专题：高中思想政治教学评价
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浅析高中思想政治教学生活化
浅析高中思想政治教学生活化 摘要：高中思想政治教学生活化，就是在高中思想政治教学中，从学生的生活经验和已有的生活背景出发，以“源于生活，寓于生活，为生活服务”为指导，把课堂教
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高中思想政治教学反思
高中思想政治教学反思 高中思想政治教学反思1 人们常说“经历就是一笔财富”，我认为人的经历再加上对这些经历进行过充分深入的反思感悟后才真正算是一笔财富。异常是身为一
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高中思想政治教学设计
高中思想政治教学设计神奇的货币第一节揭开货币的神秘面纱一、教材分析、教学重点: 货币的本质、货币的基本职能2、教学难点：外汇、汇率；物物交换的困难；货币在商品交换过程的
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高中思想政治教学生活化
大数据时代高校思想政治教育模式创新探讨 大数据时代高校思想政治教育模式创新的路径 （1）提升信息素养对思想政治教育工作的实效性 高校思想政治教育工作者的信息素养、综合
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高中思想政治教学反思[大全]
高中政治教学是一种理论与案例相结合的学科,教师是通过对教学的不断反思,提高教学水平,实现教师专业化发展的目标。下面是小编为大家整理的高中思想政治教学反思，希望对大家
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高中思想政治教学反思
高中思想政治教学反思 篇一：高中思想>政治教学反思自 2004 年新课程改革以来，我一直担任高中思想政治课的科任。这些年我在同事们特别是在丘广辉教师工作室的指导帮助下，积极投
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高中思想政治教学经验交流发言材料
优选资料 把“学生为主体”落到实处 高中思想政治教学经验交流发言材料 尊敬的各位专家，各位老师，大家上午好。 如果说五年来我校的新课改取得一点成绩的话，我认为主要是两个方
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浅谈高中思想政治教学的生活化
浅谈高中思想政治教学的生活化 摘要：高中思想政治教学应该回归生活，本文从高中思想政治教学生活化入手，分析了更新教学理念，教学内容由书本化向生活化转变，教学过程生活化，选取多
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高中思想政治新课程教学设计
高中思想政治新课程教学设计 课题：必修2第二单元 第3课 政府的职能：管理和服务 作者： 马龙县第一中学 李正洪政府的职能：管理和服务 【教学内容】 人民教育出版社《思想政治②《
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高中思想政治生活化教学论文
高中思想政治生活化教学论文 随着高中新课程改革的不断推进，政治教学源于生活、寓于生活、为生活服务的生活化教学理念得以突显，也取得了许多积极的实践成果。但是，生活化教学
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高中思想政治教学生活化[大全5篇]
高中思想政治教学生活化 新课程标准提出了思想政治课程的理念之一就是“生活化”，关于生活化，不少教育专家都有相关理论研究。杜威曾经提出“教育即生活”，强调教育就是生活的
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高中思想政治教学心得漫谈
高中思想政治教学心得漫谈 【摘 要】“台上三分钟，台下十年功”，一堂别开生面、趣味盎然的高中思想政治课无疑需要教师倾注较多的心血和智慧。只有善于在教学中总结经验教训、
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高中思想政治教学计划
高中思想政治教学计划 高中思想政治教学计划1 本学期我承担了高一（3）班的政治课和xx电子（1）（2）两个班的政治课教学任务，现将本学期的工作得失做一个回顾和总结，以利于开展以后的工作
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高中思想政治随笔
要使高中思想政治课摆脱困境，达到老师愿意教，学生乐于学，考试成绩好这样一种境界，我认为学校应重视、媒体应支持、教育部门应加大改革力度，当然，重中之重是老师、学生观念的转变。
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思想政治自我评价
思想政治自我评价(精选多篇) 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学
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高中教学设计评价
篇一：高中教案、板书设计评分标准高中教案设计评分标准 1.教学目标（20）：能依照课程标准与教材，结合学情制定多维度教学目标，目标内容表述清晰，用语精炼准确。 2.教学重难点（5）：能准
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高中思想政治教学设计[共5篇]
高中思想政治教学设计s 第一章 神奇的货币 第一节 揭开货币的神秘面纱 一、教材分析 1、教学重点: 货币的本质、货币的基本职能 2、教学难点：外汇、汇率；物物交换的困难；货币在
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关于高中思想政治的生活化教学探索
关于高中思想政治的生活化教学探索 摘 要：新课程改革标准中对高中政治提出生活化教学模式，目的是让学生在学习政治知识时能更好的运用到生活中去，并对学生的思想行为起规范作用
