专题:高中一元二次函数总结
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扫盲:一元二次函数2
扫盲:一元二次函数 1.形如y=ax²+bx+c(a≠0)的函数,叫做一元二次函数。 2.一元二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)的图象是一条抛物线。开口由a决定,当a>0时,开口向上,当a
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一元二次函数性质的应用[精选合集]
教案二 课题:一元二次函数性质的应用. 教学目标:1.巩固一元二次函数的图象和性质. 2.加深对一元二次函数图象和性质的理解. 3.培养学生的逻辑思维能力、运算能力和作图能力,培
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一元二次函数的性质教案专题
教案一 课题:一元二次函数性质. 教学目标:1.掌握一元二次函数的图象和性质. 2.掌握研究一元二次函数性质的方法. 3.培养学生的观察分析能力、逻辑思维能力、运算能力和作图
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二次函数与一元二次方程教案
22.5二次函数与一元二次方程(教案) 一、教学目标 1、 经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的关系. 2、 理解二次函数与x轴交点的个数与一元二次
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二次函数与一元二次方程教学设计
二次函数与一元二次方程教学设计 留格初中黄美娜 一、教材分析 1、教材所处的地位和作用: 《二次函数与一元二次方程》是初中数学(山东教育出版社)九年级上册《二次函数》的一
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二次函数与一元二次方程教案1大全
二次函数与一元二次方程教案1 二次函数与一元二次方程 教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系. 2.理解二次
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二次函数与一元二次方程教学反思
二次函数与一元二次方程教学反思
王英杰
教学目标的设定:
一、 教学知识点:(1)、 经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程,体会方程与函数之间的联系.(2)、 理解二次函数与 -
二次函数与一元二次方程教案设计[合集5篇]
教学目标(一)教学知识点1、能够利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根。2、进一步发展估算能力。(二)能力训练要求1、经历用图象法求一元二次方程的近似根的过程,获得用图象
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二次函数
2.二次函数定义__________________________________________________二次函数(1)导学案
一.教学目标:
(1)能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围 -
二次函数
?二次函数?测试一.选择题〔36分〕1、以下各式中,y是的二次函数的是()A.B.C.D.2.在同一坐标系中,作+2、-1、的图象,那么它们()A.都是关于轴对称B.顶点都在原点C.都是抛物线开口向上D.以上
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二次函数与一元二次方程的联系教案
【知识与技能】 1.掌握二次函数图象与x轴的交点横坐标与一元二次方程两根的关系. 2.理解二次函数图象与x轴的交点的个数与一元二次方程根的个数的关系. 3.会用二次函
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22.2二次函数与一元二次方程配套教案
22.2二次函数与一元二次方程 本节主要内容是用函数的观念看一元二次方程,探讨二次函数与一元二次方程的关系。教材从一次函数与一元一次方程的关系入手,通过类比引出二次函数
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22.2二次函数与一元二次方程教学设计
22.2二次函数与一元二次方程 【教学目标】 知识与技能: 理解二次函数与一元二次方程的关系,会判断抛物线与x轴的交点个数、掌握方程与函数间的转化。 过程与方法: 逐步探索二次
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一元二次函数、方程和不等式 2.2 基本不等式 2.2.1 基本不等式教案
第二章 一元二次函数、方程和不等式2.2 基本不等式(共2课时)2.2.1基本不等式(第1课时)1.了解基本不等式的代数和几何背景.(数学抽象)2.理解并掌握基本不等式及其变形.(逻辑推理)3.
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22.2 二次函数与一元二次方程 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.总结出二次函数与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,表述何时方程有两个不等的实根、两个相等的实数和没有实根. 2.会利用
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2021-2022学年新教材高中数学 第二章 一元二次函数、方程和不等式
第二章一元二次函数、方程和不等式2.1 等式性质与不等式性质【素养目标】1.了解现实世界和日常生活中的等量关系与不等关系.(数学抽象)2.了解不等式(组)的实际背景,会用不等式(
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二次函数综合题
二次函数综合题 如图所示,在直角坐标系中,A(-1,0),B(3,0),C(0,3) 1.用三种方法求出经过A B C三点的抛物线解析式2.抛物线的顶点坐标为D( ) 3.求△ABC的面积,求四边形ACDB的面
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二次函数练习
二次函数练习
1,函数fxx2bxc,对于任意tr,均有f2xf2x则f1,f2,f4,的大小关系是_____________________
2,二次函数yax24xa3的最大值恒为负,则a的取值范围是________________------ 3,二