专题：高中通用技术教案
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苏教版 高中通用技术 模型教案
第七章 模型或原型的制作 第一节 模型 【教材版本】通用技术必修1《技术与设计1》（江苏教育出版社） 【设计理念】 以兴趣为入手点，以模型的学习为载体，以引起学生的思考为落脚点
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高中通用技术《走进技术世界》教案 苏教版
第一章 走进技术世界（复习课）（第二课时）技术的性质 一、教材分析 本章分为“技术的价值”、“技术的性质”“技术的未来”等三节内容。其中技术对自然的价值，及技术的性质（创新性
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高中通用技术 设计的一般过程教案
教材内容分析 《设计的一般过程》主要阐述了设计是一个有计划的创新活动，应遵循科学合理的基本程序，即发现和明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，测试、评估及优化，产品的使用
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高中通用技术教案 设计表现图
第六章 设计图样的绘制 第一节设计表现图 一、对全章教材的分析和处理 本章教学内容，从标题和安排顺序看，是为设计方案制定过程中绘制设计图样服务的。但是，从整个技术课程的
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高中通用技术 技术试验及其方法教案（大全五篇）
第二章 技术世界中的设计 第三节 技术试验及其方法 一、教学内容分析 本节课讲的《技术试验及其方法》是《通用技术》苏教版第二章第三节内容，也是全书的重点之一。技术试验
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浅谈高中通用技术教学
浅谈高中通用技术教学 桃源九中 蒯同春 实行高中新课程改革，通用技术成为了普通高中新课程的必修课程，说明高中课改的课程设置理念发生了较大的变化，由应试教育向实用教育转变
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高中通用技术工作计划
2010—2011学年第一学期高中通用技术工作计划 彭治平在通用技术的教学中我们要深入学习贯彻党的十七大精神以科学发展观为指导，“解放思想，干事创业”，坚持教育“面向现代化，面
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高中通用技术 设计的一般原则教案[全文5篇]
课题3.2 设计的一般原则 教学目标知识与技能： （1）理解设计的一般原则； （2）理解设计的一般原则之间存在的相互关联、相互制约的关系； （3）初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。 过
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高中通用技术教案 方案的构思方法
方案的构思方法 一、教学目标： 1、了解方案构思的几种常用方法； 2、能灵活地运用草图法、模仿法和迁移法等方法进行方案的构思； 3、通过积极参与课堂中台灯和相框的方案构思实
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高中通用技术教学论文 通用技术教学初探
通用技术教学初探 题目：通用技术教学初探 摘 要：通用技术作为一门普通高中新开设的必修学科，对于该学科的理解和课程的实施需要任课教师更深入地认识和不断的探索、尝试。在这
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高中 通用技术考试题（最终版）
1、通用技术在本课程中是指
A．信息技术
B．体现信息性和专业性的技术
C．体现基础性和通用性的技术
D．专业技术
2、下列选项当中，属于技术活动的是
A．广义相对论
B．牛顿第一定律
C．阿 -
高中通用技术试题(含参考答案)
2011年第一学期模块考试 通用技术 试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时问90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答
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高中通用技术AutoCAD制图教案(15建筑模型)
高一通用技术AutoCAD制图教案（15） 厦门外国语学校 王明辉2012-6-29 第十五课：立体建模6 简单建筑模型 Autocad做出的立体模型可放大缩小多角度观察，修改尺寸，形状色彩都很方便，很
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高中教案
Teaching plan for the UNIT 2 “The Olympic Games”Teaching Contents: Unit 2 Discovering useful words and expressions Teaching objectives: By the end of the
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教案高中
必修一1《沁园春·长沙 》 教案 教学目的：1.品味语言，体会意境，感受主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。 2.背诵全词。 3.品味精当、形象、极富表现力的语言。 教学方法：领读，依托重
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高中教案
高中 Lesson 48 Step 1 Revision 1 Check the homework. 2 Revise SB page 47， Part 3 and Wb Lesson 47， Ex. 3. Step 2 Listening SB page 48， Part 1. Listening
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通用技术教案
通用技术教案 通用技术导学（前言绪论） [ 2008-9-20 15:43:00 | By: 粘荣宗 ] 通用技术教案 通用技术导学（前言绪论） 晋江南侨中学 粘荣宗 一、教学内容分析 本节课分成以下几
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通用技术教案
篇一：通用技术_技术与设计2全套教案《无处不在的结构》教学设计 一、教学目标分析 （一）了解结构的含义。 （二）能从力学的角度理解结构的概念。 （三）通过学习椅面、简易桥梁的受力
