专题：广州中小教师继续教育
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中小继续教育教学反思
继续教育学习反思 （2013—2014学年度第二学期暑假）平西坝小学：王奎才 建构主义认为，概念、知识等不是通过外部传授得到的，而是学习者自身在与一定社会文化情境的相互作用中通过
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中小继续教育教学反思
万章文
建构主义认为，概念、知识等不是通过外部传授得到的，而是学习者自身在与一定社会文化情境的相互作用中通过意义建构的方式获得的；处于不同情境，有着 -
2011中小教师继续教育个人学习计划（优秀范文五篇）
“十二五”中小教师继续教育工程 （2011年度） 个 人 学习达 标 计 划 教师：××× 二O一一年九月 “十二五”中小教师继续教育工程（2011年度） 个人学习达标计划 一个人只有不
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深圳市中小幼教师继续教育验证管理暂行办法（推荐阅读）
深圳市中小幼教师继续教育验证管理暂行办法 （修订稿） 第一章 总则 第一条 为规范我市教师继续教育验证工作，根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《广东省中小学教师继续教
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广州会计继续教育满分答案
企业会计准则通用分类标准 一、单选题 1、下列有关分类标准与传统财务报告的关系表述正确的是（ ） A. 分类标准与传统财务报告在底层技术实现机制上存在不同 B. 通过分类标准生
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教师继续教育
红沙梁中学教师继续教育培训与学习工作计划 （2009——2010学年） 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施
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2013— 2014学年度教师继续教育
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2013— 2014学年度教师继续教育计划为做好教师继续教育校本培训工作，努力建设一支观念新、能力强、素质高的学习型教师队伍，适应当前基础教育改革发展及全面推进素 -
广州2013年度会计人员继续教育培训机构一览表范文
附件32013年度会计人员继续教育培训机构一览表（面授）—1—2013年度会计人员继续教育培训机构一览表 （远程）—2—
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2012教师继续教育工作总结
2012教师继续教育工作总结 乐东黎族自治县第一小学 2012年，我校按照上级文件精神有计划开展教师继续教育培训。通过组织教师学习，使广大教师牢固树立现代教育思想，了解当前教育
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教师继续教育管理制度（推荐）
教师继续教育管理制度 教师继续教育功在教育，利及社会，为落实国家、省、市、县教育部门关于教师继续教育的一系列政策、决议，全面提高教师的综合素质，不断推进我校教育改革的新
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教师继续教育工作计划
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之教师继续教育工作计划一、主导思想 坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，21世纪的教育是开放的、创新的教育，教师必须有
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教师继续教育心得体会
教师继续教育心得体会1 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实
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教师继续教育工作总结
教师继续教育工作总结经典优秀范文5篇教师继续教育工作总结范文篇1我通过参加小学数学教师的继续教育培训，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。我仔细聆听了专家
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教师继续教育激励机制
教师继续教育鼓励激励机制激励既激发、鼓励，也就是最大限度地调动人的积极性和创造性，使每个人感到在组织内，能够“人有所用，力有所展，劳有所得，功有所赏”，自觉努力地工作，作出突出
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教师继续教育学习心得
教师继续教育学习心得三篇教师继续教育学习心得去年，我参加继续教育培训。这次研修培训令我感到深刻难忘。在这次学习中，我受益匪浅。通过学习资料，专家点评以及网上相互交流，我
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新疆 教师 继续教育
新疆 2014 年继续教育《科学方法与论文写作》考试题（真题） 一、单选 1、 标准统一、资料真实、广泛经济且便于处理是哪种研究方法的优点（） 访谈调查法 实验法 测量法 问卷调查
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教师继续教育讲稿
景城小学教师培训讲稿 2010—2011学年度 学校：景城小学 时间： 2010 年9月 景城小学教师培训讲稿 教师怎样评课 主讲：张秋太 1、从教学目标上分析： 教学目标是教学的出发点和归
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教师继续教育心得体会
教师继续教育心得体会 教师继续教育心得体会1 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质
