专题：高中语文记叙文评讲
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高中语文第二次作文评讲（最终五篇）
作文评讲 材料作文的材料广泛，有的是一则新闻，有的是一则寓言，有的是一则名言，有的是几则相同或相反的材料。虽然材料变化多样，但我们审题还是可以从以下几方面入手：抓材料涉及的
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高中语文：记叙文解析
高中语文：记叙文解析 记叙文在高考作文中越来越受到青睐是大家有目共睹的，相对于议论文来说，记叙文有其自身的优势，因为考生受思维能力和阅历的限制，很难在有限的时间内写出有真
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高中语文记叙文写作技巧点拨
高中语文记叙文写作技巧点拨
高中语文记叙文写作技巧点拨一、练习目标：
1、理清记叙的顺序及倒叙、插叙的表达作用，规范记叙文写作格式。
2、理解中心和材料的关系，了解详略安 -
高中语文评课稿
篇一：语文听课评课稿 语文评课稿 沭阳如东实验学校 徐银花 开学以来，我听了杜主任、冒爱玉、杨正龙、张建华、孙茂洲、刘燕、周迎年、陈怀龙、顾汉吕、祁燕、周丽娟、严主
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高中语文评课稿
高中语文评课稿 日前，下学校听了孙老师的《雨霖铃》、张老师的《我有一个梦想》和王老师的《再别康桥》这三节课，非常受益，很受启发，也从中看出了执教者深厚的学养和扎实的基本
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高中语文评课稿)（推荐）
篇一：语文听课评课稿 语文评课稿 沭阳如东实验学校 徐银花 开学以来，我听了杜主任、冒爱玉、杨正龙、张建华、孙茂洲、刘燕、周迎年、陈怀龙、顾汉吕、祁燕、周丽娟、严主
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高中语文第二讲 所有的话题都可以用记叙文来写
第二讲所有的话题都可以用记叙文来写我所说的记叙文包括两种常见的形式：写人类记叙文和叙事类记叙文。当然，写人离不开叙事，叙事的目的也还是为了表现人，两者不能截然分开，所以这
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记叙文写作的重心——兼《选择》作文评讲
记叙文写作的重心——兼《选择》作文评讲
真题再现
人生随时都会面临选择，比如升学和就业的选择，生与死的选择，是与非的选择，义与利的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的选择，安逸 -
第二讲 记叙文开头
第二讲 记叙文开头 〖写作启示〗 唐伯虎祝寿 大家对于明代文人唐伯虎也许并不陌生。一次，唐伯虎应邀出席一家财主婆八十寿宴。当轮到唐伯虎致祝寿辞时，他劈头劈脑一边手指宴主
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第六讲 记叙文阅读（推荐）
第一讲自然美景 一、同参与，共快乐 大自然的神奇，常常让我们感慨万千，说说自然的神奇之处吧! 二、美文欣赏 三峡之秋 三峡已经是秋天了。 三峡的秋天，是从大江两岸的橘柚树开始
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记叙文阅读第二讲（本站推荐）
记叙文阅读 第一讲品味文章题目 【学习目标】 理解记叙文标题的特点和作用； 结合文章内容和中心，理解标题的含义。 【考情分析】文章的题目是文章的眼睛和窗口，其重要性不言而
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高中语文记叙文阅读答题技巧
高中语文记叙文阅读答题技巧 一、标题：标题的作用、含义 答题技巧：作用—是全文的线索;题目点明中心; 引起读者阅读兴趣; 点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地
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新形势下高中语文记叙文教学之我见
新形势下高中语文记叙文教学之我见 摘 要：社会生活各个领域中，人们需要经常接触各方面的记叙文，高中语文教材中也占了不少比例，就此作者结合一线教学实践，对高中语文记叙文的教学
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作文评讲5写比较复杂的记叙文（共5篇）
作文评讲5:写比较复杂的记叙文 1． 矛 盾 一(10)班 叶 源 闹市里人们都挤着肩买东西。 “哎呀！小子，你踩到老子的脚了！”菜摊旁一位三十来岁的汉子黑着脸冲着前面一位衣着整洁，西
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作文评讲
作文评讲（思奇）——07年北京高考作文 一、 回顾作文题目 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。 有人说，这是歌咏春天的美好品格； 有人说，这是暗指一种恬淡的做人境
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作文评讲（模版）
就这样慢慢长大 那脚步声渐近渐响，却分明听得出鲜明的沧桑感。 我知道，是奶奶。 我即刻起身去开门，迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶，在布满皱纹的脸上慢慢演变成关切的笑容。 “哦
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作文评讲
作文评讲 作者：段步武 同学们，作文竞赛终于揭晓了。在这里，我代表全体老师，向获奖的同学表示衷心祝贺。今天，我就这次作文竞赛，谈谈我的体会，意在抛砖引玉，共同探讨作文方法。第
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高中语文《记叙文的构思》教学设计
高中语文《记叙文的构思》教学设计 一．教学分析 作文教学几乎占了语文学科教学的半壁江山，但作文教学一直是语文学科教学的难点，也是学生学习语文感觉最头痛的。特别是在高一的
