专题：高中英语教学词块
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U3词块
unit3
重点词块
1. in fact事实上，实际上
2. the singing competition歌咏比赛
3. the one with shorter hair 留更长头发的女孩
4. as friendly as和…一样友好
5.work/stud -
语块教学在高中英语教学中的应用
语块教学在高中英语教学中的应用 摘 要 在高中英语教学中，语块教学具有重要的意义和作用，在英语知识应用和英语知识记忆等多个方面采用语块教学，其教学效果都要比传统孤立单词
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基于词块理论的高中英语听力教学模式研究（本站推荐）
基于词块理论的高中英语听力教学模式研究 [摘 要] 词块作为一个整体的语言单位，具有易于存取的特点，可以提高学生使用语言时处理信息的速度。而听力理解是编码、解码的过程，对
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词块理论高中英语词汇教学微探论文
【摘要】在高中英语教学过程中，词汇教学是非常重要，也是非常基础的一项内容。为了提高词汇教学的质量，让学生能够对不同类型的词汇有更加深入的理解和掌握，教师可以基于词块理论
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高中英语教学
扩大输入，阅读欣赏这类活动以读为主，可配少量题目，可以检查对教材的一般理解程度。针对性地训练阅读技巧：猜测词义、细节分析、推理判断、总结归纳 记叙文：记人叙事when where wh
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高中英语教学
英语教学感悟之
致高一新生：
暑假在不知不觉中过去了，新学期新年级，你准备好了吗？英语学习是大多数学生的痛处，在教学过程中遇到过这样一些学生，他们自以为中考中英语成绩提前一两 -
词块理论在高中英语词汇教学中的应用
词块理论在高中英语词汇教学中的应用 摘要：词汇教学对英语学习极其重要。但长久以来，高中英语词汇教学存在诸多问题。基于词块理论的词块教学法能够有效地解决词汇教学中的问
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词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究-
词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究 摘要：在高中英语教育教学实践过程中，词汇教学是基础、也是难点和重点教学环节。随着经济社会的不断发展和教育教学改革的持续深入，人
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语块教学在高中英语教学中的应用（共5篇）
语块教学在高中英语教学中的应用 摘 要 语块教学法在高中英语教学中愈发凸显出重要的地位，无论记忆还是运用，以语块为单位进行教学都优于孤立记忆单词的教学法。本文阐释了语
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带介词to的词块分类汇总
带介词to的词块分类汇总 时间 1. date back to 追溯到 The church dates back to 13th century. 这座教堂始建于13世纪。 动作 2. hold on to 抓住；保住；保存 Hold on to my a
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有关词块理论的文献综述
有关词块理论的文献综述 【摘要】词块理论在当今学界中越来越受重视，成为很多研究者研究的课题，词块在学生英语学习及教师的教学过程中发挥了举足轻重的作用。本文从词块的定
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词块理论在高中英语词汇教学中的应用（五篇模版）
词块理论在高中英语词汇教学中的应用 桐梓县第二高级中学【摘要】词汇对学好英语起着关键性作用。只有掌握了一定的词汇，学生的英语学习才能顺利进行下去。但是，传统的词汇教
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词块理论对高中英语词汇教学的意义和启示5篇
词块理论对高中英语词汇教学的意义和启示 东方红中学：王岩 摘要：新课程标准背景下，高中英语词汇教学亟待改革，迫切需要行之有效的教学手段提升词汇教学质量，词块理论在语言习得
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高中英语教学总结
高中英语教学总结 高中>英语教学总结（一）在过去一年的英语教学中，现作如下几点总结。一、注意高一年与初中的衔接过渡高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥
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高中英语教学工作总结
高中英语教学工作总结
上学期工作简单回顾
高中英语学科年工作全面贯彻市教研室《年工作意见》精神，认真学习并贯彻落实全国基础教育课程改革经验交流会议精神和山东省教育厅 -
高中英语教学设计
教学设计 Unit 12 Don’t eat in class. 复习班：闫月厚 教学目标： 1. 谈论规则2. 祈使语气3. 表示允许 4. 能够用口头或书面描述规则教学重点和难点： 重点掌握祈使语气的用法
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高中英语教学工作总结
高中英语教学工作总结
我参加工作刚刚一年，并担任高一年级一个班的英语教学。由于教学经验颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向老教师学习。经过一年的 -
高中英语教学工作总结
2012年秋英语教学工作总结
这学期来,我任教高一（5）、（6）班的英语。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把2012 学年秋季第
