专题：高中阅读指导课案例
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课外阅读指导课教学案例
课外阅读指导课教学案例 ——《水浒传》人物形象评析 张文杰 语文教学不能仅仅局限于课堂教学，应该加大学生的课外阅读量。教师指导学生有计划地尽可能多读一些古典名著，有效
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作文指导课教学案例
作文指导课教学案例 ——细节描写写出人物个性特征 案例背景主题： 我让学生写两篇作文，一篇以“亲情”为话题，一篇以《介绍我的同学》为题，发现学生在记叙文写作中存在着人物呆
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预习指导课的案例
《关于小学语文教学中学生预习有效性研究》的案例研究 一、情况概述 《语文新课程标准》指出 “积极倡导自主、合作、探究的学习方法。”而预习的学习方法在提倡学生自主探
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垃圾分类案例方法指导课
建设美丽增中，从垃圾分类开始 （方法指导课-调查问卷设计） （一）案例导入 1、回顾开题活动，提出本课学习任务。 师：我们在上两节确立了“建设美丽增中，从垃圾分类开始”主题内容。为
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《感悟亲情》作文指导课案例
2010年“亲情”类话题作文预测与导写 【话题展示】 亲情,就是妈妈那声声唠叨,就是爸爸那深深凝视,就是一家人相视一笑。亲情,是一根无形的线,永远牵引着我们的心; 亲情,是
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整理材料指导课
《中国传统节日》信息整理与成果总结指导课课堂实录 卢龙县石门小学蒋丽一、设计意图： 在《中国传统节日》的主题确定和实践体验之后，即将进入成果展示阶段。要让孩子们在收获
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杨爱菊(阅读指导课案例)
《鲁滨孙漂流记》阅读指导课教学案例 城关街道魏家庄小学 杨爱菊案例类别：整本书阅读 课型：阅读指导课 学段及年级：小学六年级 课题：鲁滨孙漂流记 设计目标： 1、让学生在阅读中
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邯郸成语故事阅读指导课案例5篇
《邯郸成语故事》阅读指导课案例
西土山中学
活动目的：
1. 了解邯郸成语故事，感受邯郸历史文化，更加热爱家乡。
2. 激发学生阅读中华成语故事的兴趣，培养学生感悟成语故事的能力 -
习作指导课的教学反思案例
这是一节习作指导课。我正在给孩子们讲有关如何写身边一位熟悉的人。一来二去，我和孩子们基本梳理出写人的一些基本要素：要反映人物的品质、特点；要通过具体的事件反映人；在事件
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高中武术课体育教学案例设计
高中武术课体育教学案例设计 作者： 苏凤玲 (高中体育赤峰体育二班 ) 评论数/浏览数： 0 / 117 发表日期： 2011-08-01 23:36:01 一、案例背景： 目前多数学校的体育课往往就是教师
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高中作文指导
一、 高考作文拟题的重要性
题目居于一篇文章之首，是文章传递重要信息的有机组成部分。“题好一半文”，这说法虽有夸张之嫌，却凸现出题目在整篇文章中的重要性：文章题目的优劣直 -
高中作文指导[范文]
高中作文指导‚景物描写‛方法详解--柳树描写 景物描写方法详解1、什么是景物描写？
A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。
B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强 -
家庭教育指导案例
网络小攀转化记 故事： 这个班级是从三年级开始接手的，彼此不是很熟悉，但是开学不久，班里的小攀就给我留下了深刻的印象。 瘦瘦的他，个子不高，却一头长发，衣服总是穿那么一身迷彩服，
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家庭教育指导案例
家庭教育指导案例：不会交往的一帆 商丘市实验幼儿园张琳 一、引言： 幼儿园生活的开始，是孩子跨出家门，走向社会的第一步，如何帮助孩子尽快消除对集体不适应行为，帮助孩子改变霸道
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家教指导案例
幼儿良好交往能力的培养中市街幼儿园凌瑗家教案例：幼儿良好倾听习惯培养的家教指导指导对象：越越的家长指导时间：2013、3、13指导地点：越越的家面临的问题：事件一：图书角里，越越和
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行政指导案例评析
行政指导案例评析
1、种业公司负责任，农民有了定心丸。XL县种业有限公司2008年12月改制为CDFS种业有限公司。XL县工商局对农资市场进行检查时发现，标注“XL县种业有限公司”的 -
指导青年教师案例
指导青年教师案例 指导青年教师应该如何备课及上课 彝良县龙街中学 马贤军 2017年3月新学期的到来，我校迎来了几位实习教师，在学校的安排下，我作为一位名叫张宗宪的青年实习教
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作文指导案例
作文指导案例： 《我的初中生活》 一、训练题目： 以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感。 二、教学目标： 1、引导学生从生活中选材，写出真情
