专题:高中英语写作评改

  • 高中英语写作

    时间:2019-05-15 07:50:34 作者:会员上传

    一、图表作文框架
    As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in 作文题目的议题 the table(graph/picture/pie/chart), has been on rise/ decrease (go

  • 高中英语写作

    时间:2019-05-15 07:50:24 作者:会员上传

    高中英语写作模板
    模板一:直陈观点,以例佐证
    观点:More haste, less speed. Before moving to the next step, one needs a practical consideration on what he has already a

  • 高中英语写作

    时间:2019-05-13 18:20:51 作者:会员上传

    高中英语写作模板
    模板一:直陈观点,以例佐证
    观点:More haste, less speed. Before moving to the next step, one needs a practical consideration on what he has already a

  • 高中英语写作

    时间:2019-05-12 13:39:20 作者:会员上传

    高中英语写作
    作文能力不强一直是同学们比较普遍的问题。其实归结起来,一共有四类症状,深入地剖析这些症状,就能找到作文偏科的根本原因,同时写作时适当地套用一些模板,给写作能

  • 写作评改课李伟

    时间:2019-05-14 12:56:57 作者:会员上传

    写作评改课 教学目标: 1、通过这次作文讲评,使学生进一步了解好作文的标准是什么,初步学会运用标准评析(评改)自己的作文和他人的作文。 2.在评讲过程中,善于发现和欣赏同学们作文

  • 写作评改课教案

    时间:2019-05-12 13:43:44 作者:会员上传

    写作评改课教学设计王娜一.教学目标:1.认知目标:了解这次作文的评改标准,学习评改方法。2.能力目标:掌握赏析、评改作文的方法,学会欣赏作品。3.人文目标:让学生在评改的过程中体会成

  • 高中英语写作教学策略

    时间:2019-05-13 21:23:01 作者:会员上传

    高中英语写作教学策略 英语基础教育改革倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手;培养学生处理收集信息,获取新知识,分析和解决问题以及交流与合作的能力。新的教育理论倡导以学生为

  • 探讨高中英语写作教学策略(范文模版)

    时间:2019-05-12 23:02:41 作者:会员上传

    探讨高中英语写作教学策略 【摘要】英语写作能力是高中生能否综合运用英语进行交流的体现,在高中英语教学中占据重要地位。但当前高中生英语写作能力存在诸多问题,为了改进此

  • 高中英语常见写作格式

    时间:2019-05-15 07:50:56 作者:会员上传

    高中英语常见写作范文格式
    1.说明利弊题型:
    Nowadays many people prefer___________ because it has an important role in our daily life. Generally, its advantages can

  • 浅谈高中英语写作教学

    时间:2019-05-13 20:12:54 作者:会员上传

    浅谈高中英语写作教学
    张宽厚
    长期以来,如何有效地进行英语写作教学一直困扰着广大英语教师。“给出题目,提出要求,并让学生在课内或课外规定的时间内完成一篇作文,之后上交给教

  • 高中英语写作课

    时间:2019-05-12 21:34:49 作者:会员上传

    高中英语写作课—人物介绍
    【学习目标】
    1.Language knowledge goals:
    How to express something personal information.
    2. Emotional goals:
    When you talk about student

  • 高中英语信件写作(含)

    时间:2019-05-13 01:20:38 作者:会员上传

    邀请信 Dear ______ , ①There will be a ______(内容)at/in ______(地点)on ______(时间). ②We would be honored to have you there with us. ③The occasion will start at

  • 高中英语写作训练探讨

    时间:2019-05-15 11:03:48 作者:会员上传

    高中英语写作训练探讨一、进行写作训练的意义《中学英语教学大纲》指出:写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课,通过写作训练,能促进学生更准确

  • 高中英语写作训练探讨大全

    时间:2019-05-15 11:04:30 作者:会员上传

    高中英语写作训练探讨
    (北京四中 王思敏)
    一、进行写作训练的意义
    《中学英语教学大纲》指出:写是书面表达和传递信息的交际能力。英语写作是一门综合性很强的实践课 ,通过写作

  • 高中英语写作训练浅谈

    时间:2019-05-12 18:36:10 作者:会员上传

    高中英语写作训练浅谈长期以来,英语写作教学一直是高中英语教学的薄弱环节,这与教学的导向、教学方法等诸多原因有关,而写作作为四项基本技能之一,学生不仅需要掌握其技能和技巧

  • 高中英语写作训练

    时间:2019-05-12 01:32:02 作者:会员上传

    高中英语写作训练
    写作是书面表达和传达信息的交际能力,培养写的能力是英语教学的目的之一。写作要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价

  • 高中英语写作积累(大全)

    时间:2019-05-12 05:28:03 作者:会员上传

    高中英语写作积累(一)Tip A: 学会从课文里挖掘出某种类型的写作模板1.类型: 如何提建议。
    典例: 给交友有困难的同学提建议。
    Dear Tom,
    I’m sorry you are having trouble in

  • 高中英语写作训练浅谈

    时间:2019-05-12 18:36:11 作者:会员上传

    高中英语写作训练浅谈【摘 要】:本文将就如何构建高中英语自主性学习写作教学模式的提出、实施和需要注意的问题等方面展开论述。众所周知,书面表达是高中英语教学的基本要求,