二次函数教学内容

时间:2019-05-12 23:25:08下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《二次函数教学内容》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《二次函数教学内容》。

第一篇:二次函数教学内容

二次函数

考点1:二次函数的图像与性质、图象与系数的关系

1.二次函数的定义:如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0),那么,y叫做x的二次函数。当b=c=0时,y=ax2(a≠0)叫做最简二次函数。

2.二次函数解析式的形式: 一般式:y=ax2+bx+c(a≠0)

顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0),其中(h,k)为抛物线的顶点。交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0),其中x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根。

3.二次函数的图象与性质

b4acb2),对(1)二次函数图象是一条抛物线。定点坐标为(,2a4a称轴是直线xb。2a(2)画二次函数的图象通常是运用列表、描点、连线等步骤作图。(3)二次函数中的a、b、c与图象的关系。

① a确定图象的开口方向和开口大小。a>0,图象开口向上,a<0,开口向下。|a|越大,则开口越小,反之,|a|越小,开口越大。

② c决定了二次函数图象与y轴的交点的位置。c>0,图象与y轴交于y轴的正半轴上;c<0,图象与y轴交于y轴的负半轴上;c=0,图象经过坐标原点。

③ 二次函数图象的对称轴的位置由a和b共同决定。a和b同号,对称轴在y轴左侧;a和b异号,对称轴在y轴右侧;b=0,对称轴为y轴。即:左同右异(4)二次函数图象与性质。

b4acb2)。① 顶点坐标(,2a4a

②对称轴是直线xb。2ab 时2a③最值:当a>0时,二次函数开口向上,有最小值,当x4acb2y取得最小值;当a<0时,二次函数开口向下,有最大值,当4a4acb2bx 时y取得最大值。

2a4a(5)二次函数的增减性。

① 当a>0时,在对称轴左侧,y随x的增大而减小;在对称轴右侧,y随x的增大而增大。

②当a<0时,在对称轴左侧,y随x的增大而增大;在对称轴右侧,y随x的增大而减小。(6)二次函数的平移。

口诀:自变量左加右减,函数值上加下减。简称:左加右减,上加下减。

考点2:二次函数解析式的求法.设一般式: y=ax2+bx+c(a≠0)。若已知图象上三个点的坐标,代入一般式解方程组即可求出三个待定系数a、b、c。.设顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0)。若已知顶点坐标或对称轴方程与最大(小)值,代入即可求出待定系数a,最后将解析式化为一般式。.设交点式:y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)。若已知图象与x轴的两个交点坐标(x1,0),(x2,0),只需将第三点的坐标代入即可求出待定系数a,最后将解析式化为一般式。

考点3:二次函数与一元二次方程的关系

1.二次函数y=ax2+bx+c的图像与x轴的两个交点的横坐标x1,x2是对应的一元二次方程ax2+bx+c=0的两个实数根.抛物线与x•轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定:

①有两个交点△>0抛物线与x轴相交;

②有一个交点(顶点在x轴上)△=0抛物线与x轴相切;

③没有交点△<0抛物线与x轴相离。

2.与y轴平行的直线x=h与抛物线y=ax2+bx+c有且只有一个交点(h,ah2+bh+c)。

3.平行于x轴的直线与抛物线的交点:可能有0个交点,1个交点,2个交点。当有2个交点时,•两交点的纵坐标相等,设纵坐标为k,则横坐标是ax2+bx+c=k的两个实数根。

4.一次函数y=kx+n(k≠0)的图像L与二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)

ykxn的图像G的交点,由方程组的解的数目确定:①当方程2yaxbxc组有两组不同的解时L与G有两个交点;②方程组只有一组解时L与G只有一个交点;③方程组无解时L与G没有交点。考点4:二次函数的实际应用

1.二次函数的应用包括以下两个方面

(1)用二次函数表示实际问题中变量之间的关系;

(2)用二次函数解决实际问题中的最优化问题,其实质就是求二次函数的最大值或最小值。

2.利用二次函数模型解决实际问题的基本思路(1)理解实际问题;

(2)分析问题中的变量、常量以及变量之间的关系;(3)用二次函数的模型表示出变量之间的关系;(4)利用二次函数的有关性质对实际问题进行研究;(5)回归实际问题本身,对解的合理性进行实验。

第二篇:二次函数

2.二次函数定义__________________________________________________二次函数(1)导学案

一.教学目标:

(1)能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。

(2)注重学生参与,联系实际,丰富学生的感性认识,培养学生的良好的学习习惯

重点难点:

能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围。教学过程:

二、教学过程

(一)提出问题

某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售,一天可销出约100件.该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润,经过市场调查,发现这种商品单价每降低0.1元,其销售量可增加10件。将这种商品的售价降低多少时,能使销售利润最大?在这个问题中,1.商品的利润与售价、进价以及销售量之间有什么关系?[利润=(售价-进价)×销售量]

2.如果不降低售价,该商品每件利润是多少元?一天总的利润是多少元?[10-8=2(元),(10-8)×100=200(元)]

3.若每件商品降价x元,则每件商品的利润是多少元?一天可销售约多少件商品?

[(10-8-x);(100+100x)]

4.x的值是否可以任意取?如果不能任意取,请求出它的范围,[x的值不能任意取,其范围是0≤x≤2]

5.若设该商品每天的利润为y元,求y与x的函数关系式。[y=(10-8-x)(100+100x)(0≤x≤2)]

将函数关系式y=x(20-2x)(0 <x <10=化为:

y=-2x2+20x(0<x<10)……………………………(1)将函数关系式y=(10-8-x)(100+100x)(0≤x≤2)化为:y=-100x2+100x+20D(0≤x≤2)……………………(2)

(二)、观察;概括

(1)函数关系式(1)和(2)的自变量各有几个?

(2)多项式-2x2+20和-100x2+100x+200分别是几次多项式?(3)函数关系式(1)和(2)有什么共同特点?(4)这些问题有什么共同特点?

三、课堂练习

1.下列函数中,哪些是二次函数?(1)y=5x+1(2)y=4x2-1

(3)y=2x3-3x2(4)y=5x4-3x+1

2.P25练习第1,2,3题。

四、小结

1.请叙述二次函数的定义.

2,许多实际问题可以转化为二次函数来解决,请你联系生活实际,编一道二次函数应用题,并写出函数关系式。

五.堂堂清

下列函数中,哪些是二次函数?

(1)Y=2x+1(2)y=2x2+1(3)y=x(x-2)(4)y=(2x-1)(2x-2)(5)y=x2(x-1)-1

第三篇:二次函数

?二次函数?测试

一.选择题〔36分〕

1、以下各式中,y是的二次函数的是

()

A.

B.

C.

D.

2.在同一坐标系中,作+2、-1、的图象,那么它们

()

A.都是关于轴对称

B.顶点都在原点

C.都是抛物线开口向上

D.以上都不对

3.假设二次函数的图象经过原点,那么的值必为

()

A.

0或2

B.

0

C.

D.

无法确定

4、点〔a,8〕在抛物线y=ax2上,那么a的值为〔

A、±2

B、±2

C、2

D、-2

5.把抛物线y=3x2先向上平移2个单位,再向右平移3个单位,所得抛物线的解析式是〔

〔A〕y=3〔x+3〕2

〔B〕y=3〔x+2〕2+2

〔C〕y=3〔x-3〕2

〔D〕y=3〔x-3〕2+2

6.抛物线y=x2+6x+8与y轴交点坐标〔

〔A〕〔0,8〕

〔B〕〔0,-8〕

〔C〕〔0,6〕

〔D〕〔-2,0〕〔-4,0〕

7、二次函数y=x2+4x+a的最大值是2,那么a的值是〔

A、4

B、5

C、6

D、7

8.原点是抛物线的最高点,那么的范围是

()

A.

B.

C.

D.

9.抛物线那么图象与轴交点为

A.

二个交点

B.

一个交点

C.

无交点

D.

不能确定

10.不经过第三象限,那么的图象大致为

y

y

y

y

O

x

O

x

O

x

O

x

A

B

C

D

11.对于的图象以下表达正确的选项是

A

顶点作标为(-3,2)

B

对称轴为y=3

C

当时随增大而增大

D

当时随增大而减小

12、二次函数的图象如下图,那么以下结论中正确的选项是:〔

A

a>0

b<0

c>0

B

a<0

b<0

c>0

C

a<0

b>0

c<0

D

a<0

b>0

c>0

二.填空题:〔每题4分,共24分〕

13.请写出一个开口向上,且对称轴为直线x

=3的二次函数解析式。

14.写出一个开口向下,顶点坐标是〔—2,3〕的函数解析式;

15、把二次函数y=-2x2+4x+3化成y=a〔x+h〕2+k的形式是________________________________.16.假设抛物线y=x2

+

4x的顶点是P,与X轴的两个交点是C、D两点,那么

PCD的面积是________________________.17.(-2,y1),(-1,y2),(3,y3)是二次函数y=x2-4x+m上的点,那么

y1,y2,y3从小到大用

“<〞排列是

.18.小敏在某次投篮中,球的运动路线是抛物线的一局部(如图),假设命中篮圈中心,那么他与篮底的距离是________________________.三.解答题(共60分)

19.〔6分〕假设抛物线经过点A〔,0〕和点B〔-2,〕,求点A、B的坐标。

20、(6分)二次函数的图像经过点〔0,-4〕,且当x

=

2,有最大值—2。求该二次函数的关系式:

21.〔6分〕抛物线的顶点在轴上,求这个函数的解析式及其顶点坐标。

25米x22、〔6分〕农民张大伯为了致富奔小康,大力开展家庭养殖业,他准备用40米长的木栏围一个矩形的鸡圈,为了节约材料,同时要使矩形面积最大,他利用了自己家房屋一面长25米的墙,设计了如图一个矩形的羊鸡圈。请你设计使矩形鸡圈的面积最大?并计算最大面积。

23、二次函数y=-〔x-4〕2

+4

〔本大题总分值8分〕

1、先确定其图象的开口方向,对称轴和顶点坐标,再画出草图。

2、观察图象确定:X取何值时,①y=0,②y﹥0,⑶y﹤0。

24.〔8分〕某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,假设每千克涨价一元,日销售量将减少20千克。

〔1〕现要保证每天盈利6000元,同时又要让顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?

〔2〕假设该商场单纯从经济角度看,那么每千克应涨价多少元,能使商场获利最多。

25.〔8分〕某市人民广场上要建造一个圆形的喷水池,并在水池中央垂直安装一个柱子OP,柱子顶端P处装上喷头,由P处向外喷出的水流〔在各个方向上〕沿形状相同的抛物线路径落下〔如下图〕。假设OP=3米,喷出的水流的最高点A距水平面的高度是4米,离柱子OP的距离为1米。

〔1〕求这条抛物线的解析式;

〔2〕假设不计其它因素,水池的半径至少要多少米,才能使喷出的水流不至于落在池外。

26.〔12分〕二次函数的图象与x轴从左到右两个交点依次为A、B,与y轴交于点C,〔1〕求A、B、C三点的坐标;

〔2〕如果P(x,y)是抛物线AC之间的动点,O为坐标原点,试求△POA的面积S与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

〔3〕是否存在这样的点P,使得PO=PA,假设存在,求出点P的坐标;假设不存在,说明理由。

第四篇:二次函数综合题

二次函数综合题

如图所示,在直角坐标系中,A(-1,0),B(3,0),C(0,3)

1.用三种方法求出经过A B C三点的抛物线解析式

2.抛物线的顶点坐标为D()3.求△ABC的面积,求四边形ACDB的面积,求△DCB的面积

4.证明△DCB是直角三角形(两种方法)

5.证明:△DCB∽△AOC

6.在直线BC的下方是否存在一点G,使得△GCB的面积等于△ACB的面积

7.在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使得△ACP的周长最小,若存在,求出P点坐标,若不存在,请说明理由。

8.设Q为抛物线第一象限内一点,是否存在点Q使得△BCQ的面积最大,若存在,求出Q点的坐标及最大面积,若不存在,请说明理由。

9.设Q为抛物线第一象限内一点,过 Q向x轴引垂线交BC于I。若抛物线对称轴与直线BC交于点E,是否存在点Q,使得以点D,Q,I,E为顶点的四边形是平行四边形,若存在,求出Q点的坐标,若不存在,请说明理由。

10.求△ABC外接圆圆心O’的坐标

11.抛物线上是否寻在点M,使得CM垂直于CA,若存在,求出点M的坐标,若不存在,说明理由。

12.在对称轴上是否存在点N,使得△CDN是直角三角形,请求出所有符合条件的N点的坐标

13.在抛物线上是否存在点S,使得△BCS为直角三角形,若存在,求出所有S点的坐标,若无,请说明理由

第五篇:二次函数练习

二次函数练习

1,函数fxx2bxc,对于任意tr,均有f2xf2x则f1,f2,f4,的大小关系是_____________________

2,二次函数yax24xa3的最大值恒为负,则a的取值范围是________________------3,二次函数yx2(a2)x5在区间2,上是增函数,则a的取值范围是_______________

4,已知函数f(x)mx2(m3)x1的图像与X轴的交点至少一个在原点的右侧,求实数m的范围。

5,已知不等式ax2

xc0的解集为xx1,x5则a=______c=___________

6,已知二次函数fx同时满足条件:(1)f1xf1x;(2)fx的最大值为15;方程fx=0的两根的平方和为4,求fx的解析式。

7,已知不等式x22x30的解集为A,不等式x2x60的解集为B,不等式x2axb0的解集为AB, 求a,b的值。

8,已知不等式ax25xb0的解集为x3x2,求不等式bx25xa0的解集

9,解不等式:

2x2ax20x2(a1

a)x10

10.(2009安徽卷)(本小题满分12分)已知函数f(x)x

x

a(2lnx),(a0),讨论f(x)的单调性.

下载二次函数教学内容word格式文档
下载二次函数教学内容.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《二次函数 》教案

    命题人:刘英明 审题人:曹金满 课型:新授课《二次函数 》教案学习重点:通过具体问题引入二次函数的概念,在解决问题的过程中体会二次函数的意义.学习难点:理解二次函数的概念,掌握......

    二次函数教案

    二次函数教案 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址20.1二次函数一、教学目标: .知识与技能: 通过对多个实际问题的分析,让学生感受二次函数作为刻画现实世界有效模......

    《二次函数》说课稿

    《二次函数》说课稿 课题:22.1 二次函数(第一节课时) 一、教材分析: 1、教材所处的地位: 二次函数是沪科版初中数学九年级(上册)第22章的内容,在此之前,学生在八年级已经学过了函数及......

    二次函数练习

    练习【动动手、动动脑,让我们课堂更精彩!】 1.如图,抛物线y=x2-2x-3与x轴交A、B两点,与y轴交于D点.直线l与抛物线交于A、C两点,其中C点的横坐标为2. 填空:A点坐标为( , );B点坐标......

    二次函数(精选五篇)

    配方法:用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)先将常数c移到方程右边:ax2+bx=-c将二次项系数化为1:x2+x=-方程两边分别加上一次项系数的一半的平方:x2+x+2=- +2 方程左边成为一......

    二次函数说课稿

    26.1.1二次函数y=ax的图像说课稿 1. 说教材 本节内容是人民教育出版社出版的九年级《数学》下第26章第一节第二课时的内容。在此之前,学生已学习了二次函数的概念,对于函数的......

    二次函数反思

    二次函数反思贾翠颖 二次函数是一种常见的函数,应用非常广泛,它是客观地反映现实世界中变量之间的数量关系和变化规律的一种非常重要的数学模型.许多实际问题往往可以归结为......

    二次函数复习

    二次函数复习(1)教学反思 在二次函数复习这节课中,围绕(1)二次函数的定义(2)二次函数的图像、性质与a、b、c的关系(3)二次函数解析式的求法(4)数形结合这四个知识点进行练习。 下面我要......