专题：高中体操教案
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高中体育体操教案
篇一：初中体育体操教案中学体操教学教案 授课班级: 八年级2班 人数: 32 人 任课教师:李秉璇教材内容 体操: 鱼跃前滚翻课的目标任务 2.通过练习使学生的灵敏,柔韧素质和腰
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体操教案（五篇范文）
勇敢的小兵娃(助跑屈膝跳) 【活动目标】 1、在游戏活动中练习助跑屈膝跳，发展幼儿身体的平衡及协调能力。2、鼓励幼儿不怕困难，挑战自我，保护自我，培养积极向上的个性品质。3、
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体操前滚翻教案.doc
体操前滚翻教案 实习学生：肖顺彬 指导教师：赵云书 授课班级：2006级体教5班 地点：江东校区体操馆 上课时间：90分钟左右 时间：2007年12月24日 一、教学目的 1、提高热身准备活动的练
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体操理论教案
第八节体操 一、体操的概念 1、体操的内涵随着社会不断的发展，其特征表现为越来越两级分化，一类沿着竞技体操的方向发展，另一类朝着以增强体质发展能力为目的的各种非竞技性体
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基本体操教案
基本体操教案 课时：一课时年级：四年级任课教师：薛美美教学内容：第一套大众健美操第二节 教学目标：1、 通过本次课的学习,进一步的学习、巩固健美操的练习,动作要领的掌握。 2、
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高中体育说课稿：《趣味学体操》优秀说课稿
趣味学体操说课稿
一、说教材
1、教学内容：（1）技巧：鱼跃前滚翻；（2）基本体操：负重搬运
2、教材分析：
（1）上述两项内容，分别选自省编《体育》高一教材中的第五部分“技巧”和第九部分“基 -
初中体育体操教案
中学体操教学教案 授课班级: 八年级2班 人数: 32 人 任课教师:李秉璇 教材内容 体操: 鱼跃前滚翻 课的目标任务 1.多数学生能懂得身体跃起腾空是区别前滚翻的关键,一般都
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一年级体操体育课教案
一年级体操体育课教案执教人:冯艳 课题：七彩阳光—预备节教学目标： 基本掌握该操前预备节的动作并能观察评价其他同学动作 教学重点：七彩阳光—预备节的动作方法和要求。 教
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体操
1.体操的概念：是通过徒手，持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作，组合动作或成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有一定艺术要求的体育项目。 2.体操的内
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体操
体操 体操：是体育运动项目之一。它是根据人体解剖，生理特征，通过徒手、手持轻器械和在器械上完成各种不同类型、不同难度，具有一定艺术的单个动作和成套动作练习。 体操主要包括
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体操
体操 一.名词解释 体操：通过徒手、持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作、组合动作或成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有一定艺术要求的体育项目。
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体操
体操 目录[隐藏] 体操（Gymnastics）体操包括的项目比赛规则评判标准国际体操联合会体操小知识 以中国运动员的名字命名的体操动作体操比赛中的基本动作解释体操（Gymnastics） 体
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体操
体操 1. 现代体操：通过徒手 持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作 组合动作或成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有一定艺术要求的体育项目。 2. 对体
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说课教案《体操》（精选5篇）
体操 一、说教材 1、教学内容：（1） 实用体操：搬运 （2） 技术类体操：鱼跃前滚翻 2、教材分析： （1）上述两项内容，分别选自《体操》教材中的第九章实用类体操和第十章的技术类体操，这二项教
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好玩的体操垫教案
大班体育活动 好玩的体操垫 成都市金牛区机关二幼 执教教师： 陈泳行 一、设计意图 前期幼儿用体操垫完成过翻滚、爬行等相关运动，孩子们在游戏中完成的非常尽兴，它们除了用来
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高校理论课教案：体操概述
一、体操概述 一、教学目的通过本章的讲授和演示，使学生明确以下几个问题； (一)、了解什么是体操？它包括那些内容和特点，体操对人体有什么作用。初步建立体操这一项目的完整概念
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体操主持词
八一学校队列队形、体操比赛主持词
女：在刚才的文艺汇演中，欢快的歌声，伴我们度过了美好的时光，
男：精彩的表演，为我们留下了美好的回忆。
合：轻歌曼舞一曲又一曲，彰显了我们自强不 -
专题讲座体操
专题讲座 初中体育与健康“体操―支撑跳跃”教学研究与案例评析 徐东良（北京市第八中学,中学一级教师） 体操是初中体育与健康教学的一个重要组成部分，自从我国学校体育有体育课
