专题：高中物理的兴趣式教学
-
浅谈高中物理科学探究式教学
浅谈高中物理科学探究式教学 新化六中 阳吉鹏 《高中物理课程标准》(以下简称《课标》)提出，教导学生“经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有
-
高中物理教师的幽默式教学
高中物理教师的幽默式教学 物理学是一门十分严谨的自然科学，他要研究的是物质世界的自然规律，这些规律通常毫无趣味可言。然而人这种动物又总是不自主地趋向于充满趣味的、快
-
高中物理探究式教学模式设计探讨
高中物理探究式教学模式设计探讨 摘要：探究式教学是我国教学改革中提倡的新的教学方法，有利于培养学生的探究能力和创新能力。本文从探究式教学的涵义出发，探讨高中物理探究式
-
如何做好高中物理实验探究式教学
如何做好高中物理实验探究式教学 代 伟，谢春茂 （西华师范大学物理与电子信息学院 四川、南充 637002） 摘要：目前国内高中物理实验教学的改革己经起步，有了良好的开端，但就整体而言
-
高中物理教学中学生兴趣的培养
高中物理教学中学生兴趣的培养 【摘要】皮亚杰认为“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件”。反思我们现在的中学物理教学，在提出“要提高学生的科学素养，促进学生的全
-
高中物理新课改论文《浅谈实验探究式教学》（范文模版）
浅谈实验探究式教学 南京一中王越 210001 教学模式必须适应当时社会经济发展的需要。 随着信息化社会的到来，知识经济初现端倪，它要求社会成员具有高度的创造力、主动进取精神
-
新课改下高中物理探究式教学模式探讨
新课改下高中物理探究式教学模式探讨 摘 要：新课程标准倡导学生变被动接受式的学习方式为主动探究性学习。探究式教学作为一种新的教学模式，正处于探索和实验阶段。在教学过程
-
高中物理教学中的探究式教学论文
在新课程改革的大形势下，培养学生的创新意识、科学的态度与精神已经成为了高中物理教学的一个重要目标，它要求学生积极参与课堂活动，逐渐学会独立思考，最终学会自主学习。但是，就
-
高中物理大班额建构式教学应用浅谈（精选合集）
高中物理大班额建构式教学应用浅谈 在当前大班额教学条件下，积极建构高中物理高效课堂教学模式是十分必要的，各教师都应积极行动起来，积极探索，结合实际建构真正行之有效的新
-
关于高中物理课上兴趣教学模式的探讨5篇
关于高中物理课上兴趣教学模式的探讨 摘要：本文主要探究了高中物理课程的兴趣教学模式，要求教师在高中物理教学中要经常表扬学生，提高学生对物理学习的信心；要采用启发式教学方
-
谈学习兴趣和高中物理教学（优秀范文5篇）
谈学习兴趣和高中物理教学 、引言 对于刚学物理的学生,大都对物理表现出浓厚的兴趣,这是直接兴趣,这种兴趣往往是不稳定的,在随后的学习过程中,有些同学发现物理内容大多很
-
浅谈如何提高学习高中物理的兴趣
浅谈如何提高学习高中物理的兴趣 从事物理教学已有多年，在这几年的教学生涯中，我感觉到：兴趣是最好的老师。科学家牛顿也曾经说过：“成功的秘诀是兴趣。”心理学的实验证明，兴趣
-
高中物理探究式教学的研究与实践
高中物理探究式教学的研究与实践一、课题提出的背景 1．新课程标准和教材突出了对学生素质的全面培养，突出了教学的个性化、多样化、综合化，突出了知识建构的过程，尤其是在教学的
-
高中物理教学中如何开展探究式教学（共五则范文）
高中物理教学中如何开展探究式教学 为了培养学生的创新精神和实践能力，新一轮课程改革提出要求：必须将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究转化，将学习过程从知识
-
浅谈高中物理教学
浅谈高中物理教学 中图分类号：G633.7 高中学生处于独立思考和创新意识快速发展阶段的，只要教师的教学方法及过程得当，能让学生把握好学习高中物理的技巧和要领，物理教学就会取
-
高中物理探究式课堂教学模式流程图
高中物理探究式课堂教学模式流程 经过长期的教学实践和教改实验，初步构建了将现代信息技术与高中物理课程加以整合，以培养学生的物理创新意识、精神、能力和解决实际问题的能
-
高中物理探究式课堂教学模式流程图
高中物理探究式课堂教学模式流程图 经过长期的教学实践和教改实验，初步构建了将现代信息技术与高中物理课程加以整合，以培养学生的物理创新意识、精神、能力和解决实际问题的
-
新课程标准下高中物理探究式教学的几点思考
新课程标准下高中物理探究式教学的几点思考 作者：佚名 文章来源：不详 点击数：54 更新时间：2008-5-26 10:03:11 江西丰城拖船中学/鄢水泉《普通高中物理课程标准》中指出，新的课
