专题：高职语文教学总结
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五年高职语文教学总结
五年高职语文教学总结 本学期五年高职开设了课程《语文基础模块》，共14周课，56课时。课程的基本要求是：1.培养学生鉴赏诗歌与散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高
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高职语文总结
《高职语文》课程学习总结 Xx团队 xxx 根据学校教学安排，本学期开设了《高职语文》课程。教学中，授课教师采用“3D”教学法，即以学生为主体、以课堂活动为载体、强化“动脑、动
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高职语文教学探究
高职语文教学模式探究
【摘要】随着高校教育体制的改革，高职院校的教育方式和目标正朝着教育改革发展的方向不断进步。然而，不少高职院校急功近利，只注重对学生的专业技能培养， -
关于高职语文教学的几点思考
关于高职语文教学的几点思考 关键词：高职 语文教学 现状 对策 摘要：高职语文是目前我国各高职院校进行人文教育的一门基础主干课, 对发掘和传授传统文化的优秀内涵具有明显的
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五年制高职语文教学尝试
五年制高职语文教学尝试 【摘要】语文教学在五年高职学科中有着举足轻重的作用。语文课程是五年制高职学生必修的主要文化基础课，具有很强的工具性、综合性、实践性特点，对于
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高职总结
中学教师高职总结
***，1993年9月至1995年7月在**师范高等专科学校化学系化学教育专业学习，毕业后在**三中任教，从事化学教育教学工作。2000年7月至2003年6月参加河北师范大学化 -
高职应用语文
高职应用语文
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《高等职业院校规划创新教材：高职应用语文》突破以往以文学发展史或文学体裁编排的传统编写模式，从当代大学生应具备的人文素养着眼，提炼出“志存高远” -
浅论高职语文教学改革范文大全
浅论高职语文教学改革关键词：高职语文；边缘化；改革思路
摘要：近几年，高职语文教育逐渐边缘化。而另一方面，高职学生的语文能力和人文素养有待于提高和加强。如何解决这一难点问题? -
高职语文期末试卷
高职语文期末考试试卷 一、填空题（每空1分，共10分） 1．《大学》旧说为孔子弟子（ ）所作，实为秦汉时的儒家作品。 A．颜渊 B．墨子 C．曾参D.冉求 2．儒家经典“四书”包括《大学》《论语》《
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浅议高职语文实践性教学活动（精选五篇）
浅议高职语文实践性教学活动
汪全玉
（浙江广厦建设职业技术学院 经贸外国语学院，浙江 东阳322100）
摘要：高职语文教学应突出实践性。作为一门基础学科，高职语文实践性与知识性的 -
高职语文教学的定位思考
高职语文教学的目标定位思考语文教研室：李 雪
内容摘要：高职语文教学的目标定位要充分考虑高职教育和各专业的培养目标及课自身特点，注重语文综合能力和认为素养的培养。为实现 -
五年制高职语文教学创新论文
摘要：五年制高职语文教学，是一个值得探索与研究的课题。语文是五年制高职学生学习其他课程的基础和关键，区别于高中语文教学。也不同于大学语文教学。因此，五年制高职语文教学必
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高职语文渗透性教学过程探讨论文
论文关键词：高职语文 渗透性 研究论文摘要：近年来，社会就业形势日益严峻，高等职业院校发展迅速，但语文教学没有得到应有重视，侧重技术教育、忽视人文素养培育等问题日益突出。本文
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高职院校分院、系、部年度教学总结
各分院、系、部年度教学工作总结写作基本要求 第一部分 概述 重点指出教学工作总体思路与方法，阐述教学工作任务完成的状况和教学工作目标实现的程度，提出完成教学工作任务的
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高职教师教学能力培训总结
高职教师教学能力培训总结 高职教师教学能力培训总结1 本人于xxxx年11月15日至19日参加宁波职业技术学院举办的全国高职高专教育师资培训班，培训的项目为“高职教师教学能力
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高职总结（精选五篇）
高级职称评定工作总结 伊宁市第十六中学黄丽萍 本人黄丽萍,是伊宁市十六中的一名中学语文教师。今年39周岁，1991年9月参加工作至今已满20年。在这20年的教书育人的神圣职业
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高职班主任总结范文合集
10装潢4班班主任总结
在学院领导的正确领导下，在全体师生的关心帮助下，在即将过去的一年里我在班主任工作中收获了很多管理经验，并且取得了一定的进步现将具体工作总结汇报如下 -
高职校团委年度总结
年度总结
(团委)
新年的钟声即将敲响，在迎接新年来临的同时我们回首走过的2010年，总
结经验，汲取教训，为新的一年的工作提供借鉴和参考。2010年，团委在校党委和上级团委的正确指
