专题：高中信息技术选修课本
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陕西高中课本目录(必修+选修)
陕西省高中数学目录
（必修+选修）
必修1 必修2 必修3 必修4 必修5 选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2 选修2-3 选修4-1：几何证明选讲
选修4-4：坐标系与参数方程 选修4-5：不等式选讲 -
选修课本翻译及练习
登泰山记 泰山的南面，汶河向西流去；泰山的北面，济水向东流去。南面向阳山谷中的水流汶河，北面背阴山谷中的水流进济水。正在南北山谷分界的地方，是古长城。最高的日观峰位于长城
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选修一课本成语
感谢百度文库和百度词典，找到了本册的课本成语，对着百度词典修改了一遍，如有疏漏，还望包涵。祝大家复习过程中，动力满满，信心十足，有一个幸福的新年哦~ 《庖丁解牛》páo dīng ji
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高中课本古诗
沁园春·长沙 现代：毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆
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高中课本结构
人教版高中课本结构--- by屈云
必修一
U1 FriendshipAnne’s best friend; A letter from Xiao Dong; Friendship in Hawaii
Direct Speech and Indirect Speech1: statemen -
苏教版高中语文选修课本目录
苏教版 高中语文 选修目录 1.写作（选修） 2.语言规范与创新（选修） 3.当代语言生活（选修） 4.实用阅读（选修） 5.新闻阅读与写作（选修） 6.中外戏剧名著选读（选修） 7.鲁迅作品选读（选修） 8.现
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在学习高中课本
《边城》读后感在学习高中课本《边城》节选的时候，开始喜欢这本书。沈从文先生的《边城》讲述的故事凄美动人。它没有惊心动魄的情节，也没有撕心裂肺的感人场面，但它细腻而真实
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高中音乐选修课程
高中音乐选修课程《人声极致“阿卡贝拉”》的开发和实施 依稀记得那是2008年的暑期，在北京一家并不起眼的音像店，无意间翻到了《绝美的颤音》（六人无伴奏清唱“国王歌手”合唱
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高中课本作文素材1
高中课本作文素材1 1、《面朝大海，春暖花开》（海子） ◆海子，原名查海生，人们习惯称他为“北大诗人海子”，1964年出生在安徽怀宁，1979年15岁时考入北京大学法律系，大学期间开始诗歌创
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高中课本考点复习(高一上)（最终定稿）
高一上课文复习第一单元生命体验 一沁园春·长沙 1、文学常识 作于1925年，革命运动正蓬勃发展，农民运动蓬勃兴起。国共两党的统一战线已经确立。但陈独秀看不到革命力量，想把
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高中课本课文要点梳理
上海高中语文新教材讲读课文要点梳理 （华东师大出版社2006年版） （每单元课文分基本篇目和略读篇目，带*者为略读篇目） 高一上 第一单元 生命体验 一 沁园春·长沙（毛泽东） ☼知识要
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人教版高中课本目录(理科)
高中语文目录 必修一 阅读鉴赏 第一单元 1.*沁园春·长沙..........毛泽东3 2.诗两首 雨巷.....................戴望舒6 再别康桥..............徐志摩8 3.大堰河——我的
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高中语文课本必背古诗文(含必修及选修)
高中语文课本必背古诗文（含必修及选修） 高中语文课本必背古诗文 【必修一】 沁园春 长沙毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼
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高中英语课本单词表必修一到选修8
必修一 UNIT1 survey 调查 add up合计 upset adj.心烦意乱的 不安的 ignore 不理睬，忽视 calmvt.vi平静平静的 calm …down使平静下来； have got to 不得不 concern担忧；涉
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高中信息技术 网页制作教案 粤教版选修3
网页制作 教学目标： 1、了解网页的主要构成内容 2、学会网页的布局 3、学会网页中插入图片，文字设置，插入超链接的方法 教学内容： 1、启动FrontPage “开始”菜单——程序——Mi
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高中信息技术 认识算法教案 粤教版选修1
认识算法 教学目标： 知识与技能： 1、进一步理解什么算法，知道算法的多样性。2、能够对设计的算法做简单的评价。3、学会用自然语言、流程图描述算法。 过程与方法： 了解信息加工
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高中信息技术 《网络技术应用》知识点 粤教版选修3
《网络技术应用》知识点
(一)因特网应用(因特网诞生于 1969 年初,前身是阿帕网,我国的四大骨干网: CERNET 、 CSTNET 、 Chinanet 、 ChinaGBN )
1 、因特网服务的基本类型: -
高中信息技术说课稿
《高中信息技术》 ——网络协议OSI 说 课 稿 甘肃省兰州市第三十中学 李军 2011．9 模型 一、教材结构与内容简析 1、教材的地位、特点和作用。 本节课内容选自粤教版高中信
