)规定分数指数幂的意义;
    (3)学会根式与分数指数幂之间的相互转化;
    (4)理解有理指数幂的含义及其运算性质;
    (5)了解无理数指数幂的意义
    教学重点

  • 2.3高中数学教案

    时间:2019-05-15 06:50:00 作者:会员上传

    、直线和平面垂直的判定与性质(二) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.直线和平面垂直的性质定理. 2.点到平面的距离. 3.直线和平面的距离. (二)能力训练点 1.掌握直线和平面垂直的性质

  • 数学 -排列、组合、二项式定理-基本原理 -数学教案

    时间:2019-05-12 17:34:37 作者:会员上传

    教学目标 (1)正确理解加法原理与乘法原理的意义,分清它们的条件和结论;(2)能结合树形图来帮助理解加法原理与乘法原理;(3)正确区分加法原理与乘法原理,哪一个原理与分类有关,哪一个

  • 2012高中数学教案 1.1.2 余弦定理

    时间:2019-05-12 13:08:30 作者:会员上传

    课题:1.1.2余弦定理授课类型:新授课【教学目标】1.知识与技能:掌握余弦定理的两种表示形式及证明余弦定理的向量方法,并会运用余弦定理解决两类基本的解三角形问题。2.过程与方法

  • 高中数学教案教程155篇

    时间:2019-05-15 06:50:00 作者:会员上传

    过程:一、复习: 1.排列、排列数的定义,排列数的两个计算公式;2.常见的排队的三种题型: ⑴某些元素不能在或必须排列在某一位置——优限法;⑵某些元素要求连排(即必须相邻)——捆绑法;⑶

  • 湖南郴州小学数学教案排列与组合(五篇范文)

    时间:2019-05-12 17:12:53 作者:会员上传

    《排列与组合》教学设计 一、设计思想 根据学生认知特点和规律,在本节课的设计中,我活用教材,利用"观看乒乓球赛"这一情境为线索,对教材进行了灵活的处理,重新组合了教材,