专题：高中作文教学研究报告
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高中英语词汇教学研究报告
高中英语词汇教学研究报告 一、课题的提出 在英语教学实践中不难发现，由于词汇量大，学生原有英语水平的参差不齐，及部分教师未更新教育理念，违背教材编写意图和宗旨，依然采取陈旧
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作文教学研究报告
作文教学研究报告 导语：作文教学是言语交际的最基本的表达训练，突出作文的交际功能有利于激发学生的写作欲望，有所为而作。以下是小编为大家分享的作文教学研究报告，欢迎借鉴！ “
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高中语文课例研究报告
高中语文课例研究报告 黄陂一中 陈琪 通过学习，我知道了课例研修旨在提高教师课堂教学质量，以改进和提高教师实际教育教学工作为首要目标。这种研修活动最终不是追求理论上的
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高中作文教学浅议
高中作文教学浅议
杨秋实
内容提要：作文不仅是一门功课，而且是与个体生存相连的人生体验。文章提出高中语文教学应让学生在掌握语文常识和写作技巧基础上，再抛弃一切技巧和套路 -
浅谈高中作文教学
浅谈高中作文教学高中语文考试中，作文所占分值很高，语文成绩的高低与作文水平的优劣有很大的关系。因此，作为语文老师，要让学生真正的学好语文，进而提高学生素质，当务之急是重抓作
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关于高中作文教学
为有源头活水来
----高中作文教学现状及应对策略
（冯义成 江苏212200）
摘要：当前高中学生作文走入了“套板反应”，本文针对现状从多方面分析原因，提出从丰富学生的题材面入手，采取 -
浅谈高中作文教学
浅谈高中作文教学
福建省福清第三中学陈云
作文长期以来是语文老师和学生的一块心病，有的学生比喻自己写作文是如在挤牙膏，认为作文是难于上青天的一件事。大多数学生只感觉自 -
教学研究报告
教学研究报告摘要：教师职业道德，简称师德，是一个老生常谈的话题，又是一个魅力不衰的话题，这是因为教师职业道德具有永恒性，又具有时代性，时代不断地赋予它新的内涵。“爱生，奉献”是
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教学研究报告
教学研究报告 徐娟声乐教学作品中情感的训练 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想像的空间。没有想像的人生是苍白的人生，没有想像的民族是没有希望的民族
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高中研究性课题学习：研究报告
高中研究性学习辅导资料----案例选 一 基本格式部分 《中国百年社会风俗变迁》研究性学习课题 学校： 班级： 小组成员： 1 研究背景 社会风俗的变迁既是一百年来政治变迁，经济转
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高中作文教学如何进行
高中作文教学如何进行 引言：作文教学要让学生回归自然，扩大学生的阅读面，在别人知识的基础上进行合适的加工。充分运用学生的潜在能量，使教学目标充分实现。学生的写作能力是语
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高中作文教学推荐高中英语作文教学
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高中作文教学推荐：高中英语作文教学1．教材简析。由于初三正规课程早已结束，我自己就编写了这样一课的校本教材。这是一节写作课，主要争
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高中作文教学相关 (15)
北师大版高中英语新教材写作教学策略与探索
泉州现代中学付文栋
摘要：本文从四个方面：循序渐地进行写作教学的基本训练；以课文为范文，进行书面表达实践；牢记
写作策略，熟 -
高中作文教学设计之三
高中作文教学设计之三 教学目标 1、培养学生作文互赏互评的兴趣和能力。2、让学生掌握赏评作文的基本方法。 教学重点 赏评同学作文的方法。 教学难点 赏评文章的角度选择及
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高中作文教学设计
高中作文教学设计 一、引言 朱熹曾说过：‚问渠哪得清如许，为有源头活水来。‛教师就要做‚源头活水‛的开掘者。作为一名语文教师，面临新课改的大潮，必须真正理解课程改革，真正了
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高中作文教学反思
高中作文教学反思今天上午我给学生上来开学后第一次作文课，一说作文学生总有畏难情绪，有学生一节课写不了几个字，上完这节作文课后我对我的作文教学进行了反思，高中作文教学反思
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高中作文教学设计大全
高中作文教学设计大全 命题作文审题的教学设计 教学目标： 1. 引导学生明确高考考场作文审题立意的基本要求。 2. 训练学生掌握高考考场作文审题的技巧，增强应试能力。 教学重
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高中作文教学之我见
高中作文教学之我见
这一届学生即将毕业，回顾自己这三年的作文教学，个人觉得，高中写作教学要抓好四个方面：一是要引导组织学生进行科学广泛的阅读，培养学生良好的阅读习惯；二是要
